Resumen de la pintura del renacimiento

1. TEMA 7.6TEMA 7.6TEMA 7.6TEMA 7.6 LA PINTURA DURANTE EL RENACIMIENTOLA PINTURA DURANTE EL RENACIMIENTOLA PINTURA DURANTE EL RENACIMIENTOLA PINTURA DURANTE EL RENACIMIENTO
7.6.7.6.7.6.7.6. 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES1. CARACTERÍSTICAS GENERALES1. CARACTERÍSTICAS GENERALES1. CARACTERÍSTICAS GENERALES
LA PINTURA persigue REPRESENTAR LA REALIDAD, LO NATURAL (lo que vemos) Y DOTAR
A LOS CUADROS DE CIERTO ORDEN Y SENTIDO NARRATIVO A LA ESCENA CAMINO QUE
HABÍA INICIADO GIOTTO.
1º PARA REPRESENTAR LA REALIDAD, LO NATURAL SE PROCEDE A: - Ubicar o situar las
escenas dentro de marcos arquitectónicos( los del momento) o paisajes .- Dotar a las figuras
de VOLUMEN ( Corporeidad) y REPRESENTAR LA LUZ( efecto sobre paisajes,arquitectura…)
utilizando EL COLOR , diferentes gamas, tonos, , sombreado..- Conseguir la ilusión de
profundidad o espacio MEDIANTE .a- Perspectiva geométrica o lineal; b. Perspectiva aérea
2º PARA CONSEGUIR DE SENTIDO NARRATIVO , ORDEN SE PROCEDÍA A Se realizan
composiciones que intentan que lo que se ve tenga “ vida” , ritmo mediante las diferentes
actitudes y caracteres de los personajes. Este sentido narrativo exige de claridad y armonía
mediante composiciones cerradas y simétricas, esquemas piramidales o triangulares, colores
sin estridencias enmarcados por el dibujo, luz clara y diáfana.
. Ej. retratos. Con el gesto los personajes manifiestan su estado de ánimo.
TEMAS: variados: religiosos, mitólógicos, alegóricos, pero siempre desde la consideración
de la visión y valoración del hombre y de la naturaleza.
Técnicamente se emplea el óleo, temple o fresco; siendo los soportes: muro, , tabla o lienzo.
EVOLUCIÓN.EVOLUCIÓN.EVOLUCIÓN.EVOLUCIÓN.
QUATTROCENTO. Centro Florencia. Etapa de experimentación: volumen, luz, perspectiva
CINQUECENTO O SIGLO XVI. Comienza con Roma como Centro y con los grandes genios:
Lorenzo, Rafael, Miguel Angel, A partir de la segunda mitad del siglo se desarrolla el
manierismo y además surgen diferentes escuelas. Veneciana, alemana, española…
7.6.27.6.27.6.27.6.2 LA PINTURA DURANTE EL QUATTROCENTO. LA RENOVACIÓN DELA PINTURA DURANTE EL QUATTROCENTO. LA RENOVACIÓN DELA PINTURA DURANTE EL QUATTROCENTO. LA RENOVACIÓN DELA PINTURA DURANTE EL QUATTROCENTO. LA RENOVACIÓN DE
LA PINTURALA PINTURALA PINTURALA PINTURA::::
MASSACIO; FRA ANGELICO, UCCELO, PIERO DELLA FRANCESCA,MASSACIO; FRA ANGELICO, UCCELO, PIERO DELLA FRANCESCA,MASSACIO; FRA ANGELICO, UCCELO, PIERO DELLA FRANCESCA,MASSACIO; FRA ANGELICO, UCCELO, PIERO DELLA FRANCESCA,
BOTICELLI..BOTICELLI..BOTICELLI..BOTICELLI..
1111.MASSACIO ( 1401-1428). Aunque muere joven introduce las siguientes aportaciones: ::1 La
creación de profundidad mediante la perspectiva ; .; 2 Dota a sus figuras de o volumen (
como Giotto) mediante la gradación del color , consecuencia del efecto de la luz; 3 La relación
que se establece entre los personajes mediante gestos o actitudes dentro de un marco
arquitectónico o paisajístico. Ejemplo Tributo de la moneda. Otra obra fundamental la
Trinidad
2.FRA ANGELICO.2.FRA ANGELICO.2.FRA ANGELICO.2.FRA ANGELICO. Cuadro fundamental la “ Anunciación “ del Museo del Prado o
Anunciación convento S. Marcos . Ciertos rasgos góticos poco volumen de las figuras,
detallismo en el dibujo, los dorados; pero introduce elementos renacentistas: la
profundidad ( perspectiva) Su gran aportación es la dulzura y delicadeza de sus personajes
3 PIERO DELLA FRANCESCA.3 PIERO DELLA FRANCESCA.3 PIERO DELLA FRANCESCA.3 PIERO DELLA FRANCESCA. Se preocupa y teoriza sobre la perspectiva ( la
flagelación de Cristo) y por los efectos o relación entre la luz y color, mediante claros y
sombras crea espacio en la Virgen o Madonna de Urbino. . MADONNA DEL DUQUE DE
URBINO
4 ANDREA MANTEGÑA .4 ANDREA MANTEGÑA .4 ANDREA MANTEGÑA .4 ANDREA MANTEGÑA . Destaca por la preocupación por dotar a sus cuadros de
espacio ; mediante escorzos ( Cristo Muerto) o la perspectiva “ La dormición y ascensión de
la Virgen” en el Museo del Prado.
5 Sandro BOTTICELLI.I.5 Sandro BOTTICELLI.I.5 Sandro BOTTICELLI.I.5 Sandro BOTTICELLI.I. Ejemplo de artista que frecuenta círculos de intelectuales
bajo el mecenazgo de la familia Médicis ( Florencia) Su pintura estará influenciada por elSu pintura estará influenciada por elSu pintura estará influenciada por elSu pintura estará influenciada por el
neoplatonismo de humanistasneoplatonismo de humanistasneoplatonismo de humanistasneoplatonismo de humanistas como Pico della Mirandola y Marsilio Ficino que lleva alque lleva alque lleva alque lleva al
pintor a realizar cuadros con significados alegóricos y simbólicospintor a realizar cuadros con significados alegóricos y simbólicospintor a realizar cuadros con significados alegóricos y simbólicospintor a realizar cuadros con significados alegóricos y simbólicos Sus cuadros másSus cuadros másSus cuadros másSus cuadros más
fafafafamosos “ La primavera “ y “ El nacimiento de Venusmosos “ La primavera “ y “ El nacimiento de Venusmosos “ La primavera “ y “ El nacimiento de Venusmosos “ La primavera “ y “ El nacimiento de Venus” se caracterizancaracterizancaracterizancaracterizan por la importancia
de un dibujodibujodibujodibujo curvilineocurvilineocurvilineocurvilineo,, colores muy delicados,colores muy delicados,colores muy delicados,colores muy delicados, suavessuavessuavessuaves que hacen que las figuras parezcan
casi de porcelana; poca preocupación por perspectiva o profundidadpoca preocupación por perspectiva o profundidadpoca preocupación por perspectiva o profundidadpoca preocupación por perspectiva o profundidad y por tay por tay por tay por tantontontonto
eeeespacio y paisajes bastante esquematizados , sintéticos e idealizadosspacio y paisajes bastante esquematizados , sintéticos e idealizadosspacio y paisajes bastante esquematizados , sintéticos e idealizadosspacio y paisajes bastante esquematizados , sintéticos e idealizados

2. 7.67.67.67.6 .3 SIGLO XVI.3 SIGLO XVI.3 SIGLO XVI.3 SIGLO XVI
. LOS GRANDES GENIOS: Leonardo da Vinci, Rafael y Miguel ÁngelLOS GRANDES GENIOS: Leonardo da Vinci, Rafael y Miguel ÁngelLOS GRANDES GENIOS: Leonardo da Vinci, Rafael y Miguel ÁngelLOS GRANDES GENIOS: Leonardo da Vinci, Rafael y Miguel Ángel
1111 LEONARDOLEONARDOLEONARDOLEONARDO DA VINCIDA VINCIDA VINCIDA VINCI ( 1452-1519) Ejemplo de hombre renacentista: diseñador,
matemático, ,proyectista, anatomista…
Características : Importancia y estudio del EFECTO DE LA LUZ QUE CONDUCE a utilizar el
SFUMATO Y A INICIAR LA PERSPECTIVA AÉREA . Así mismo sus cuadros muestran un gran
interés por reflejar estados anímicos y expresicvos de los personajes ( vida y ritmo ) como en LA
ÚLTIMA CENA. OBRAS : GIOCONDA, LA VIRGEN DE LAS ROCAS , LA ÚLTIMA CENA
.RAFAEL SANZIO . Se puede calificar casi toda su obra como clásica y equilibrada por:
importancia del dibujo que separa los colores, armonía en los colores por equilibrio gamas
cálidas y frías envueltos o matizados por la luz sobre todo cenital o pleno día,
composiciones claras y ordenadas que buscan recrear la belleza sin tensión ni dramatismo
Obras Virgenes dulces como la Virgen del jilguero; retratos como las del Cardenal y obras
alegóricas como la ESCUELA DE ATENAS.
MIGUELÁNGELMIGUELÁNGELMIGUELÁNGELMIGUELÁNGEL
Influye el hecho de ser escultor: AL DOTAR A SUS FIGURAS de gran anatomía , retorcidas ,
escorzos. formas serpentinatas Los colores son de gran riqueza cromática y de fuertes
contrastes verde-naranja o verde-violeta que influyen en el manierismo Aporta su visión
espiritual que queda patente en la Creación de Adán o en el Cristo del Juicio Final. Obra ful
Capilla Sixtina : la Bóveda iniciada en 1512 y el Juicio Final comenzado en 1537 ( 25 años
después y con la que introduce su propia manera de concebir la obra “ el manierismo”: las
figuras se enroscan sobre sí mismas, se retuercen , los músculos de los personajes se tensan,)
. El tema de lo no bello (feo), de la deformidad, aparece por primera vez en la historia del
arte.
B.LA ESCUELA VENECIANA ( S.XVI) : GIORGONE, TIZIANO, , TINTORETTO ,VERONES
APORTACIONES: DE LA ESCUELA VENECIANA. REFLEJAR EN LOS CUADROS EL COLOR Y SUS
GRADACIONES Y MATIZACIONES SEGÚN LA LUZ que influirá en el Greco, Rubens o Velásquez
. El cuadro se construye fundamentalmente con COLOR .. . El color se suele aplicar
directamente sin previo dibujo o escaso dibujo, Se dota a los cuadros de efectos lumínicos
mediante las matizaciones del color : luz cenital, luz crepuscular .
Se concibe el cuadro como un todo por lo que es tan importante el tema principal como los
secundarios ( mobiliario, animales, joyas….) . Por primera vez el paisaje se convierte en
protagonista.
7.6.47.6.47.6.47.6.4 PINTORES DE LA ESCUELA VENECIANAPINTORES DE LA ESCUELA VENECIANAPINTORES DE LA ESCUELA VENECIANAPINTORES DE LA ESCUELA VENECIANA
GIORGONEGIORGONEGIORGONEGIORGONE Aportaciones temáticas el paisaje y el desnudo femenino. ConvierteAportaciones temáticas el paisaje y el desnudo femenino. ConvierteAportaciones temáticas el paisaje y el desnudo femenino. ConvierteAportaciones temáticas el paisaje y el desnudo femenino. Convierte
el paisaje en protagonista mediante el color y la luz crea atmósferas inquietantesel paisaje en protagonista mediante el color y la luz crea atmósferas inquietantesel paisaje en protagonista mediante el color y la luz crea atmósferas inquietantesel paisaje en protagonista mediante el color y la luz crea atmósferas inquietantes ““““
La tempestadLa tempestadLa tempestadLa tempestad” Sus desnudos son sensuales ( Venus dormida o Concierto
campestre).
TIZIANOTIZIANOTIZIANOTIZIANO ( 1490( 1490( 1490( 1490----1576).1576).1576).1576). Su larga vida le permitió una obra variada (religiosos,
mitologcos, retratos.) y trabajar para diferentes clientes entre ellos el emperador Carlos V o
Felipe II
Características Su gran aportación es la relación COLOR-LUZ : Es el maestro en la
utilización del color que influido( focos de luz, luz centital y sobre todo luz crepuscular) crea
una especial atmósfera en el cuadro: Al final de su vida empieza a trabajar con manchas de
color. ( adelanto del impresionimso) Las composiciones suelen ser , refinadas y lujosas y
sensuales en las que tienen gran importancia elementos secundarios, mobiliario, ropas,
vestuario, CREA CUADROS, ESCENAS CUYA VISIÓN DEBE SER DE CONJUNTO.
Obras: .Temas mitológicos. : Venus de Urbino ), Venus de la Música, , Dánae . Retratos: Carlos
V en Muhlberg.

3. TINTORETTOTINTORETTOTINTORETTOTINTORETTO.... Destaca por introducir el manierismo: composiciones abiertas, diagonales
, escorzos Contrastes lumínicos, contraste de colores con preferencia por las gamas frías,.
Influye en el GRECO.. Ej. El lavatorio
VERONESVERONESVERONESVERONES.... . Temas bíblicos relacionados con banquetes cuadros de gran formato llenos
de personajes y temas secundarios ( Bodas de Caná CANÁ ,realmente son excusa para reflejar el
gusto por el lujo, y buen vivir de la sociedad de Venecia del Siglo XVI.
7.6 5 . EL MANIERISMO SE debe entender como una búsqueda de la novedad ,
reinterpretar lo realizado por los geníos, hacer arte a su manera, de tal manera que
introducen la asimetría, fuertes contrastes de colores , búsqueda de la tensión y el efecto
frente a la claridad y orden Ejemplos Tintoretto, , El Greco. Parmigianino, Bronzino.
7.6.6. ESCUELAS EUROPEAS. ESCUELAS EUROPEAS. ESCUELAS EUROPEAS. ESCUELAS EUROPEAS.... Durante el siglo XVI el Renacimiento se extiende
por Europa
: Francia : Escuela de Fontaineblau En la escuela alemana sobresale:
Durero: como retratista : sus “ Autorretratos” quizá como modo de afirmar la
valoración del artista como intelectual. Obras religiosas: Adan y Eva . Desnudos en
los que muestra su gran conocimiento del mundo clásico y la anatomía, y de
influencia de Rafael en el equilibrio de los rostros.
DE ESTE TEMA SE PUEDEN EXTRAER VARIOS ITINERARIOS
A cuatro pintores de Quattrocent0
B. PINTORES DEL CINQUECENTO
C. PINTORES DE LA ESCUELA VENECIANA
D. PINTORES DEL RENACIMIENTO: