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TALLER
QUE SABEMOS DE LA CADENA ALIMENTICIA
NOMBRE:________________________________________FECHA:__________________
_________________________________________
NIVEL DE DESEMPEÑO: explico la dinámica de un ecosistema, teniendo en cuenta las necesidades
de energía y nutrientes de los seres vivos
COMPETENCIAS: Propone ideas sobre la alimentación de los seres vivos y el cuidado que se debe
tener.
ÁREAS INTEGRADORAS: español: Búsqueda en el diccionario de palabras desconocidas

 Observa las imágenes y contesta:
 Escribe que nivel ocupa cada uno de los siguientes seres vivos en una cadena alimentaria
(productor, consumidor primario etc)

 Explica y da un ejemplo
 ¿Cuál es la función que tienen los descomponedores en las relaciones alimentarias que se
establecen en los distintos ecosistemas?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Observa la representación de una red trófica de un bosque y, resuelve las actividades.



¿Qué tipos de nutrientes tienen los organismos del primer eslabón de la red trófica?



Agrupa a los organismos según el nivel trófico al cual pertenecen



¿Algún organismo de esta red pertenece a más de un nivel trófico? Pon un ejemplo



¿Falta algún nivel trófico? Si es así ¿Quiénes lo forman?

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  • 1. TALLER QUE SABEMOS DE LA CADENA ALIMENTICIA NOMBRE:________________________________________FECHA:__________________ _________________________________________ NIVEL DE DESEMPEÑO: explico la dinámica de un ecosistema, teniendo en cuenta las necesidades de energía y nutrientes de los seres vivos COMPETENCIAS: Propone ideas sobre la alimentación de los seres vivos y el cuidado que se debe tener. ÁREAS INTEGRADORAS: español: Búsqueda en el diccionario de palabras desconocidas  Observa las imágenes y contesta:  Escribe que nivel ocupa cada uno de los siguientes seres vivos en una cadena alimentaria (productor, consumidor primario etc)  Explica y da un ejemplo  ¿Cuál es la función que tienen los descomponedores en las relaciones alimentarias que se establecen en los distintos ecosistemas? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Observa la representación de una red trófica de un bosque y, resuelve las actividades.  ¿Qué tipos de nutrientes tienen los organismos del primer eslabón de la red trófica?  Agrupa a los organismos según el nivel trófico al cual pertenecen  ¿Algún organismo de esta red pertenece a más de un nivel trófico? Pon un ejemplo  ¿Falta algún nivel trófico? Si es así ¿Quiénes lo forman?