El deterioro cognitivo leve (DCL) es una etapa temprana de pérdida de memoria u otra pérdida de capacidad cognitiva (como lenguaje o percepción visual/espacial) en personas que mantienen la capacidad de realizar de forma independiente la mayoría de las actividades de la vida diaria.

1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CRECERMAS
Deterioro cognitivo y su influencia en
la calidad de vida del adulto mayor.
Autora: Dayanara Manitio
Docente: Psic. Cl. Tannya Murillo Chica

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CONTENIDO
1. Introducción
2. Deterioro cognitivo
3. Factores de riesgo para el deterioro cognitivo en el adulto
mayor
4.Tipos de deterioro cognitivo
4.1 Deterioro cognitivo leve
4.2 Deterioro cognitivo moderado
4.3 Deterioro cognitivo grave
5. Causas del deterioro cognitivo en el adulto mayor

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6. Síntomas más comunes del deterioro cognitivo en el adulto mayor
7. Categorías de estimulación cognitiva
8. Ejercicios de estimulación cognitiva
9. Consejos para tratar con adulto mayor que padecen deterioro
cognitivo
10. Glosario técnico.
11. Conclusión
12. Recomendaciones.
13. Bibliografía

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Al pasar los años las personas van teniendo cambios
anatómicos y fisiológicos, lo cual presenta una
disminución en las destrezas y capacidades en la vejez.
Durante la etapa del envejecimiento el cerebro se ve
afectado y por ende la cognición y sus procesos se
reducen notablemente.
Es ahí cuando se evidencia un deterioro cognitivo.
Siendo de mucha importancia brindar la atención y
tratamiento oportuno a tiempo.
1. Introducción

5. 2. DETERIORO COGNITIVO
El deterioro cognitivo es
la pérdida de funciones
cognitivas tales como la
memoria, la atención, el
lenguaje y la velocidad
de procesamiento de la
información. Aparece
con el envejecimiento
normal y depende de
factores fisiológicos,
ambientales y sociales.
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6. 6
3. FACTORES DE RIESGO PARA EL DETERIORO COGNITIVO EN EL
ADULTO MAYOR
Deterioro cognitivo y Demencia de tipo Alzheimer
El Alzheimer es una alteración neurodegenerativa primaria que suele aparecer a
partir de los 65 años, se produce debido a la reducción de la producción
cerebral de acetilcolina (un neurotransmisor)
Sufriendo deterioros en:
Pérdida de memoria a corto plazo: incapacidad para retener nueva
información.
Pérdida de memoria a largo plazo: incapacidad para recordar información
personal como el cumpleaños o la profesión.

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Alteración en la capacidad de razonamiento.
Afasia: alteración que puede ser expresiva o comprensiva del lenguaje.
Pérdida de capacidad espacial: desorientación, incluso en lugares conocidos.
Apraxia: alteración en la ejecución de movimientos aprendidos
Cambios de carácter: irritabilidad, confusión, apatía, decaimiento, falta de
iniciativa y espontaneidad.

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DETERIORO COGNITIVOY ENFERMEDAD DE PARKINSON
La enfermedad de Parkinson es una entidad lenta y progresiva que se caracteriza
por temblor de reposo, rigidez, inestabilidad postural.
Síntomas conductuales como, la depresión, la disfunción ejecutiva y
atencional, la baja fluidez verbal y las fallas de memoria inmediata pueden
aparecer desde las etapas iniciales de la enfermedad e ir empeorando y
progresando

9. 4.TIPOS DE DETERIORO COGNITIVO
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Se clasifica según el grado de
déficit que presenten las
personas en las diferentes
funciones cognitivas
Leve
Moderado
Grave

10. 4.1 DETERIORO COGNITIVO LEVE
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En este caso, la memoria y las funciones cognitivas del anciano sufren un deterioro
muy leve que no causa ningún efecto negativo en la vida cotidiana del paciente, por
tanto no produce incapacidad social o laboral
Subgrupos
Tipo amnésico: con
afectación exclusiva de la
memoria, es el más conocido,
estudiado y mejor definido
Tipo amnésico multidominio: en el que
la alteración de la memoria se acompaña de
alteración en otra área cognitiva,
habitualmente la función ejecutiva.
Tipo no amnésico: que cursa
con alteración de la función
ejecutiva, el área visuoespacial o el
lenguaje.
Tipo no amnésico multidominio:
que cursa con afectación de más de
un dominio diferente a la memoria

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Entre los principales
problemas que puede
afrontar un adulto
mayor con deterioro
cognitivo leve, se
destacan los siguientes
Olvidarse de asistir a una reunión.
Perder objetos con mucha frecuencia.
No recordar nombres de personas muy
conocidas
Cambios en la conducta como mal humor e
irritabilidad.
Desorientación en el tiempo y espacio en
algunas ocasiones.
Perder el hilo de las conversaciones.

12. 4.2 DETERIORO COGNITIVO MODERADO
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En el nivel moderado comienzan a manifestarse determinados cambios que son
mucho más evidentes que en el caso anterior. Esto ocurre porque el deterioro
cognitivo moderado hace que el adulto mayor tenga varias dificultades para realizar
ciertas actividades diarias.
Dificultades de aprendizaje
Los errores en los cálculos numéricos La desorientación
Problemas para comprender órdenes
De esta manera, el anciano afectado se ve mucho más limitado a la hora de ejercer
una vida normal cuando la enfermedad progrese, lo más probable es que necesiten
ayuda para bañarse, alimentarse y hasta incluso vestirse.

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4.3 DETERIORO COGNITIVO GRAVE
El deterioro cognitivo en el
adulto mayor de nivel grave
puede hacer que sea
completamente imposible
comunicarse con la persona
en cuestión. Esto sucede
porque el anciano no es
capaz de comprender lo que
se le está comunicando.
Además de esto, algunos
abuelos intentar hablar pero
las oraciones que utilizan no
tienen sentido alguno.
En la parte de la memoria ocurre un daño
permanente, por lo que la persona no será
capaz de recordar ningún acontecimiento.Ya
sean del pasado o recientes. De igual forma su
capacidad para escribir y cuidar de si mismo se
ven perjudicadas, lo cual los hace dependientes
a sus cuidadores o familiares para hacer
cualquier cosa
Caminar Comer Vestirse

14. 5. CAUSAS DEL DETERIORO COGNITIVO EN EL ADULTO MAYOR
14
Cambios
psicológicos La parte psicológica de cada
adulto mayor influye
directamente en la aparición del
deterioro cognitivo. Esto se debe
a que algunos factores como la
depresión o el estrés son capaces
de desgastar las neuronas con
mayor rapidez
Algo que en un futuro
causaría la pérdida de
memoria a corto, medio
o largo plazo. De igual
forma, los pensamientos
negativos sobre las
limitaciones en la vejez,
también tienen una gran
influencia en este
aspecto.

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Cambios
en
relación
a
la
sociedad
Sucede sobre todo
cuando se aíslan
del mundo
exterior y tienen
poco contacto con
otras personas, ya
sean amigos o
familiares.
Esta falta de interés
por relacionarse
con el mundo hace
que el abuelo sufra
un debilitamiento
de sus capacidades
cognitivas.
Además de esto, la
memoria de la
persona también se
ve afectada, por lo
que con el paso del
tiempo comenzará
a disminuir poco a
poco.

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Cambios
en
el
organismo
Los cambios que
ocurren de forma
natural en el
organismo también
son una de las
principales causas de
esta condición. De
hecho, este caso en
concreto suele crear
mayores
probabilidades de
sufrir un deterioro
más grave.
Entre los distintos
cambios que suelen
suceder durante la
vejez, se destaca
la pérdida de las
neuronas, las cuales al
morir no son capaces
de regenerarse
nuevamente.
Otro de estos
cambios es la
pérdida de la vista
y la incapacidad de
reconocer
objetos.

17. 6. SÍNTOMAS MÁS COMUNES DEL DETERIORO COGNITIVO EN EL
ADULTO MAYOR
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Cambios repentinos en el estado de ánimo.
Pérdida de memoria a corto y largo plazo Alteración en la capacidad racional
Problemas para expresar determinadas palabras
Dificultad para coordinar los músculos implicados en el habla
Pérdida de la capacidad espacio temporal
Los adultos con deterioro cognitivo no necesariamente desarrollan condiciones
agravadas. Sin embargo, muchas veces es un síntoma temprano de otras enfermedades
neurodegenerativas el Alzheimer.

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7. CATEGORIAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Es posible encontrar variedad de técnicas y ejercicios de estimulación cognitiva para
adultos mayores que permiten trabajar sus funciones mentales y mejorarlas.
1. Atención: basados en diferentes actividades que
potencian los tipos de atención, como la sostenida, selectiva,
visual y auditiva.
Atención sostenida: Se trata de la capacidad de atender
a un estímulo o actividad durante un largo periodo de
tiempo.
Atención selectiva: Es la capacidad de atender a un
estímulo o actividad en concreto en presencia de otros
estímulos distractores.
Atención visual y auditiva: de manera general, la atención
visual se relaciona con conceptos espaciales y la atención
auditiva se relaciona con parámetros temporales.

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2. Memoria: al ser la capacidad cognitiva que primero se deteriora, es
importante mantenerla activa con tareas que impliquen recordar letras, números
o figuras.
3. Razonamiento: trabajan los razonamientos numéricos, lógico o abstracto
para mantener la capacidad de toma de decisiones.
4. Percepción: mejoran y desarrollan la percepción visual, auditiva y táctil de
forma dinámica y entretenida.
5. Velocidad de procesamiento: es la relación entre la ejecución cognitiva y
el tiempo invertido. Ejercitarla permite procesar la información mejor y más
rápido.

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8. EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Buscar las diferencias
Consiste en identificar las diferencias
entre dos imágenes, dibujos o fotos
que parecen iguales. De este modo se
estimula la atención.
Unir objetos y cualidades
En dos listas, una de objetos y otra de
cualidades, se relaciona cada objeto con un
adjetivo y se explica la correspondencia de
las uniones para motivar el razonamiento.

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Mayor o menor
Para ejercitar la velocidad de
procesamiento se recomienda este
juego, donde se proporciona un
conjunto de números mezclados para
clasificarlos en diversas categorías
según los criterios establecidos (por
ejemplo, mayor que, menor que, etc.).
Relación entre sonidos y golpes
Se inicia con una secuencia de golpes a
modo de melodía, enseguida se escuchan
otras secuencias de sonido para que el
jugador identifique cuál de ellas
corresponde a la primera tonada, así se
ejercita su percepción visual y auditiva.

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9. CONSEJOS PARATRATAR CON ADULTO MAYOR QUE PADECEN
DETERIORO COGNITIVO
Escuchar con atención lo que la persona tiene que decir, y
darle mucho ánimo. Si la persona tiene dificultad para encontrar la
palabra correcta o terminar una frase, pídale que la explique de una
manera diferente; que le dé pistas para poder encontrarla
Prestar atención al lenguaje corporal: movimientos agitados o
una expresión facial tensa puede causar malestar o angustia, y puede
hacer más difícil la comunicación.
Utilizar el contacto físico para tranquilizar a la persona.
Vigilar los hábitos de higiene y los cambios posturales

23. 10. GLOSARIO TÉCNICO.
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✓ Cognición: La cognición es la capacidad que permite al ser humano desarrollar una vida sin dificultad resolviendo
problemas y situaciones que se le presenten manteniendo un correcto aprendizaje y procesando la información del
ambiente de manera adecuada para recordarla y utilizarla posteriormente.
✓ Deterioro cognitivo: El deterioro cognitivo es un síndrome geriátrico que tiene una alta prevalencia por lo que
afecta a una cantidad considerable de personas integra la pérdida de las funciones cognitivas como la memoria la
atención y el procesamiento de la información perjudicando de manera significativa a los individuos que lo presentan.
✓ Envejecimiento: es un proceso biológico que se experimentar al llegar a una cierta edad en donde empieza los
achaques, dolores, complicaciones propios de la edad, y por lo tanto se puede presentar un deterioro, el organismo
empieza a perder sus habilidades pero se mantiene la regulación homeostática y metabólica.
✓ Adulto mayor: se considera adultos mayores a las personas que tienen 60 años en adelante las cuales realizan
diversas aportaciones a la sociedad siendo voluntarios y colaboradores activos en el campo laboral.
✓ Demencia: la demencia es un síndrome de naturaleza crónica o progresiva dónde se puede evidenciar que el sujeto
presenta deterioro de la función cognitiva más importante al que corresponde por el envejecimiento normal.
✓ Calidad de vida: es un concepto muy subjetivo dentro del cual es posible encontrar un sin número de definiciones
todas de ellas con perspectivas diferentes y enfoques distintos no obstante cada una de ellas encaminadas a una sola
dirección qué es del bienestar personal en los diferentes ámbitos de su vida

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11. CONCLUSIÓN.
✓ El declive de las funciones cognitivas en los adultos mayores, dependen
mucho del estilo de vida que lleven los mismos, aunque en muchos casos el
deterioro cognitivo se debe a un patrón genético, es importante la detección
temprana de dichos deterioros cognitivos, con la finalidad de que estos no
progresen de manera acelerada. A su vez los ejercicios de estimulación
cognitiva son beneficiosos para que el avance de los mismos sean de menor
intensidad.

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12. RECOMENDACIONES
✓Fomentar en los adultos mayores las estrategias de estimulación cognitiva, antes
de que aparezcan síntomas de deterioro cognitivo, con la finalidad de fortalecer
las funciones cognitivas en adultos mayores.
✓Capacitar al personal de salud, cuidadores, familiares o personas que vayan a estar
junto a los adultos mayores, esto, para concientizar y socializar la manera en
como deben ser tratados los adultos mayores con déficit cognitivo para que
puedan vivir lo más tranquilos que sea posible

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13. BIBLIOGRAFÍA.
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https://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/24676/2/Tesis%20Deterioro%20cognitivo%20y%20Cali
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2022]. Disponible en: https://canitas.mx/guias/deterioro-cognitivo-en-el-adulto-mayor/
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27. 27
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▪ Tipos de atención [Internet]. Stimuluspro.com. 2021 [citado el 10 de agosto de 2022]. Disponible en:
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▪ Segg.es. [citado el 10 de agosto de 2022]. Disponible en:
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▪ deterioro cognitivo severo – Centromente [Internet]. Centromente.com. [citado el 10 de agosto de 2022].
Disponible en: http://www.centromente.com/novedades/category/deterioro-cognitivo-severo/
▪ 174.45. [citado el 10 de agosto de 2022]. Disponible en:
http://45.5.174.45/bitstream/10819/7979/1/Factores_Riesgo_Deterioro_Ocampo_2020.pdf
▪ Cancino M, Rehbein L. Factores de riesgo y precursores del Deterioro Cognitivo Leve (DCL): Una mirada
sinóptica. Ter psicol [Internet]. 2016 [citado el 10 de agosto de 2022];34(3):183–9. Disponible en:
https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082016000300002

28. ¡GRACIAS!
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