Discursos sobre las infancias en situación de calle. Estudio desarrollados en el marco de un proyecto de investigación UBACyT

2. La existencia de niños, niñas y adolescentes en situación de calle como
problema social.
Vinculado con:
- Políticas públicas (de infancia, de trabajo)
- Dinámicas de urbanización y uso del espacio público
- Procesos sociales de integración-fragmentación social
Perspectiva de las y los trabajadores del sector.
¿Cuáles son los discursos y prácticas de las y los trabajadores sector sobre las
infancias excluidas?
¿Qué nudos críticos visibilizan en sus prácticas?
¿Qué desafíos se plantean en cuanto a las posibilidades de restitución de
derechos?

3. OBJETIVO: analizar discursos y prácticas en torno a los procesos de
vulneración y restitución de derechos de niños, niñas y adolescentes en
situación de calle, desde la perspectiva de un colectivo de trabajadores/as de un
dispositivo público del SPPIDNNYA, en el ámbito de la CABA.
INSTRUMENTOS: grupos focales y observación naturalística.
UNIDADES DE ANÁLISIS:
1) Fernanda, de 14 años
2) Yanina, de 15 años
3) Andrés, de 15 años
4) Lautaro, de 15 años
Enfoque de la Investigación Social Cualitativa. Estudio de casos múltiples. ACD.

4. • Se la ubica en un lugar social subalterno:
“la hermana de la primera dama”, “la novia de…”
• Lógica estructural tutelar y de reproducción
de género configurando las relaciones.
“los padres que fue encontrando en el camino”
• La trayectoria aparece fuertemente
constreñida por su lugar social como mujer.
FERNANDA

5. YANINA
• Es identificada como anormal y difícil:
“tiene brotes”, “se enamora encubiertamente de una mujer”,
es una “histérica”
• Repertorios interpretativos: el de la
psicopatología y el patriarcal.
• la respuesta tutelar tradicional de
internación surge como “la” intervención
viable frente al desborde.

6. ANDRÉS
• Es identificado como “psiquiátrico”,
“manipulador” y “violento”.
• Las instituciones “no lo pueden contener” ni
planificar intervenciones de restitución de
derechos.
• La respuesta farmacológica como única
posibilidad de acotar los episodios críticos.

7. LAUTARO
• Es identificado como un chico “común”,
“entrador”, con ciertos “recursos” para
manejarse en la calle
• Como contra partida a su modalidad vincular
“desbordante” recibe “privilegios”:
“fueron a tomar un helado para calmarlo”
• Las intervenciones centradas en el trato
singularizado son consideradas obstáculos
para la “reversión de calle”.

8. Dinámicas de violentación en las trayectorias
de vida.
La intervención como un punto de corte en
las trayectorias de vulnerabilidad.
Los límites y las posibilidades para construir
intervenciones que propicien ciudadanías
integrales.

9. Las narrativas de las y los trabajadores del sector hacen visibles las
múltiples dimensiones de la violencia y dan cuenta de vulnerabilidades
diversas.
Las trayectorias de vida parecen estar marcadas por la repetición del
destino familiar casi inalterable, incluso por las políticas sociales.
La ineficacia de las prácticas, se vuelve sobre las y los trabajadores
como afectaciones sobre el cuerpo y sufrimiento psíquico.
El compromiso ético-político de las y los trabajadores del sector es un
apuntalamiento central a fortalecer para la construcción de espacios de
sostén y reconocimiento que permita garantizar otros destinos.