Maoa conceptual que lleva a conocer el racionalismo sus propuestas y el postracionalismo las dilematicas que propone del anterior y la posicion actual.

1. Nace por impulse de la Casa del Obrero Mundial Se basa en el conocimiento científico, Este modelo singular y
por “el saber útil” el niño adquiere eficaz sirvió durante el
Rafael Quintero, Rosendo Salazar, Antonio Díaz experiencias, experimenta para tiempo que se ejerció
Soto y Gama, Jesús Ureta, José Domínguez inferir por si mismos los principios para resolver intereses,
Gorrido en Yucatán, Tabasco, Veracruz y generales científicos y sociológicos. necesidades y valores de
Tamaulipas. Trabajo es la base de la libertad. la población mexicana,
gracias al interés y/o amor
por la educación,
entonces para los
racionalistas el problema
no es la educación sino
Se desarrolla en la etapa Educació político y económico.
post-revolucionaria de
México n
Racionali
sta
No toma en cuenta las capacidades
emocionales, intuitivas y creativas. Críticas hacia el racionalismo
basadas en: Postracionalismo
Relega al sujeto y reivindica al Distorsiona la formación y valores
de los estudiantes y la importancia a Clasifica, encasilla y etiqueta porque
individuo. prefiere leyes generales, dominantes y
aspectos intuitivos y emocionales.
separados.
° Gestalt, Rogers 1995, visión holística y positivista, P. Rogers.
° Humanista, Concepción integral del ser humano.
Por eso se crean
° Análisis, no hay una única verdad. Se desenvuelven acordes con el
nuevas visiones
enseñanza-aprendizaje pensamiento neoliberal y la
sociedad del Mercado.
Esto lleva a una situación de Para mejorar esta
Caen en una subjetividad
transpersonalidad, situación la propuesta
extremadamente adaptativa y
misticismo, religiosidad, es: Reconstruir lo social,
conservadora.
chamanismo, etc. equilibrio entre
individuo, sujeto y
subjetividad.
Uso ambivalente de lo
racional y lo intuitivo.