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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
AREA: CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA: EDUCACION MATEMATICA
MENCIÓN INFORMATICA
SERVICIO COMUNITARIO
Participante:
Mary Navarro
Son los resultados de
los avances
Realizados en ciencia y
tecnología
Han permitido
desarrollar numerosos
recursos
Representa las nuevas
tecnologías
Integrar
Sonido
Código verbales
Imágenes
Computador
Contacto con
personas de otras
culturas y países
Democratización
de la información
Preparación de los
estudiantes antes
los avances
técnicos.
Es la ciencia que estudia el tratamiento
automático y racional de la información
Surgimiento del computador
Disponibilidad de los equipos y facilidad del manejo del mismo
Están siendo incorporados en las escuelas, liceos y universidades
A facilitado el acceso a la información
A permitido involucrar diferentes sistemas digitales
Es cualquier combinación de texto, arte
grafico, sonido, animación y video que llega a nosotros
por computadoras u otros medios electrónicos.
El texto Imágenes Animación VideoSonido Hipervínculo
Ventajas Inconvenientes
•Interés y motivación.
•Los alumnos aprenden
con menos tiempo.
•Aprendizaje a partir de
los errores.
•Facilitan evaluación y
control.
•Adicción y distracción.
•Aprendizajes incompletos y
superficiales.
•Desorientación informativa.
uso características Un hipertexto eficaz es:
 Gran cuerpo de
información
 Fragmento
relacionado.
 Pequeñas fracción
de información
 No es lineal
 Es interactivo
 Rico en
información
 Permite leer,
co escribir y
comprender
 Fácil de
aprender.
 Eficiente de
usar
 Fácil de
recordar
 Libre de errores
Es una herramienta del
software con estructura
secuencial
SOFTWARE
Es un conjunto programas, documentos,
procedimientos y rutinas asociados con la operación de un
sistema de cómputo, que funcionan en el interior de una
computadora
Software del
sistema
Software de
Aplicaciones
Software Libre
Software
Educativo
Administran los recursos de la computadora, tales
como: dispositivos de comunicaciones y
dispositivos periféricos, entre otros.
Para usuarios que realizan tareas o actividades
especiales, como las aplicaciones: OpenOffice.org
processador de textos, hoja de cálculo,
presentaciones y dibujo entre otros.
Se refiere a la libertad que tienen los usuarios para
ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y
mejorar el software.
Es un medio interactivo de programas informáticos
en combinación con textos, imagen, animación,
videos, sonidos, fotografías, ejercicios, juegos entre
otros, con propósitos específicos.
Medios de
enseñanza pasivos
Medios de
enseñanza Activos
Medios de Acción
directa
 Libros electrónicos.
 Simuladores.
 Tutoriales
 Ejercitadores
 Juegos didácticos
 Solución de
problemas
 Instructivos
 Repasadores
Interactividad con los estudiantes.
Desarrollo de habilidades y procesos del pensamiento.
Incorpora la tecnología como medio de enseñanza-aprendizaje.
Se adapta a las necesidades.
Redes conectadas a una computadora
Surgió en 1969 ARPANET Teorías y software
Añadiendo red Desarrollo Canal de comunicaciones
Tener accesoActualidad Funciones básicas
Documento
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digitales
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Medios informaticoss (2)

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA AREA: CIENCIAS DE LA EDUCACION PROGRAMA: EDUCACION MATEMATICA MENCIÓN INFORMATICA SERVICIO COMUNITARIO Participante: Mary Navarro
  • 2. Son los resultados de los avances Realizados en ciencia y tecnología Han permitido desarrollar numerosos recursos Representa las nuevas tecnologías
  • 3. Integrar Sonido Código verbales Imágenes Computador Contacto con personas de otras culturas y países Democratización de la información Preparación de los estudiantes antes los avances técnicos.
  • 4. Es la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información Surgimiento del computador Disponibilidad de los equipos y facilidad del manejo del mismo Están siendo incorporados en las escuelas, liceos y universidades A facilitado el acceso a la información A permitido involucrar diferentes sistemas digitales
  • 5. Es cualquier combinación de texto, arte grafico, sonido, animación y video que llega a nosotros por computadoras u otros medios electrónicos. El texto Imágenes Animación VideoSonido Hipervínculo
  • 6. Ventajas Inconvenientes •Interés y motivación. •Los alumnos aprenden con menos tiempo. •Aprendizaje a partir de los errores. •Facilitan evaluación y control. •Adicción y distracción. •Aprendizajes incompletos y superficiales. •Desorientación informativa.
  • 7. uso características Un hipertexto eficaz es:  Gran cuerpo de información  Fragmento relacionado.  Pequeñas fracción de información  No es lineal  Es interactivo  Rico en información  Permite leer, co escribir y comprender  Fácil de aprender.  Eficiente de usar  Fácil de recordar  Libre de errores Es una herramienta del software con estructura secuencial
  • 8. SOFTWARE Es un conjunto programas, documentos, procedimientos y rutinas asociados con la operación de un sistema de cómputo, que funcionan en el interior de una computadora
  • 9. Software del sistema Software de Aplicaciones Software Libre Software Educativo Administran los recursos de la computadora, tales como: dispositivos de comunicaciones y dispositivos periféricos, entre otros. Para usuarios que realizan tareas o actividades especiales, como las aplicaciones: OpenOffice.org processador de textos, hoja de cálculo, presentaciones y dibujo entre otros. Se refiere a la libertad que tienen los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Es un medio interactivo de programas informáticos en combinación con textos, imagen, animación, videos, sonidos, fotografías, ejercicios, juegos entre otros, con propósitos específicos.
  • 10. Medios de enseñanza pasivos Medios de enseñanza Activos Medios de Acción directa  Libros electrónicos.  Simuladores.  Tutoriales  Ejercitadores  Juegos didácticos  Solución de problemas  Instructivos  Repasadores
  • 11. Interactividad con los estudiantes. Desarrollo de habilidades y procesos del pensamiento. Incorpora la tecnología como medio de enseñanza-aprendizaje. Se adapta a las necesidades.
  • 12. Redes conectadas a una computadora Surgió en 1969 ARPANET Teorías y software Añadiendo red Desarrollo Canal de comunicaciones Tener accesoActualidad Funciones básicas
  • 14. La tecnología en la actualidad Mejora la competencia digitales Permite la creación y gestión de redes Posibilita un espacio social orientado al trabajo Correo electrónico Debate virtual Tutoría virtual