1. AULA INTERACTIVA Profesora: Marcela Quintanilla C.
Lenguaje y Comunicación
Estrategia de seguimiento y control con TICS
• Clase planificada con dos horas pedagógicas en el subsector de Lenguaje y Comunicación
para reforzamiento.
• Implementar una página interactiva de trabajo en la sala de informática con los
contenidos curriculares vistos en clases, cada vez que los alumnos (as) trabajen de
manera interactiva.
• Evaluar con una lista de cotejo, detallada a continuación.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN USO TICS
NOMBRE ALUMNO:_______________________________________________
FECHA:______________________________________________________
CRITERIOS INDICADORES PUNTAJE PUNTAJE
IDEAL REAL
USO DEL 1. Respeta normas 2
COMPUTADOR básicas del uso del
computador.
2. Reconoce 2
información de los
íconos de la pantalla
3. Maneja 2
correctamente el
programa utilizando
comandos y
herramientas
correspondientes
CONTENIDOS (según 1. Vocabulario 3
los objetivos de la 2. Gramática 3
clase) 3. Ortografía 3
4. Expresión escrita 3
5. Escritura digital (de 2
pequeños textos)
TRABAJO 1.- Solidariza en el caso 2
COLABORATIVO de que algún
compañero(a) requiera
ayuda.
2.- Trabaja de manera 2
disciplinada en la tarea
asignada
TOTAL 24 PUNTOS