Aplicación de la tecnologia de informacion y comunicacion en el aula

1. APLICACIONES
DE LA
TECNOLOGIA
EDUCATIVA
ANTONIA JOSEFA CATAÑO
OÑATE.
I.U.V.
Maestría en Educación

2. Tecnología Educativa
Según
OLSON Y BRUNER (1974)
 El aprendizaje se puede realizar a través
de la experiencia directa o de una
experiencia vicaria o mediadora.

3. Aplicaciones de la T.E
 Proporcionan flexibilidad necesaria para
cubrir necesidades individuales y sociales.
 Logran entornos de aprendizaje efectivos,
consiguiendo de esta manera la interacción
total de estudiantes y tutores.

4. La tecnología en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
 Ha permitido la creación de innovadoras
técnicas de enseñanza y la aparición de
material de apoyo y referencias de fácil
acceso.
 Mayor comunicación y mejor flujo de
información.

5. Herramientas no electrónicas
Pizarrón
 Convertido en el
ícono, el recurso,
que caracteriza un
aula.
Láminas
 Para representar
conceptos difíciles,
complejos,
abstractos.

6. Herramientas electrónicas
 Dinamizan la teoría y
la práctica dentro de
las aulas.
(Computadoras,
software, redes
sociales, videojuegos,
teléfonos, correo
electrónico).

7. Papel docente en el uso de la
tecnología educativa
 "El docente tendrá que desarrollar habilidades
para cambiar con flexibilidad y sin
resistencias en relación a la incorporación a
la práctica profesional de los recursos que le
aporten los sucesivos cambios tecnológicos"
(Escolano Benito, A. 1996).

8. Bibliografía
Santos, E. &Colorado, R. (2016). Aplicaciones
de la Tecnología Educativa. . Recuperado el 19
de Abril de 2020, de file:///F:/Unidad%202-
Tecnolog%C3%ADa%20Educativa.pdf
https://www.google.com/search?q=herramientas
+electronicas&sxsrf=ALeKk03wPruuYk2dJVfoV
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