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¡¡HOLA NIÑOS !!




¡¡ HOY APRENDEREMOS
 LA CONSONANTE N !!
Recordemos cómo se grafican algunas letras
estudiadas, fíjate en la dirección del movimiento y
realízala en el aire y la mesa.
¡ Y HOY CONOCEREMOS LA “N”
Juega a leer el texto “El piano” y responde a las
     preguntas que realizará tu profesora.



                         El piano
        Natalia y Alonso tocan un piano que está en el
                     salón. Elena Y Noelia
      no tocan el piano, ellas están pintando una lámina
                         que está en la
         sala. Los alumnos están muy contentos de la
                            hermosa
          melodía. Y piden a los alumnos más y más
                      melodías. Suena el
       timbre y la maestra termina su clase de música.
niños   navidad
dinosaurio   nido
niños   nube
Encierra de color rojo - N - y de color azul –
M -

                     Daniel diente moto
                         noticia nido

                       mula nacimiento
                        mariposa María

                       duende moneda
                         Nano mano

                       Dinamarca nana
                        moneda enano
Clasifica las siguientes palabras según tengan
        o no tengan el grafema - N -:




        Daniela         maleta             moneda

         nudo       año dinero                   mula
                      duende

       nave        nido       anís       candado

       Tomate    dama   amanecer
           pena lana Panamá
Une fonema con sonido vocálico, leyendo las sílabas que se
                        forman:
LEE LAS SÍLABAS Y PALABRAS



na   ne ni         no        nu
nu    ni     na ne          no
nene nudo          nana Nina
• Clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos
                          silábicos:
• Lee y une la imagen con su correspondiente palabra:



                                        nuez

                                        enano

                                         nido
naranja

nudo


naipes
DIFERENTES FORMAS




Para leer.       Para escribir.



                     Na
                Nariz
LEE LAS PALABRAS

 leona   melena monos
nido   nudo Nano
      LEE LAS ORACIONES


La melena de los leones.
El oso apenado se despide .
¡¡RECUERDA…. LA PRIMERA LETRA DE LA ORACIÓN INICIA
  CON MAYÚSCULA Y TERMINAMOS LA ORACIÓN CON UN
                      PUNTO.!!




El nido no está en la loma.
A mamá le duele la mano .

Mamá y papá nadan en la
isla.
Nano da maní a los monos.
Existe una palabra que llamamos “el nexo DE ” y se usa
para indicar a quien pertenece algo”.




            La nariz de Nino.


       Las naranjas de Nadia.
Existe otro nexo que tú también
            conoces
    Nos sirve para unir palabras




Nora y Noel
Las nubes y el sol
TU YA SABES QUE LOS ARTÍCULOS SON PALABRAS QUE
    ACOMPAÑAN AL SUSTANTIVO, HOY CONOCEREMOS OTROS
    Y ELLOS SON:




             Femenino           Masculino


SUSTANTIVO                                  SUSTANTIVO
Cuando los sustantivos son varios se usan los artículos:




         Femenino                    Masculino
LEE Y ORDENA LAS ORACIONES.




nido. paloma del La salió
•La paloma Salió del nido.
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•El mapa de Manuel.
¡NOS VEMOS EN LA PRESENTACIÓN DE LA NUEVA
                 LETRA!

        ¡ ESTUDIEN LO QUE
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  • 1. ¡¡HOLA NIÑOS !! ¡¡ HOY APRENDEREMOS LA CONSONANTE N !!
  • 2. Recordemos cómo se grafican algunas letras estudiadas, fíjate en la dirección del movimiento y realízala en el aire y la mesa.
  • 3.
  • 4. ¡ Y HOY CONOCEREMOS LA “N”
  • 5. Juega a leer el texto “El piano” y responde a las preguntas que realizará tu profesora. El piano Natalia y Alonso tocan un piano que está en el salón. Elena Y Noelia no tocan el piano, ellas están pintando una lámina que está en la sala. Los alumnos están muy contentos de la hermosa melodía. Y piden a los alumnos más y más melodías. Suena el timbre y la maestra termina su clase de música.
  • 6. niños navidad
  • 7. dinosaurio nido
  • 8. niños nube
  • 9. Encierra de color rojo - N - y de color azul – M - Daniel diente moto noticia nido mula nacimiento mariposa María duende moneda Nano mano Dinamarca nana moneda enano
  • 10. Clasifica las siguientes palabras según tengan o no tengan el grafema - N -: Daniela maleta moneda nudo año dinero mula duende nave nido anís candado Tomate dama amanecer pena lana Panamá
  • 11. Une fonema con sonido vocálico, leyendo las sílabas que se forman:
  • 12. LEE LAS SÍLABAS Y PALABRAS na ne ni no nu nu ni na ne no nene nudo nana Nina
  • 13. • Clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos silábicos:
  • 14. • Lee y une la imagen con su correspondiente palabra: nuez enano nido
  • 16. DIFERENTES FORMAS Para leer. Para escribir. Na Nariz
  • 17. LEE LAS PALABRAS leona melena monos nido nudo Nano LEE LAS ORACIONES La melena de los leones. El oso apenado se despide .
  • 18. ¡¡RECUERDA…. LA PRIMERA LETRA DE LA ORACIÓN INICIA CON MAYÚSCULA Y TERMINAMOS LA ORACIÓN CON UN PUNTO.!! El nido no está en la loma. A mamá le duele la mano . Mamá y papá nadan en la isla. Nano da maní a los monos.
  • 19. Existe una palabra que llamamos “el nexo DE ” y se usa para indicar a quien pertenece algo”. La nariz de Nino. Las naranjas de Nadia.
  • 20. Existe otro nexo que tú también conoces Nos sirve para unir palabras Nora y Noel Las nubes y el sol
  • 21. TU YA SABES QUE LOS ARTÍCULOS SON PALABRAS QUE ACOMPAÑAN AL SUSTANTIVO, HOY CONOCEREMOS OTROS Y ELLOS SON: Femenino Masculino SUSTANTIVO SUSTANTIVO
  • 22. Cuando los sustantivos son varios se usan los artículos: Femenino Masculino
  • 23. LEE Y ORDENA LAS ORACIONES. nido. paloma del La salió •La paloma Salió del nido. Manuel. mapa de El •El mapa de Manuel.
  • 24. ¡NOS VEMOS EN LA PRESENTACIÓN DE LA NUEVA LETRA! ¡ ESTUDIEN LO QUE APRENDIERON ! ¡CHAOOOO!