SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
EQUIP DE MESTRES 
• TUTORA: MARÍA AZNAR 
• PSICOMOTRICITAT, INFORMÀTICA , SUPORT I 
ATENCIÓ EDUCATIVA:Mª ÁNGELES PARDO 
• ANGLÉS: PILAR DEL VALLE 
• RELIGIÓ: RAQUEL ALGARRA
CARACTERÍSTIQUES DELS ALUMNES
QUÈ TREBALLEM? 
 CONEIXEMENT DE SI MATEIX I AUTONOMIA PERSONAL: 
- PARTS DE LA CARA:ULLS, NAS, BOCA I ORELLES 
- SEC/MULLAT 
 EL MEDI FÍSIC, NATURAL , SOCIAL I CULTURAL: 
- CERCLE - GRAN/XICOTET 
- DINS/FORA - L´1 
- DALT/BAIX 
 ELS LLENGUATGES: COMUNICACIÓ, REPRESENTACIÓ: 
- DIFERÈNCIA LLETRES/NÚMEROS 
- TRAÇ VERTICAL 
- ROIG/GROC 
- SO/ SILENCI
HÀBITS,ACTITUDS I VALORS QUE ES 
TREBALLEN 
CAL QUE TREBALLEM CONJUNTAMENT FAMÍLIA I ESCOLA 
PER ACONSEGUIR: 
 HÀBITS D´AUTONOMIA PERSONAL: RENTAR-SE LES 
MANS, MENJAR SOL, MOCAR-SE,POSAR-SE L´ABRIC, LA 
BATA, ETC 
 HÀBTIS DE COL.LABORACIÓ I ORDRE: PENJAR LA 
BOSSA DE L´ESMORZAR,RECOLLIR ELS JOGUETS,EIXIR DE 
FORMA ORDENADA, DUR A TERME ELS CÀRRECS QUE LI 
TOQUEN, AJUDAR ALS COMPANYS…
HEU DE PORTAR… 
• CAPSA DE MOCADORS I TOVALLOLETES. 
• PAQUET DE 500 FOLIS DE DIN4 ( NO ELS SOCIS 
DEL AMPA) 
• QUOTA DE 50 € (MATERIAL COL.LECTIU) I LA 
QUANTITAT ENCARA SENSE DETERMINAR 
DELS QUADERNS. 
• BATA AMB UNA CINTA PER PODER PENJAR-LA 
• SAQUET DE TELA AMB EL NOM.
BOSSA DE RECANVI AMB 
MUDA 
-CALCETES O CALÇOTETS. 
-SAMARRETA 
-PANTALONS 
-MITJONS 
-BAMBES 
TOT MARCAT AMB EL NOM EN 
LLETRES MAJÚSCULES. 
TORNAR-LA A L´ ENDEMÀ.
VESTUARI 
- TOTA LA ROBA QUE PORTEN ELS XIQUETS HAN 
DE TENIR UNA BETA I EL NOM. 
- QUE SIGA CÒMODA (SENSE CINTURÓ, 
TIRANTS…) QUE LA PUGAN CORDAR ELLS. 
- LES SABATES AMB VELCRO.
ESMORZAR 
- RECOMANEM QUE SIGA UN ENTREPÀ 
XICOTET O FRUITA, NO GAIRE QUANTITAT, JA 
QUE SINÓ NO PODEN JUGAR AL PATI. 
- EL DIVENDRES ÉS EL DIA DE LA FRUITA 
(PELADA I TALLADA DINS DÚNA FIAMBRERA). 
- NO PODEN PORTAR LLAMINADURES,PASTES 
DE XOCOLATA,SUCS, ACTIMELS,IOGURTS O 
PETIT-SUISE.
ANIVERSARIS 
PER CELEBRAR ELS ANIVERSARIS CAL PORTAR: 
- UNA COCA DE LLANDA (MAI DE NEVERA O 
QUE NECESSITE PLATS). 
- SUCS O BATUTS INDIVIDUALS. 
LES MESTRES NO REPARTIRÀN 
REGALS , LLEPOLIES O 
INVITACIONS.
HORARI PSICOMOTRICITAT 
DILLUNS I DIVENDRES DE MATÍ. 
AQUEST DIA HAN DE VENIR AMB 
XANDALL I SABATES AMB VELCRO.
I ELS DIVENDRES… 
CADA DIVENDRES UN XIQUET/A 
S´EMPORTARÀ A CASA LA 
MASCOTA DE LA CLASSE I EL 
LLIBRE VIATGER. 
TOT ES TORNARÀ A CLASSE EL 
DILLUNS O DIMARTS, COM A 
MOLT TARD.
NORMES GENERALS 
- PUNTUALITAT A LES ENTRADES I EIXIDES. 
-AVISAR SI HI HA ALGUN CANVI DE PERSONA 
DE RECOLLIDA HABITUAL DELS XIQUETS 
-NO DUR JOGUETS DE CASA. LA MESTRA NO 
ES FA RESPONSABLE SI ES TRENQUEN O ES 
PERDEN. 
-NO PORTAR XUMETS. 
-NO ENTRAR GUANTS, BUFANDES I 
PARAIGÜES. 
-NO S´ADMETEN MOTXILLES.
EIXIDES 
PRIMER TRIMESTRE: 
 ESCOLA DE MÚSICA 
ANNA MAGDALENA (ROCAFORT), 
13 DE NOV. 
SEGON TRIMESTRE: 
 TEATRE RODAMONS (VALENCIA), 
17 DE FEBRER. 
TERCER TRIMESTRE: 
 GRANJA- ESCOLA “EL PRAT” 
(ESTIVELLA), 5 DE MAIG.
A LES EIXIDES… 
A CADA UNA ES DONARÀ L´AUTORITZACIÓ, 
AMB L´INFORMACIÓ CORRESPONENT, QUE 
S´HAURÀ DE RETORNAR SIGNADA. 
EIXIDES DE TOT EL DIA: 
- CALDRÀ PORTAR ESMORZAR I DINAR. 
- RECOMANEM PORTAR ENTREPÀ. 
- NO POSAR MASSA MENJAR NI BEURE. NO 
ELS OBLIGAREM A MENJAR-S´HO TOT.ÉS UN 
DIA PER A PASSAR-HO BÉ. 
- NO PORTAR PLÀTANS NI IOGURTS, JA QUE 
S´AIXAFEN. 
- NO DUR LLEPOLIES, XOCOLATA…
FESTES 
 LA CASTANYERA ( ? DE NOVEMBRE) 
 NADAL (23 DE DESEMBRE) 
 CARNESTOLTES ( ? DE FEBRER) 
 MONA DE PASQUA (1 D´ABRIL) 
 DIA DEL LLIBRE (23 D´ABRIL) 
 FESTA DE FI DE CURS ( 19 DE 
JUNY)
MATÍ: ENTRADA 
• PENGEM EL SAQUET I L´JAQUETA O ABRIC. 
• ENS POSEM LA BATA.
A LA ESTORA: 
• SEIEM EN ROTLLANA. 
• EL ENCARREGAT/DA: 
- PASSA LLISTA I ENS DIEM BON DIA. 
- QUIN DIA ÉS? 
- QUIN TEMPS FA? 
- ESCRIVIM EL NOM A LA PISSARRA. 
 FEM CONVERSA 
 APRENEM CANÇONS, REFRANYS… 
 PLANIFIQUEM EL DIA.
ANEM A FER PIPÍ I A RENTAR-NOS LES 
MANS.
L´HORA D´ESMORZAR 
• AGAFEM L´ESMORZAR DEL SAQUET. 
• ESMORZEM ASSEGUTS A LA TAULA. 
• EN ACABAR BEBEM AIGUA.
FEM UNA FILERA 
FEM UN TREN I EIXIM AL PATÍ
AL PATÍ 
• JOC LLIURE 
• TOTS ELS XIQUETS I XIQUETES D´INFANTIL.
DESPRÉS DEL PATÍ 
 FEM FILA I TORNEM A CLASSE. 
 ENS RENTEM LES MANS I BEBEM AIGUA. 
 FEM UN POC DE RELAXACIÓ. 
 FEM TREBALL I/O ANEM A JUGAR ALS 
RACONS.
ELS RACONS 
• ELS XIQUETS INTERACTUEN ENTRE ELLS I LA 
MESTRA FA D´OBSERVADORA 
• HI HA DE 3, 2 ,1 XIQUETS 
• TOTS ELS XIQUETS PASSEN PER TOTS. 
• ELLS TRIEN A QUIN RACÓ VOLEN ANAR. 
• ALGUNS SÓN PERMANENTS: CUINA, NINES, 
BIBLIOTECA, ORDINADOR… 
• ELS ALTRES CANVIEN: CONSTRUCCIONS, PUZZLES, 
DE PLÀSTICA ( PINTAR, MODELAR…), DE LLETRES, DE 
MATEMÀTIQUES…
RACONS DE JOC SIMBÒLIC
RACONS MANIPULATIUS
RACÓ DE LA BIBLIOTECA
ABANS DE DINAR 
 REPLEGEM ELS JOGUETS. 
 GUARDEM ELS TREBALLS. 
 FEM LA FILA I ANEM AL MENJADOR O A 
CASA.
FEM PSICOMOTRICITAT 
• ELS DILLUNS I EL DIVENDRES . 
• AL GIMNÀS O AL PATÍ.
APRENEM ANGLÈS 
• EL DIMARTS PER LA VESPRADA I EL 
DIVENDRES PEL MATÍ. 
• A LA NOSTRA CLASSE.
INFORMÀTICA 
• EL DILLUNS DESPRÉS DEL PATÍ. 
• PUGEM A L´AULA D´INFORMÀTICA. 
• CADA SETMANA PUJA UN GRUP DE 10. 
• A MÉS EN L´AULA TENIM EL RACÓ DE 
• L´ORDINADOR I UTILITZEM LA PISSARRA 
DIGITAL.
PER LES VESPRADES 
• ENTREM, PENGEM JAQUETA O ABRIC. 
• SEIEM A L´ESTORA. 
• L´HORA DEL CONTE. 
• RECORDEM EL TREBALL A FER. 
• JUGUEM ALS RACONS I ACABEM EL 
TREBALLS. 
• REPLEGUEM , AGAFEM NOSTRES COSES I 
MARXEM.
RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA 
• REUNIONS GENERALS O COL.LECTIVES. ( UNA PER TRIMESTRE) 
• ENTREVISTES PERSONALS : DE PRINCIPI DE CURS, SOL.LICITADES PELS 
PARES I/O MARES. 
• EL DIA D´ATENCIÓ A PARES ÉS EL DIMECRES DE 12.30 A 13.30. ES PREGA 
DEMANEN CITA. 
• INFORMES TRIMESTRALS QUE TENEN QUE SER RETORNATS I SIGNATS. 
• COL.LABORACIÓ DE VOLUNTARIS/ES EN ACTIVITATS DE L´AULA O 
L´ESCOLA. 
• COL.LABORACIÓ APORTANT DE CASA COSES PER ALS PROJECTES O 
TREBALLS. 
• DELEGATS/DELEGADES DE CLASSE. DOS FAMÍLIES REPRESENTATS DE LA 
CLASSE (ASSISTIR A LES REUNIONS CONVOCADES PER LA DIRECTORA I EL 
AMPA) 
• ENCARREGATS DELS DINERS.
COM ENS COMUNICAREM? 
• CIRCULARS ( DINS DEL SOBRE ) 
• BLOC DE LA TUTORA 
• PÀGINA WEB DE L´ESCOLA: 
mestreacasa.gva.es/web/ tomasdevillarroya
Reunió 1r trimestre powerpoint

Más contenido relacionado

Similar a Reunió 1r trimestre powerpoint

4 años 2014 2015
4 años 2014 20154 años 2014 2015
4 años 2014 2015teressa10
 
5 años 2014 2015
5 años 2014 20155 años 2014 2015
5 años 2014 2015teressa10
 
Reunio pares 2011 Cicle Inicial Neus
Reunio pares 2011 Cicle Inicial NeusReunio pares 2011 Cicle Inicial Neus
Reunio pares 2011 Cicle Inicial Neusmiquel58
 
Presentación 3 anos 2017. Raquel
Presentación 3 anos 2017. RaquelPresentación 3 anos 2017. Raquel
Presentación 3 anos 2017. RaquelRaquel Suarez
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018teressa10
 
4 años 2016 2017
4 años 2016 20174 años 2016 2017
4 años 2016 2017teressa10
 
Bea 3 años
Bea  3 añosBea  3 años
Bea 3 añosbeitadev
 
Comeza a escola 13 5anos
Comeza a escola 13 5anosComeza a escola 13 5anos
Comeza a escola 13 5anosRaquel Suarez
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018teressa10
 
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13Escola
 
Conocimiento 1
Conocimiento 1Conocimiento 1
Conocimiento 1Amparo
 
4 años 2015 2016
4 años 2015 20164 años 2015 2016
4 años 2015 2016teressa10
 
Reunión 1º trimestre 2013/2014
Reunión 1º trimestre 2013/2014Reunión 1º trimestre 2013/2014
Reunión 1º trimestre 2013/2014Irene Benito Sáenz
 
Reuniop3 2014 penjat al bloc
Reuniop3 2014 penjat al blocReuniop3 2014 penjat al bloc
Reuniop3 2014 penjat al blocblocedinfantil2
 
Reunió de famílies de primer de Primària
Reunió de famílies de primer de PrimàriaReunió de famílies de primer de Primària
Reunió de famílies de primer de Primàriaciclemitjasantandreu
 
Mi colegio 2013
Mi colegio 2013Mi colegio 2013
Mi colegio 2013jualopmar
 
Montaje de la 1 reunion15y 16
Montaje de la 1 reunion15y 16Montaje de la 1 reunion15y 16
Montaje de la 1 reunion15y 16esmeraldy
 

Similar a Reunió 1r trimestre powerpoint (20)

Reunió d’aula p3
Reunió d’aula p3Reunió d’aula p3
Reunió d’aula p3
 
4 años 2014 2015
4 años 2014 20154 años 2014 2015
4 años 2014 2015
 
5 años 2014 2015
5 años 2014 20155 años 2014 2015
5 años 2014 2015
 
Reunio pares 2011 Cicle Inicial Neus
Reunio pares 2011 Cicle Inicial NeusReunio pares 2011 Cicle Inicial Neus
Reunio pares 2011 Cicle Inicial Neus
 
Presentación 3 anos 2017. Raquel
Presentación 3 anos 2017. RaquelPresentación 3 anos 2017. Raquel
Presentación 3 anos 2017. Raquel
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018
 
4 años 2016 2017
4 años 2016 20174 años 2016 2017
4 años 2016 2017
 
Bea 3 años
Bea  3 añosBea  3 años
Bea 3 años
 
Comeza a escola 13 5anos
Comeza a escola 13 5anosComeza a escola 13 5anos
Comeza a escola 13 5anos
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018
 
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13
 
Conocimiento 1
Conocimiento 1Conocimiento 1
Conocimiento 1
 
4 años 2015 2016
4 años 2015 20164 años 2015 2016
4 años 2015 2016
 
Reunión 1º trimestre 2013/2014
Reunión 1º trimestre 2013/2014Reunión 1º trimestre 2013/2014
Reunión 1º trimestre 2013/2014
 
Reunión de padres 4 años
Reunión de padres 4 añosReunión de padres 4 años
Reunión de padres 4 años
 
REUNIÓ OCTUBRE P3
REUNIÓ OCTUBRE P3REUNIÓ OCTUBRE P3
REUNIÓ OCTUBRE P3
 
Reuniop3 2014 penjat al bloc
Reuniop3 2014 penjat al blocReuniop3 2014 penjat al bloc
Reuniop3 2014 penjat al bloc
 
Reunió de famílies de primer de Primària
Reunió de famílies de primer de PrimàriaReunió de famílies de primer de Primària
Reunió de famílies de primer de Primària
 
Mi colegio 2013
Mi colegio 2013Mi colegio 2013
Mi colegio 2013
 
Montaje de la 1 reunion15y 16
Montaje de la 1 reunion15y 16Montaje de la 1 reunion15y 16
Montaje de la 1 reunion15y 16
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 

Último (20)

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 

Reunió 1r trimestre powerpoint

  • 1.
  • 2. EQUIP DE MESTRES • TUTORA: MARÍA AZNAR • PSICOMOTRICITAT, INFORMÀTICA , SUPORT I ATENCIÓ EDUCATIVA:Mª ÁNGELES PARDO • ANGLÉS: PILAR DEL VALLE • RELIGIÓ: RAQUEL ALGARRA
  • 4. QUÈ TREBALLEM?  CONEIXEMENT DE SI MATEIX I AUTONOMIA PERSONAL: - PARTS DE LA CARA:ULLS, NAS, BOCA I ORELLES - SEC/MULLAT  EL MEDI FÍSIC, NATURAL , SOCIAL I CULTURAL: - CERCLE - GRAN/XICOTET - DINS/FORA - L´1 - DALT/BAIX  ELS LLENGUATGES: COMUNICACIÓ, REPRESENTACIÓ: - DIFERÈNCIA LLETRES/NÚMEROS - TRAÇ VERTICAL - ROIG/GROC - SO/ SILENCI
  • 5. HÀBITS,ACTITUDS I VALORS QUE ES TREBALLEN CAL QUE TREBALLEM CONJUNTAMENT FAMÍLIA I ESCOLA PER ACONSEGUIR:  HÀBITS D´AUTONOMIA PERSONAL: RENTAR-SE LES MANS, MENJAR SOL, MOCAR-SE,POSAR-SE L´ABRIC, LA BATA, ETC  HÀBTIS DE COL.LABORACIÓ I ORDRE: PENJAR LA BOSSA DE L´ESMORZAR,RECOLLIR ELS JOGUETS,EIXIR DE FORMA ORDENADA, DUR A TERME ELS CÀRRECS QUE LI TOQUEN, AJUDAR ALS COMPANYS…
  • 6. HEU DE PORTAR… • CAPSA DE MOCADORS I TOVALLOLETES. • PAQUET DE 500 FOLIS DE DIN4 ( NO ELS SOCIS DEL AMPA) • QUOTA DE 50 € (MATERIAL COL.LECTIU) I LA QUANTITAT ENCARA SENSE DETERMINAR DELS QUADERNS. • BATA AMB UNA CINTA PER PODER PENJAR-LA • SAQUET DE TELA AMB EL NOM.
  • 7. BOSSA DE RECANVI AMB MUDA -CALCETES O CALÇOTETS. -SAMARRETA -PANTALONS -MITJONS -BAMBES TOT MARCAT AMB EL NOM EN LLETRES MAJÚSCULES. TORNAR-LA A L´ ENDEMÀ.
  • 8. VESTUARI - TOTA LA ROBA QUE PORTEN ELS XIQUETS HAN DE TENIR UNA BETA I EL NOM. - QUE SIGA CÒMODA (SENSE CINTURÓ, TIRANTS…) QUE LA PUGAN CORDAR ELLS. - LES SABATES AMB VELCRO.
  • 9. ESMORZAR - RECOMANEM QUE SIGA UN ENTREPÀ XICOTET O FRUITA, NO GAIRE QUANTITAT, JA QUE SINÓ NO PODEN JUGAR AL PATI. - EL DIVENDRES ÉS EL DIA DE LA FRUITA (PELADA I TALLADA DINS DÚNA FIAMBRERA). - NO PODEN PORTAR LLAMINADURES,PASTES DE XOCOLATA,SUCS, ACTIMELS,IOGURTS O PETIT-SUISE.
  • 10. ANIVERSARIS PER CELEBRAR ELS ANIVERSARIS CAL PORTAR: - UNA COCA DE LLANDA (MAI DE NEVERA O QUE NECESSITE PLATS). - SUCS O BATUTS INDIVIDUALS. LES MESTRES NO REPARTIRÀN REGALS , LLEPOLIES O INVITACIONS.
  • 11. HORARI PSICOMOTRICITAT DILLUNS I DIVENDRES DE MATÍ. AQUEST DIA HAN DE VENIR AMB XANDALL I SABATES AMB VELCRO.
  • 12. I ELS DIVENDRES… CADA DIVENDRES UN XIQUET/A S´EMPORTARÀ A CASA LA MASCOTA DE LA CLASSE I EL LLIBRE VIATGER. TOT ES TORNARÀ A CLASSE EL DILLUNS O DIMARTS, COM A MOLT TARD.
  • 13. NORMES GENERALS - PUNTUALITAT A LES ENTRADES I EIXIDES. -AVISAR SI HI HA ALGUN CANVI DE PERSONA DE RECOLLIDA HABITUAL DELS XIQUETS -NO DUR JOGUETS DE CASA. LA MESTRA NO ES FA RESPONSABLE SI ES TRENQUEN O ES PERDEN. -NO PORTAR XUMETS. -NO ENTRAR GUANTS, BUFANDES I PARAIGÜES. -NO S´ADMETEN MOTXILLES.
  • 14. EIXIDES PRIMER TRIMESTRE:  ESCOLA DE MÚSICA ANNA MAGDALENA (ROCAFORT), 13 DE NOV. SEGON TRIMESTRE:  TEATRE RODAMONS (VALENCIA), 17 DE FEBRER. TERCER TRIMESTRE:  GRANJA- ESCOLA “EL PRAT” (ESTIVELLA), 5 DE MAIG.
  • 15. A LES EIXIDES… A CADA UNA ES DONARÀ L´AUTORITZACIÓ, AMB L´INFORMACIÓ CORRESPONENT, QUE S´HAURÀ DE RETORNAR SIGNADA. EIXIDES DE TOT EL DIA: - CALDRÀ PORTAR ESMORZAR I DINAR. - RECOMANEM PORTAR ENTREPÀ. - NO POSAR MASSA MENJAR NI BEURE. NO ELS OBLIGAREM A MENJAR-S´HO TOT.ÉS UN DIA PER A PASSAR-HO BÉ. - NO PORTAR PLÀTANS NI IOGURTS, JA QUE S´AIXAFEN. - NO DUR LLEPOLIES, XOCOLATA…
  • 16. FESTES  LA CASTANYERA ( ? DE NOVEMBRE)  NADAL (23 DE DESEMBRE)  CARNESTOLTES ( ? DE FEBRER)  MONA DE PASQUA (1 D´ABRIL)  DIA DEL LLIBRE (23 D´ABRIL)  FESTA DE FI DE CURS ( 19 DE JUNY)
  • 17.
  • 18. MATÍ: ENTRADA • PENGEM EL SAQUET I L´JAQUETA O ABRIC. • ENS POSEM LA BATA.
  • 19. A LA ESTORA: • SEIEM EN ROTLLANA. • EL ENCARREGAT/DA: - PASSA LLISTA I ENS DIEM BON DIA. - QUIN DIA ÉS? - QUIN TEMPS FA? - ESCRIVIM EL NOM A LA PISSARRA.  FEM CONVERSA  APRENEM CANÇONS, REFRANYS…  PLANIFIQUEM EL DIA.
  • 20. ANEM A FER PIPÍ I A RENTAR-NOS LES MANS.
  • 21. L´HORA D´ESMORZAR • AGAFEM L´ESMORZAR DEL SAQUET. • ESMORZEM ASSEGUTS A LA TAULA. • EN ACABAR BEBEM AIGUA.
  • 22. FEM UNA FILERA FEM UN TREN I EIXIM AL PATÍ
  • 23. AL PATÍ • JOC LLIURE • TOTS ELS XIQUETS I XIQUETES D´INFANTIL.
  • 24. DESPRÉS DEL PATÍ  FEM FILA I TORNEM A CLASSE.  ENS RENTEM LES MANS I BEBEM AIGUA.  FEM UN POC DE RELAXACIÓ.  FEM TREBALL I/O ANEM A JUGAR ALS RACONS.
  • 25. ELS RACONS • ELS XIQUETS INTERACTUEN ENTRE ELLS I LA MESTRA FA D´OBSERVADORA • HI HA DE 3, 2 ,1 XIQUETS • TOTS ELS XIQUETS PASSEN PER TOTS. • ELLS TRIEN A QUIN RACÓ VOLEN ANAR. • ALGUNS SÓN PERMANENTS: CUINA, NINES, BIBLIOTECA, ORDINADOR… • ELS ALTRES CANVIEN: CONSTRUCCIONS, PUZZLES, DE PLÀSTICA ( PINTAR, MODELAR…), DE LLETRES, DE MATEMÀTIQUES…
  • 26. RACONS DE JOC SIMBÒLIC
  • 28. RACÓ DE LA BIBLIOTECA
  • 29. ABANS DE DINAR  REPLEGEM ELS JOGUETS.  GUARDEM ELS TREBALLS.  FEM LA FILA I ANEM AL MENJADOR O A CASA.
  • 30. FEM PSICOMOTRICITAT • ELS DILLUNS I EL DIVENDRES . • AL GIMNÀS O AL PATÍ.
  • 31. APRENEM ANGLÈS • EL DIMARTS PER LA VESPRADA I EL DIVENDRES PEL MATÍ. • A LA NOSTRA CLASSE.
  • 32. INFORMÀTICA • EL DILLUNS DESPRÉS DEL PATÍ. • PUGEM A L´AULA D´INFORMÀTICA. • CADA SETMANA PUJA UN GRUP DE 10. • A MÉS EN L´AULA TENIM EL RACÓ DE • L´ORDINADOR I UTILITZEM LA PISSARRA DIGITAL.
  • 33. PER LES VESPRADES • ENTREM, PENGEM JAQUETA O ABRIC. • SEIEM A L´ESTORA. • L´HORA DEL CONTE. • RECORDEM EL TREBALL A FER. • JUGUEM ALS RACONS I ACABEM EL TREBALLS. • REPLEGUEM , AGAFEM NOSTRES COSES I MARXEM.
  • 34. RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA • REUNIONS GENERALS O COL.LECTIVES. ( UNA PER TRIMESTRE) • ENTREVISTES PERSONALS : DE PRINCIPI DE CURS, SOL.LICITADES PELS PARES I/O MARES. • EL DIA D´ATENCIÓ A PARES ÉS EL DIMECRES DE 12.30 A 13.30. ES PREGA DEMANEN CITA. • INFORMES TRIMESTRALS QUE TENEN QUE SER RETORNATS I SIGNATS. • COL.LABORACIÓ DE VOLUNTARIS/ES EN ACTIVITATS DE L´AULA O L´ESCOLA. • COL.LABORACIÓ APORTANT DE CASA COSES PER ALS PROJECTES O TREBALLS. • DELEGATS/DELEGADES DE CLASSE. DOS FAMÍLIES REPRESENTATS DE LA CLASSE (ASSISTIR A LES REUNIONS CONVOCADES PER LA DIRECTORA I EL AMPA) • ENCARREGATS DELS DINERS.
  • 35. COM ENS COMUNICAREM? • CIRCULARS ( DINS DEL SOBRE ) • BLOC DE LA TUTORA • PÀGINA WEB DE L´ESCOLA: mestreacasa.gva.es/web/ tomasdevillarroya