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1. TALLER 1 ESTADISTICA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
MATEMATICAS
TECNICO PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRAIVOS EN SALUD
TUNJA
ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL CON LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE
ESTADÍSTICA.
ESTADÍSTICA.

2. www.ditutor.com/estadistica/variable_cualitativa.html
www.icarito.cl/enciclopedia/...ciclo.../101-8584-9-2-frecuencia.shtml
Es una ciencia que analiza series de datos
por ejemplo edad de una población, altura de
los estudiantes, altura de un grupo de
individuos y tratar de extraer conclusiones
sobre comportamientos de estas variables
Variables cualitativas Variables Cuantitativas
Se derivan unas variables
esla que se expresa mediante un número, por
tanto se pueden realizar operaciones
aritméticas con ella. Podemos distinguir dos
tipos:son aquellasvariables que toman valores
que son nombres o etiquetas. El color de
una pelota.
Una variable discreta es aquella
que toma valores aislados, es
decir no admite valores
intermedios entre dos valores
específicos.
Variable continúa Una
variable continua es aquella
que puede tomar valores
comprendidos entre dos
números.

3. 1. En un laboratorio se tienen 3000 cajas de medicamento listas para ser
distribuidas en el mercado. Se desea examinar las cajas con el fin de saber si los
medicamentos cumplen con los estándares mínimos de calidad. Por motivos de
tiempo, personal y espacio se toma la decisión de revisar el 5% de las cajas.
a) ¿Cuál es la población? RTA. 3000 cajas
b) ¿Cuál es la muestra? RTA. EL 5% es la muestra
c) ¿La característica es cualitativa o cuantitativa? RTA. La respuesta es
cuantitativa
d) ¿Cuál es la variable? RTA. Cuantitativa
2. La alcaldía de Tunja realiza una encuesta para conocer como son atendidas las
necesidades de los ciudadanos. Para dicha investigación realiza una encuesta a
30 personas utilizando una escala de 10 puntos para medir la atención al usuario.
a) ¿Cuál es la población? RTA. Los ciudadanos
b) ¿Cuál es la muestra? RTA. 30 personas
c) ¿La característica es cualitativa o cuantitativa? RTA. Cualitativa
d) ¿Cuál es la variable? RTA. Cualitativa
3. Cuando se está trabajando con una variable continúa ¿cómo se puede fijar el
número de intervalos?
4. Qué diferencia hay entre la variable continua y discreta.
RTA. La viable continua tiene valores enteros y la discreta tiene valores
decimales.
5. ¿Cuál es el propósito de realizar una distribución de frecuencias?
El propósito es para agrupar y clasificar las frecuencias que se repiten en un
intervalo.
6. Se realizó un estudio en el barrio en el barrio Consuelo de la ciudad de Tunja a
100 hogares, para conocer la clase de prevención que toman con respecto a las
enfermedades respiratorias en la temporada de lluvias, los resultados son los

4. siguientes: Vitamina C 34 hogares, multivitamínicos 43 hogares, vacunas 36
hogares, abrigos 22 hogares.
a) ¿Cuál es la población? RTA.100 hogares
b) ¿Cuál es la muestra? RTA. 34, 43, 36 y 22 hogares
c) ¿La característica es cualitativa o cuantitativa? RTA. Cualitativa
d) ¿Cuál es la variable? RTA. Cualitativa
e) ¿cuántas clases tiene la distribución? RTA. 4
f) ¿Construya una distribución de frecuencias? RTA.
Variable Frecuencia
Vitamina c 34
Multivitamínicos 43
Vacunas 36
Abrigos 22
g) ¿Cómo se explica que la suma de frecuencias sea superior al número de
hogares? RTA. Porque las frecuencias se repiten en algunas variables.
7. Dé cuatro ejemplos de variable, continúa y atributo.
La altura de cinco amigos: 1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75
El peso de tres niños: 3.2 kg, 5.6 kg 41. 2 kg. 65.2 kg
Edad de juan, pedro. Pablo: 25 años. 30 años. 40 años
Precio de frutas bananos, manzanas, melón: 1200 pesos, 2200 pesos, 4000
pesos.

5. 8. El último término de la frecuencia absoluta acumulada debe ser igual a? RTA.
Debe ser igual a la muestra
RTA. La suma de las frecuencias absolutas es igual a la muestra y a la frecuencia
absoluta acumulada.