1. Equipo 3
Gabriela García Barrero
Gabriel Narváez Vega
Juan Aguirre Aguilar
Marcelo Martínez
XD

2.  Biológico
 Bioética
 Geográfico

3.  Facilitar la identificación de áreas geográficas
& grupos de población que presentan mayor
riesgo de enfermar o morir prematuramente
& que requieren mayor atención preventiva,
curativa o de prevención de salud

4.  Permite reconocer que la distribución al
importancia de los factores que operan en el
aumento de un riesgo no siempre son los
mismos en todos los grupos de población
 Hallar similitudes entre poblaciones así como
sus diferencias

5.  Interviene en la investigación biomédica & el
comportamiento humano
 Amplia aspectos sociales relativos a la salud
pública, salud ocupacional, salud
internacional, ética del crecimiento de la
población & control ambiental.

6.  El conocimiento es averiguar la naturaleza,
las cualidades y relaciones de las cosas,
mediante el ejercicio del entendimiento; es
decir, discernir o razonar acerca de alguna
cosa.

7.  La continuidad:
[capacidad de los seres de continuar su
especie mediante la reproducción]
 Tienen aplicación en numerosas actividades
humanas

8. Instrumento
Básico de Salud
Pública
Conocimiento
Problemas de
Salud
En Poblaciones
Vigilancia
Epidemiológica

9. Contribuye en:
Causalidad Enfermedades
Prevención
Investigaciones de Eficacia
de tratamientos médicos.
.

10. La mayor preocupación de Epidemiología:
◦ El Análisis de Condiciones sociales de Salud y sus
Variaciones, lo que a facilitado el desarrollo del
FOMENTO Y PREVENCION DE LA SALUD.

12. Estudio Histórico de la Evolución de los Procesos de Salud a
través de la Historia de la Humanidad
Diagnostico de Situaciones de Salud y de Tendencias de
las poblaciones.
Descripción de las características de epidemiológicas
de las enfermedades mas frecuentes en la comunidad.
Estudio sobre percepciones de los determinantes
sociales y culturales de las enfermedades y de la muerte.
Estudio de Vigilancia Epidemiológica, métodos de control,
eliminación de las enfermedades, control de brotes.

13. Estudios sobre identificación de riesgos, exposición y
grupos de riesgo; Medición del Riesgo.
Métodos de Prevención Medica Sanitaria y Social.
En la Administración de servicios y programas de
Salud.
Formulación y Evaluación de políticas de Salud.
Realizar Investigaciones Epidemiológicas y Estudios
experimentales e Investigación Médico Social.

14.  Los métodos epidemiológicos
pueden usarcé para diversos
propósitos

16.  La pregunta mas frecuente que se hace es
¿Cuál es la frecuencia con que ocurren
enfermedades?
 Para ello se necesita conocer el numero de
casos de personas infectadas, a esto se le
llaman casos.
 Durante un periodo especifico y la población
no afectada.

17.  Lo que define la ocurrencia de los casos; es el
conocimiento que se tenga sobre la
enfermedad, estos criterios se vuelven mas
claros conforme las causas de la enfermedad
se detienen y se usan pruebas de diagnostico.

18.  Ejemplo el VIH
 1982 la CDC creo una definición sencilla del
SIDA “enfermedad indicadora de células inmunes
defectuosas, sin causa conocida para su
resistencia a esta”, creándose las pruebas para
detectar los anticuerpos contra el virus.
 1987 la CDC incluyo las condiciones clínicas
indicaras del VIH , por lo que en 1993 se
tomaron 3 enfermedades
indicadoras(tuberculosis, neumonía y cáncer
cervicouterino y la reducción de Linfocitos T
CD4)

19.  2000, la CDC integro un monitoreo de la
infección del VIH y el SIDA.
 De 1982 al 87 se doblo el numero de
personas con VIH y durante los años
posteriores un 50%.
 Y durante 1993 las personas pasaron al nivel
de vigilancia fue mas del doble. Los cuales
presentaban los síntomas antes descritos.
 Notificándose la presencia de nuevos casos a
los médicos y laboratorios.

20. El seguimiento de la
incidencia de una
enfermedad
Vigilancia .

21. 1. ayuda a identificar un nuevo brote de
enfermedad
2. considerar los grupos de población mas
afectados por la enfermedad
3. proponer estrategias de control o
prevención
4. medir el impacto de las medidas de
prevención y control de la enfermedad
5. aportar información sobre la gravedad de
la enfermedad

23.  1)identificar el brote de una enfermedad.
 2) considerar los grupos de la población mas
afectados (puede revelar las causas de la misma)
 3)se proponen estrategias de control o prevención.
 4)se miden los impactos de la prevención y control.
 5)se aporta información sobre los servicios
médicos necesarios para el tratamiento.

24.  De 1993-98 hubo una baja progresiva de nuevos
casos, solamente hubo un pequeño aumento
durante el 2002.
 Por lo que frecuencia de casos nuevos se debe a:
 1.-frecuancia con que ocurre la enfermedad.
 2.-definicion de la enfermedad.
 3.-tamaño de la población en la que ocurren los
casos.
 4.-la notificación de los casos.(por ejemplo en
EUA solo se notifica un 85% de los casos de
SIDA)

27.  Los epidemiólogos, se suelen basar en
entrevistas, revisión de exámenes y
expedientes así como las
características personales y
ambientales.
 generándose un perfil de las
características que acompañan a las
causas de la enfermedad(edad, grupo
étnico, estrato social, genero y lugar
de residencia).

28.  La relación entre las
características y la
ocurrencia se llama
coincidencia, sin
relación causa y efecto.
 Pero los que son de
fundamental
importancia son los
factores determinantes
para el desarrollo de la
enfermedad llamados
Factores de riesgo.

29.  La identificación de los factores de riesgo
lleva a conocer el funcionamiento de las
enfermedades como su contagio y con ello
estrategias para su prevención.

30.  Por lo que se llevan a cabo ESTUDIOS DE
CASOS Y CONTROL.
 Casos: personas afectadas por la
enfermedad.
 Controles: sujetos de comparación que no
sufren la enfermedad.

32.  ejemplo:
 Durante los primeros 5 meses siguientes en los
que se reconoció el SIDA en EUA, de 70 casos
reportados en un centro especifico se estudiaron:
 Casos: 50 varones homosexuales infectados
 Controles: 120 varones homosexuales no
afectados
 Estudiándose sus factores de riesgo (practicas
sexuales, numero de parejas sexuales) y las
características sin relación causa objeto.

35.  Aunque esto afecte presentando un sesgo o
deformación en el estudio usándose un
estudio “cohorte” buscando en sujetos
expuestos el desarrollo de la enfermedades.

36.  En 1994 Vicenzi demostró algunos
mecanismos de prevención a lo que se llama
sexo seguro, entre parejas heterosexuales
como método de control, con un compañero
infectado:
 uso constante de condón
Inicial:124 seroconversion:0
Uso inconstante
Inicial:121 seroconversión:12

37.  Su principal función es tener datos objetivos
sobre la presencia o ausencia de la
enfermedad.
 Obteniéndose en las etapas iniciales
asintomáticas de la enfermedad, llamado
escrutinio.

38.  Se usan también para confirmar el
diagnostico en personas con los signos y
síntomas de la enfermedad.
 Aunque ocurren los casos de falsos negativos
o positivos, los cuales deben evitarse,
tranquilizando o alterando a la persona.
 Por ello se necesitan pruebas con alta
sensibilidad.

41. Después del diagnostico, el paciente le
preocupara su futuro.
Surge una “guía de predicción”
¿Qué se puede hacer?
Reunir la experiencia recogida de otros casos,
prediciendo el final, la secuencia de los
acontecimientos, [puede variar].

43.  Al resumir estos datos, se elaboran cálculos
precisos de la secuencia habitual de la
afección lo que se conoce como historia
natural de la enfermedad.

45.  La evolución natural de la afección se
caracteriza de diversas maneras:
 Mortalidad
 Morbilidad
 Si el diagnostico final es la muerte. Se calcula
el periodo habitual de vida restante
denominado “Tiempo de supervivencia”.

46.  Factor de importancia creciente:
Impacto de los tratamientos efectivos en la
evolución de la enfermedad, iniciando desde
las primeras etapas ampliando el tiempo de
supervivencia.

47.  El análisis de la
supervivencia se utiliza
para identificar pacientes
con pronostico favorable (o
desfavorable). Llamándose
factores pronostico los
relacionados con las
oportunidades de
supervivencia.

49.  Los fármacos nuevos deben someterse a
pruebas que demuestre su eficacia antes de
usarlos en la atención clínica cotidiana.
 Su efectividad es evaluada en el estudio
clínico aleatorio controlado.

50.  CONTROL: los pacientes que reciben el
fármaco nuevo( sujetos de experimentación)
son comparados con los sujetos de
control, recibiendo un fármaco estándar o
placebo.
 La frase aleatoria es un método de
asignación al azar de los sujetos a los
grupos de control o el
tratamiento, generando grupos de factores de
pronostico de importancia.

52. GRACIAS.