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WEB 2.0
Dice Vicente (2005) “La web 2.0 es
el sueño que se ha estado
fraguando progresivamente y sin
hacer demasiado ruido en las
cocinas de la industria de internet
durante los últimos dos años.”
Es una evolución de las aplicaciones
tradicionales
hacia
las
aplicaciones
aplicadas en la Web. Esta también, es una
forma de entender Internet, con la ayuda de
nuevas herramientas y de tecnologías de
corte informático. Además, se refiere a una
nueva generación de webs basadas en la
creación de contenidos los que son
producidos por sus propios usuarios del
portal.
CARACTERISTICAS
 La

Web esta catalogada como una
plataforma;
esto
se
refiere
específicamente
que
todas
las
herramientas de la Web 2.0 están
basadas en que tanto el software como
los documentos están alojados al Internet
y no al disco duro (PC).

 Aprovechar

la inteligencia colectiva.
 Se

dirige hacia una Web social de
lectura-escritura .
 Fin del ciclo de actualizaciones de
software.
 Son herramientas de poderosa
simplicidad.
 Experiencias enriquecedoras del usuario.
¿Qué es la webquest?


es una herramientas que forma parte de un proceso de
aprendizaje
guiado,
con
recursos
principalmente
procedentes de internet, que promueve la utilización de
habilidades
cognitivas
superiores,
el
trabajo
cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una
evaluación auténtica.



¿Qué son las redes sociales?
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas
por grupos de personas, las cuales están conectadas por
uno o varios tipos de relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten
conocimientos, e ideas de libre expresión. Puede haber
muchos tipos de lazos entre los nodos
¿Qué son los trabajos
cooperativos?






El trabajo cooperativo favorece a la
autorregulación del aprendizaje, a la
participación de todas, las habilidades
comunicativas orales, la ayuda mutua, el
respeto, la empatía.
El trabajo cooperativo es una de las mejores
estrategias para abordar la diversidad en el
aula
. El trabajo cooperativo es una estrategia
metodológica para desarrollar
competencias.
¿Que es un blog?


Se denomina “blog”, “weblog”, o “bitácora”
al sitio web que reúne y compendia
información de diversa índole, caracterizada
por seguir un cierto orden cronológico
(bitácora) y ser actualizado frecuentemente.
La información que alberga un Blog o
Bitácora puede estar representada en
múltiples formatos: texto, icónicográfico, sonido, animación, multimedial. Es
habitual además
¿Que es un blogfesor?


permite a los docentes utilizar los Blogs
con propósitos educativos, sitios se utilizan
como espacios de
información, intercambio, colaboración,
y consulta virtual, y la realización de
trabajos que posteriormente pueden ser
evaluados.
Ambientes virtuales de
aprendizaje




Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) o Virtual
learning environment (VLE) es un sistema de software
diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos
virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos
en la administración y desarrollo del curso.
El sistema puede seguir a menudo el progreso de los
principiantes, puede ser controlado por los profesores y los
mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el
desarrollo de cursos a distancia vienen siendo utilizados
como suplementos para cursos presenciales.
Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para
facilitar el acceso de los estudiantes a través de internet.
¿Que es el B- Learning?
 El

B-Learning (formación combinada, del
inglés blended learning) consiste en un
proceso docente semipresencial; esto
significa que un curso dictado en este
formato incluirá tanto clases presenciales
como actividades de e-learning.
Qué es el E- Learning?
 Podemos

definir entonces, al E-Learning
como un sistema de formación
interactivo para desarrollar programas de
enseñanza, que hace uso masivo de los
medios electrónicos para llegar a un
alumnado generalmente remoto.
CONCLUCION
En este sentido, la Web 2.0 ha sido un gran
aporte a la educación, gracias a la utilización
de las nuevas tecnologías, mas
específicamente en la educación virtual.
Esta definición nos habla, no solo de un cambio
técnico o tecnológico, sino
además, metodológico, ya que es el resultado
de esta nueva corriente pedagógica, la que
promueve a la educación virtual.
BIBLIOGRAFIA
 http://colaborandoenlainvestigacion.wiki

spaces.com
 http://eugeniasalinas.blogspot.com/

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  • 1. WEB 2.0 Dice Vicente (2005) “La web 2.0 es el sueño que se ha estado fraguando progresivamente y sin hacer demasiado ruido en las cocinas de la industria de internet durante los últimos dos años.”
  • 2. Es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones aplicadas en la Web. Esta también, es una forma de entender Internet, con la ayuda de nuevas herramientas y de tecnologías de corte informático. Además, se refiere a una nueva generación de webs basadas en la creación de contenidos los que son producidos por sus propios usuarios del portal.
  • 3. CARACTERISTICAS  La Web esta catalogada como una plataforma; esto se refiere específicamente que todas las herramientas de la Web 2.0 están basadas en que tanto el software como los documentos están alojados al Internet y no al disco duro (PC).  Aprovechar la inteligencia colectiva.
  • 4.  Se dirige hacia una Web social de lectura-escritura .  Fin del ciclo de actualizaciones de software.  Son herramientas de poderosa simplicidad.  Experiencias enriquecedoras del usuario.
  • 5. ¿Qué es la webquest?  es una herramientas que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.  ¿Qué son las redes sociales? Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión. Puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos
  • 6. ¿Qué son los trabajos cooperativos?    El trabajo cooperativo favorece a la autorregulación del aprendizaje, a la participación de todas, las habilidades comunicativas orales, la ayuda mutua, el respeto, la empatía. El trabajo cooperativo es una de las mejores estrategias para abordar la diversidad en el aula . El trabajo cooperativo es una estrategia metodológica para desarrollar competencias.
  • 7. ¿Que es un blog?  Se denomina “blog”, “weblog”, o “bitácora” al sitio web que reúne y compendia información de diversa índole, caracterizada por seguir un cierto orden cronológico (bitácora) y ser actualizado frecuentemente. La información que alberga un Blog o Bitácora puede estar representada en múltiples formatos: texto, icónicográfico, sonido, animación, multimedial. Es habitual además
  • 8. ¿Que es un blogfesor?  permite a los docentes utilizar los Blogs con propósitos educativos, sitios se utilizan como espacios de información, intercambio, colaboración, y consulta virtual, y la realización de trabajos que posteriormente pueden ser evaluados.
  • 9. Ambientes virtuales de aprendizaje   Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) o Virtual learning environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales. Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para facilitar el acceso de los estudiantes a través de internet.
  • 10. ¿Que es el B- Learning?  El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.
  • 11. Qué es el E- Learning?  Podemos definir entonces, al E-Learning como un sistema de formación interactivo para desarrollar programas de enseñanza, que hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a un alumnado generalmente remoto.
  • 12. CONCLUCION En este sentido, la Web 2.0 ha sido un gran aporte a la educación, gracias a la utilización de las nuevas tecnologías, mas específicamente en la educación virtual. Esta definición nos habla, no solo de un cambio técnico o tecnológico, sino además, metodológico, ya que es el resultado de esta nueva corriente pedagógica, la que promueve a la educación virtual.