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AREA ETAPAS EN LA FORMACION DE UN FUTBOLISTA
FUTBOL EN LA MEDIDA DEL NIÑO
¿ Le pasaría usted sus zapatos N° 41 a su hijo pequeño de 10 años para que los use en el colegio ?
¿ Lo mandaría con un polerón de usted talla XL, al cumpleaños de uno de sus amigos ?
¿ Le enseñaría a su hijo pequeño de 12 años, a manejar una moto de 250 cc ?
La respuesta es obvia. Cualquier persona en sus cinco sentidos, conseguiría un par de zapatos, un
polerón y una moto a la medida del niño para que pueda sentirse cómodo con ellos.
En el fútbol pasa igual. Hemos hecho que nuestros niños jueguen a imitación de los adultos. Y para
el niño pequeño, el fútbol de los adultos es demasiado grande, demasiado difícil y complejo porque
exige un nivel de capacidades físicas y mentales que los niños todavía no poseen. En vez de adaptar
el niño al fútbol, hay que saber adaptar el fútbol al niño, siempre a su perfecta medida durante
todo su crecimiento.
Uno de los errores más frecuentes de nuestros técnicos, es que ellos conocen bastante bien su
materia pero no conocen suficientemente bien a sus jóvenes alumnos. Hace falta conocer las
necesidades vitales del niño a la hora de practicar su deporte favorito, saber qué es lo que más le
gusta para poder descubrir con el tiempo de forma gradual la dificultad y complejidad del fútbol. En
el fútbol, lo que se ha descubierto es que a cualquier niño lo que le gusta es tener el balón y meter
goles...
Pero en el fútbol actual de los jóvenes el meter goles es algo para privilegiados. Hay uno o dos
cracks que anotan todos los goles de un equipo y muchas veces suelen ser los más acelerados en el
crecimiento, a los cuales les favorecen el balón pesado y las enormes distancias que tienen que
recorrer para llegar a la portería contraria. Y sabemos, que éstos que dominan gracias a su estatura,
zancada y potencia, pronto, durante la pubertad suelen desaparecer para verse sustituido por los más
pequeños que en los primeros años apenas tocaban el balón.
Sólo competiciones a la medida del niño, cuyas reglas cambian como el niño cambia de forma
progresiva su nivel de las capacidades físicas y mentales saben estimular correctamente y luego
formar desde temprana edad la habilidad, la voluntad y la inteligencia de un joven talento.
El fútbol de los niños y adolescentes no mejora con una acumulación de partidos o campeonatos,
sino con el continuo desarrollo de conceptos originales que favorezcan la formación integral de los
futbolistas y su crecimiento natural sin prisas y pausas.
No hay que olvidar nunca, que el verdadero protagonista del fútbol base es el niño, por lo que se
recomienda pensar más en él, dejarlo jugar con zapatos a su medida, e irlos haciendo crecer, en la
medida que él vaya creciendo, de manera gradual, aumentando paulatinamente las dimensiones del
terreno de juego, el número del balón y la cantidad de jugadores.
No se puede educar a un niño en la sinceridad cuando tiene un año porque todavía no habla. No es
el momento para fomentar en él ese hábito, esa virtud. De igual manera, no es el momento, por
ejemplo, antes de los 10 años de fomentar en el niño la competencia como principal objetivo, como
se suele hacer con los adultos. El niño a esa edad tiene que recrearse, divertirse, pasarlo bien. Ya
llegará el momento, para exigirle rendimiento en competición.
A través de este pequeño curso, llamamos a todos los técnicos-entrenadores a reflexionar con
respecto a la formación que estamos entregando a los niños-jóvenes-deportistas que están bajo
nuestro alero, futuros futbolistas de nuestras instituciones y analizar si realmente lo estamos
realizando de la manera correcta.
“ Si haces lo que has hecho siempre, no llegarás más lejos de lo que siempre has llegado”.
FORMACION DEL FUTBOLISTA

Período       Descubrimiento                    Fundamentación                    Competición
              Iniciación                                                          Rendimiento

Edad          6 – 11 años                       12 – 15 años                      16 – 20 años

Técnico       Orientador                        Monitor                           Monitor
              Iniciador                         Entrenador                        Entrenador
              Monitor
              Entrenador

Método        Jugar para aprender               Aprender para jugar               Entrenar para
              Juegos aplicados                  Globalizado                       competir
              Aprender para jugar               Ejercitar para mejorar            Globalizado
                                                                                  Fútbol táctico

Objetivo      Iniciar                           Fundamentar                       Entrenar
              Aprender                          Entrenar                          Rendir

Tipo juego    Juego libre                       Juego correctivo                  Juego deportivo
              Juego orientado                   Juego deportivo                   Juego competitivo



                     OBJETIVOS FUTBOL FORMATIVO

Período       Aspecto técnico                   Aspecto físico                    Aspecto táctico

Iniciación    Lograr la adquisición de          Desarrollar y perfeccionar        Conocer principios
              los gestos técnicos a través      la formación física de base       de juego generales
              del juego.                        a través del juego.               a través del juego.

Fundamen-     Adquirir la correcta ejecución    Dominar la formación física       Adquirir la táctica
tación        de los fundamentos técnicos       de base .                         individual y colec-
              a través de la repetición cons-   Desarrollar en forma general      tiva a través de la
              tante.                            las cualidades físicas básicas    enseñanza de los
              Adquirir los fundamentos          Iniciar en forma específica       principios defensi-
              técnicos a través de ejercicios   las cualidades físicas básicas.   vos y ofensivos y
              en realidad de juego.                                               realidad de juego.

Rendimiento   Dominar cabalmente todos          Desarrollar en forma especí-      Dominar cabalmen-
              los fundamentos técnicos en       fica las cualidades físicas bá-   te táctica individual
              realidad de juego buscando        sicas.                            y colectiva en reali-
              el rendimiento.                   Incrementar y perfeccionar        dad de juego, bus-
                                                las cualidades físicas básicas.   cando rendimiento.
                                                Optimizar y potenciar cuali-
                                                dades físicas básicas y espe-
                                                cíficas.
Area etapas en la formacion de un futbolista

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  • 1. AREA ETAPAS EN LA FORMACION DE UN FUTBOLISTA FUTBOL EN LA MEDIDA DEL NIÑO ¿ Le pasaría usted sus zapatos N° 41 a su hijo pequeño de 10 años para que los use en el colegio ? ¿ Lo mandaría con un polerón de usted talla XL, al cumpleaños de uno de sus amigos ? ¿ Le enseñaría a su hijo pequeño de 12 años, a manejar una moto de 250 cc ? La respuesta es obvia. Cualquier persona en sus cinco sentidos, conseguiría un par de zapatos, un polerón y una moto a la medida del niño para que pueda sentirse cómodo con ellos. En el fútbol pasa igual. Hemos hecho que nuestros niños jueguen a imitación de los adultos. Y para el niño pequeño, el fútbol de los adultos es demasiado grande, demasiado difícil y complejo porque exige un nivel de capacidades físicas y mentales que los niños todavía no poseen. En vez de adaptar el niño al fútbol, hay que saber adaptar el fútbol al niño, siempre a su perfecta medida durante todo su crecimiento. Uno de los errores más frecuentes de nuestros técnicos, es que ellos conocen bastante bien su materia pero no conocen suficientemente bien a sus jóvenes alumnos. Hace falta conocer las necesidades vitales del niño a la hora de practicar su deporte favorito, saber qué es lo que más le gusta para poder descubrir con el tiempo de forma gradual la dificultad y complejidad del fútbol. En el fútbol, lo que se ha descubierto es que a cualquier niño lo que le gusta es tener el balón y meter goles... Pero en el fútbol actual de los jóvenes el meter goles es algo para privilegiados. Hay uno o dos cracks que anotan todos los goles de un equipo y muchas veces suelen ser los más acelerados en el crecimiento, a los cuales les favorecen el balón pesado y las enormes distancias que tienen que recorrer para llegar a la portería contraria. Y sabemos, que éstos que dominan gracias a su estatura, zancada y potencia, pronto, durante la pubertad suelen desaparecer para verse sustituido por los más pequeños que en los primeros años apenas tocaban el balón. Sólo competiciones a la medida del niño, cuyas reglas cambian como el niño cambia de forma progresiva su nivel de las capacidades físicas y mentales saben estimular correctamente y luego formar desde temprana edad la habilidad, la voluntad y la inteligencia de un joven talento. El fútbol de los niños y adolescentes no mejora con una acumulación de partidos o campeonatos, sino con el continuo desarrollo de conceptos originales que favorezcan la formación integral de los futbolistas y su crecimiento natural sin prisas y pausas. No hay que olvidar nunca, que el verdadero protagonista del fútbol base es el niño, por lo que se recomienda pensar más en él, dejarlo jugar con zapatos a su medida, e irlos haciendo crecer, en la medida que él vaya creciendo, de manera gradual, aumentando paulatinamente las dimensiones del terreno de juego, el número del balón y la cantidad de jugadores. No se puede educar a un niño en la sinceridad cuando tiene un año porque todavía no habla. No es el momento para fomentar en él ese hábito, esa virtud. De igual manera, no es el momento, por ejemplo, antes de los 10 años de fomentar en el niño la competencia como principal objetivo, como se suele hacer con los adultos. El niño a esa edad tiene que recrearse, divertirse, pasarlo bien. Ya llegará el momento, para exigirle rendimiento en competición. A través de este pequeño curso, llamamos a todos los técnicos-entrenadores a reflexionar con respecto a la formación que estamos entregando a los niños-jóvenes-deportistas que están bajo nuestro alero, futuros futbolistas de nuestras instituciones y analizar si realmente lo estamos realizando de la manera correcta. “ Si haces lo que has hecho siempre, no llegarás más lejos de lo que siempre has llegado”.
  • 2. FORMACION DEL FUTBOLISTA Período Descubrimiento Fundamentación Competición Iniciación Rendimiento Edad 6 – 11 años 12 – 15 años 16 – 20 años Técnico Orientador Monitor Monitor Iniciador Entrenador Entrenador Monitor Entrenador Método Jugar para aprender Aprender para jugar Entrenar para Juegos aplicados Globalizado competir Aprender para jugar Ejercitar para mejorar Globalizado Fútbol táctico Objetivo Iniciar Fundamentar Entrenar Aprender Entrenar Rendir Tipo juego Juego libre Juego correctivo Juego deportivo Juego orientado Juego deportivo Juego competitivo OBJETIVOS FUTBOL FORMATIVO Período Aspecto técnico Aspecto físico Aspecto táctico Iniciación Lograr la adquisición de Desarrollar y perfeccionar Conocer principios los gestos técnicos a través la formación física de base de juego generales del juego. a través del juego. a través del juego. Fundamen- Adquirir la correcta ejecución Dominar la formación física Adquirir la táctica tación de los fundamentos técnicos de base . individual y colec- a través de la repetición cons- Desarrollar en forma general tiva a través de la tante. las cualidades físicas básicas enseñanza de los Adquirir los fundamentos Iniciar en forma específica principios defensi- técnicos a través de ejercicios las cualidades físicas básicas. vos y ofensivos y en realidad de juego. realidad de juego. Rendimiento Dominar cabalmente todos Desarrollar en forma especí- Dominar cabalmen- los fundamentos técnicos en fica las cualidades físicas bá- te táctica individual realidad de juego buscando sicas. y colectiva en reali- el rendimiento. Incrementar y perfeccionar dad de juego, bus- las cualidades físicas básicas. cando rendimiento. Optimizar y potenciar cuali- dades físicas básicas y espe- cíficas.