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LAS TIC'S EN CUANTO A
   LATINOAMERICA
● En América Latina la vía fundamental para la
  integración de las TIC en la educación ha sido
  la política pública, principalmente a través de
  programas y proyectos. Aunque en la
  actualidad solo un tercio de los países de la
  región ha diseñado una política formal de TIC
  en educación, la mayor parte ha desarrollado
  iniciativas con el carácter de proyectos o
  programas y además cuenta con una unidad
  especializada en el Ministerio de Educación
  que es responsable de su implementación.
¿COMO SE ENCUENTRA
DESARROLLADA COLOMBIA EN
         TIC'S ?
COLOMBIA HA DESCENDIDO
DESCENSO DE COLOMBIA
● Perdió 15 puestos en el RANKING de
  tecnología la disminución en el componente
  de tecnología Colombia.
● Ha descendido en la tabla de posiciones del
  puesto 38 al 53 entre 65 países lo cual
  significa que, si bien ha tenido logros en los
  aspectos relacionados con el E-
  READINESS.
● Los demás países avanzan más rápido.
AVANCE DE COLOMBIA


● En los últimos años Colombia ha tenido
  importantes avances en variables como:
● Penetración de telefonía móvil
● Usuarios de internet
● Acceso a equipos de computo
PROGRAMAS DE
     IMPLEMENTACIÓN DE TIC'S

  A QUE TE COJO RATÓN



● Este programa constituye uno de los ejes centrales
  dentro de la fase inicial “A que te cojo ratón” es una
  campaña nacional de alfabetización digital que adelanta
  el Ministerio de Educación Nacional, centrado en que
  los maestros y maestras del país usen las tecnologías
  de la información y la comunicación (TIC'S) en su vida
  cotidiana y las incorporen en sus actividades
  pedagógicas diarias.
¿Qué se quiere lograr con el
            programa?


● Formar a los docentes en uso básico
  de las TIC'S, para puedan usarlas
  para su vida cotidiana y piensen en
  incorporarlas a corto plazo en su
  quehacer pedagógico.
¿A quién va dirigido?
Profesor de aula de algún nivel de enseñanza y/o sectores
curricular.

¿Qué requisitos se deben tener?
No requiere conceptos previos en uso de TIC'S.

¿Cuál es la metodología a emplear?

Talleres presenciales con una duración de 40 horas.
¿Qué entidades apoyan el proyecto?

Ministerio de Educación Nacional, Servicio Nacional de
Aprendizaje - SENA, Microsoft, Secretarías de Educación.

¿Cuál es su estado actual?

El programa ha atendido a 13.551 docentes en diferentes
regiones del territorio nacional.
¿Con quién me comunico si quiero hacer parte de este
programa?

Acuda a la Secretaría de Educación de su municipio para
recibir más información y asesoría con respecto a la
inscripción a este programa.

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  • 1. LAS TIC'S EN CUANTO A LATINOAMERICA
  • 2. ● En América Latina la vía fundamental para la integración de las TIC en la educación ha sido la política pública, principalmente a través de programas y proyectos. Aunque en la actualidad solo un tercio de los países de la región ha diseñado una política formal de TIC en educación, la mayor parte ha desarrollado iniciativas con el carácter de proyectos o programas y además cuenta con una unidad especializada en el Ministerio de Educación que es responsable de su implementación.
  • 3. ¿COMO SE ENCUENTRA DESARROLLADA COLOMBIA EN TIC'S ?
  • 4.
  • 6. DESCENSO DE COLOMBIA ● Perdió 15 puestos en el RANKING de tecnología la disminución en el componente de tecnología Colombia. ● Ha descendido en la tabla de posiciones del puesto 38 al 53 entre 65 países lo cual significa que, si bien ha tenido logros en los aspectos relacionados con el E- READINESS. ● Los demás países avanzan más rápido.
  • 7. AVANCE DE COLOMBIA ● En los últimos años Colombia ha tenido importantes avances en variables como: ● Penetración de telefonía móvil ● Usuarios de internet ● Acceso a equipos de computo
  • 8. PROGRAMAS DE IMPLEMENTACIÓN DE TIC'S A QUE TE COJO RATÓN ● Este programa constituye uno de los ejes centrales dentro de la fase inicial “A que te cojo ratón” es una campaña nacional de alfabetización digital que adelanta el Ministerio de Educación Nacional, centrado en que los maestros y maestras del país usen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC'S) en su vida cotidiana y las incorporen en sus actividades pedagógicas diarias.
  • 9. ¿Qué se quiere lograr con el programa? ● Formar a los docentes en uso básico de las TIC'S, para puedan usarlas para su vida cotidiana y piensen en incorporarlas a corto plazo en su quehacer pedagógico.
  • 10. ¿A quién va dirigido? Profesor de aula de algún nivel de enseñanza y/o sectores curricular. ¿Qué requisitos se deben tener? No requiere conceptos previos en uso de TIC'S. ¿Cuál es la metodología a emplear? Talleres presenciales con una duración de 40 horas.
  • 11. ¿Qué entidades apoyan el proyecto? Ministerio de Educación Nacional, Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA, Microsoft, Secretarías de Educación. ¿Cuál es su estado actual? El programa ha atendido a 13.551 docentes en diferentes regiones del territorio nacional.
  • 12. ¿Con quién me comunico si quiero hacer parte de este programa? Acuda a la Secretaría de Educación de su municipio para recibir más información y asesoría con respecto a la inscripción a este programa.