2. • Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad
del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de
los contenidos del tema que se desea tratar y está mediada por
las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que
proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras
que las tradicionales. Este tipo de educación ha sido muy utilizada por
estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando,
puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo
tecnológico que será lo que próximamente predominará en la gran mayoría
de los centros educativos. A través de ésta, además de la evaluación del
maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro propio
conocimiento.

3. • En este tipo de aprendizaje tanto el tutor y los estudiantes juegan un rol muy
importante pues cabe destacar que son ellos los que utilizan las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación que ofrecen diversidad de
medios y recursos para apoyar la enseñanza; sin embargo no es la
tecnología disponible el factor que debe determinar los modelos,
procedimientos, o estrategias didácticas. La creación de ambientes virtuales
de aprendizaje debe inspirarse en las mejores teorías de la psicología
educativa y de la pedagogía. El simple acceso a buenos recursos no exime
al docente de un conocimiento riguroso de las condiciones que rodean el
aprendizaje, o de una planeación didáctica cuidadosa.

4. • Adopta rápidamente las herramientas tecnológicas necesarias para
completar el curso.
• Sabe comunicarse mediante la escritura, que es el principal medio de
comunicación interactiva.
• Se compromete a empeñar tiempo, ya que el trabajo puede ser igual
de pesado que asistir a la escuela presencial.
• El éxito depende de su propio esfuerzo y dedicación, ya que el
proceso de aprendizaje se da fuera del aula.
• Esta dispuesto a crear grupos de trabajo.
• Asumen seriedad en los foros y realizan tareas.
• Comunica necesidades y preocupaciones.
• No debe ser egoísta, ya que tiene que compartir y aportar.
• Interactúa no sólo con el tutor, incluso lo hace con los compañeros.
• Se adapta a nuevos estilos de aprendizaje.

5. • Por educación a distancia entendemos aquella en la que no es
preciso el contacto físico entre profesor y alumno para que
tenga lugar el proceso de aprendizaje. Este tipo de enseñanza,
surgida en Inglaterra en el siglo XIX y que llegó a nuestro país
a principios del siglo XX, nació para atender las necesidades
de los obreros industriales que así podían adquirir la necesaria
especialización, sin dejar por ello su puesto de trabajo. Esto
explica que generalmente la enseñanza a distancia haya
estado dirigida a sectores eminentemente profesionales.

6. VENTAJAS
• Puede adaptar sus clases de
acuerdo con su tiempo.
• Puede meditar antes de escribir una
respuesta porque trabaja off-line.
• Tiene mayores facilidades para
seguir el ritmo de su profesor.
• Tiene un papel activo en el proceso
formativo.• DESVENTAJAS
• La pasividad del estudiante frente a
este medio, porque se percibe como un
"medio fácil".
• Inexistencia de estructura pedagógica
en la información y multimedia.
• Dificultades organizativas, problemas
técnicos y altos costos de mantenimiento.
• Deja de lado la relación maestro-
estudiante, deshumanizando el proceso
de formación