1. LA IMPORTANCIA DE LA
TIC EN LA EDUCACION.

2. HUAMANTINCO CUCHO JACKELINE MARÍA.
 ALUMNA.
UNIVERSIDAD.

3.  TECNOLOGIA DE LA IMFORMACION Y LACOMUNICACION
TIC
BREVE HISTORIA.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías
de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se
entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la
mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace
referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento
que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además
de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo
muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por
ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red
mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento

4. 1._ El interés al estudio pueda que sea
sustituido por la curiosidad y
exploración Indebidas en las
actividades no académicas.
2._ Falta de privacidad de uso debido.
3._ Cantidad de información, los
estudiantes puedan sentirse saturados .
4._Copiaran los temas sin ni siquiera
ser leídos.
DESVENTAJAS
MAL USO .

6. 1._Tendrá un Aprendizaje interactivo.
Ofrece nuevos conocimientos educativos
para su persona .
2._Desarrollara habilidades mediante la
búsqueda de información correcta.
3._Tienen Facilidades de encontrar
temas rápidamente.
4._Tendrán una Motivación e interés de
Aprendizaje.
5._Acquiere un mayor interés de los
sanos.
 UN MAYOR APRENDIZAJE
EN ELMUNDO
VENTAJAS

7. Desde el punto de vista del alumno les
permite a menudo un aprendizaje más
rápido y menos “doloroso” debido a que
pueden personalizar los procesos de
enseñanza y aprendizaje. Les presenta los
bloques de contenidos de manera mucho
más atractiva y les permite un aprendizaje
que no sea aburrido de acuerdo a la
educación.
Podemos utilizar el uso de las TIC para
ofrecer ayuda a los alumnos que
necesitan de la Educación Especial.
PUNTOS DE VISTA

8. Por último, desde el punto de vista del
docente también encontramos contras a las
TIC. Pueden provocar dos reacciones
contrarias, a unos profesores causarles
situaciones de estrés, que pueden derivar de
la falta de control de esta tecnología o por
querer abordar demasiadas cuestiones al
mismo tiempo y a otros llevarles a desarrollar
estrategias de mínimo esfuerzo. Puede dar
problemas de desfases respecto a otras
actividades o por mantenimiento de
ordenadores, supeditaciones a los sistemas
informáticos. El uso de las TIC requieren por
parte del maestro educador una exigencia de
dedicación y la utilización adecuada de los
programas.
LA TIC EN LOS MAESTROS

9. IMPORTANCIA DE LA TIC
La importancia de las Tics es relevante en el
mundo en la cual vivimos. Actualmente ya
son muchas las voces que desde la red dan sus
opiniones por una “democratización” de estas
tecnologías. Las Tic son utilizados en la las
educación de todo el mundo, para la
utilización de las información y recursos
comunicativos tecnológicos en la TIC de
labores pedagógicos. Son recursos que
integran tecnologías para un mejor desarrollo
y aprendizaje en los estudiantes. MUNDO ACTUALIZADO.