Manejo MOODLE

METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS
EAD/ Virtual
GUIA DE LA PRIMERA UNIDAD
Temática del 13 al 29 de agosto
INDUCCIÓN A LA PLATAFORMA Y MANEJO DE INTERNET

Docente: Alba Betty Jiménez Serna
abjimenez@uniquindio.edu.co
Programa CIDBA
II - 2013
Antes de avanzar con esta primera unidad de METOD en AVA, debió realizar las
siguientes actividades de AMBIENTACION diseñadas para la INDUCCION a la
plataforma MOODLE:





Analizar el RECURSO CADA MAÑANA EN AFRICA, con la reflexión de los tres videos
que locontienen.
Explorar la GUÍA GENERALde este espacio académico, para determinar las
características básicas de las tres unidades didácticas, constituyentes del plan de trabajo
de su primera asignatura – METODOLOGIA EN AVA- en este primer bloque
académico.



Ingresar cotidianamente a la plataforma MOODLE para hacer su exploración, ayudado
por losrecursos, videos y tutoriales de AYUDA MOODLE, nuevamente.



Responder la Consulta: EXPERIENCIA previa en AVA.

Y lo más importante, confirmar que YA participó en el Foro CIDBAcafé: AMBIENTACIONEXPECTATIVAScon el propósito descriptivo de iniciar nuestra comunicación educativa,
mediante su PRESENTACION y descripción de Fortalezas – Debilidades... En la etiqueta
AYUDA MOODLE, además de los recursos tutoriales para comprender la navegación en
plataforma, encuentra MI video de presentación con lasgeneralidades del curso y el respectivo
Foro: navegANDO MOODLE, con un adjunto de EL ÉXITO para su reflexión.

Paralelo al descargue de esta unidad, participan en el nuevo tema del foro
CIDBAcafé: ÉXITO EN AVA, con base en el tutorial “Cómo ser un estudiante
virtual de ÉXITO”.

En los foros No se trata simplemente de leer y escribir, hay que “comentarle al otro”
con ARGUMENTOS a favor o en contra, para crear red que nos conduzca a la sociedad
del conocimiento.…

AYUDA: COMO ESTUDIAR EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
http://www.youtube.com/watch?v=m0FYVO5QXOg&feature=related

Guía PRIMERA UNIDAD…METODOLOGÍA y Estrategias en AVA – Alba Betty

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Esta primera unidad es de trabajo INDIVIDUAL E INDUCTIVO, está diseñada para el
acercamiento al manejo de la plataforma MOODLE y las características básicas de
web. Aquí tendremos el primer foro temático y calificable, en la interpretación del
video documental EL SECRETO… Recuerde que continúan los dos foros de
generalidades, CIDBAcaféynavegANDOMOODLE, donde deberá participar y a la vez
interactuar con sus compañeros de curso, este es un espacio importante y COTIDIANO
para confrontar sus ideas conmigo y compañeros, para sentirse artífice de la
construcción de SU comunidad, para EXPLORAR lo nuevo.
La columna central de la plataforma MOODLE contiene el diagrama de temas, dividido
por cuadros numerados, denominados ETIQUETAS, que iré desplegando por GUIAS
DE UNIDAD a medida que avanza el curso…. Por eso hay varias etiquetas NO
DISPONIBLES, pero ya programadas.
Es muy importante que Ud. Tenga presente las fechas señaladas en el
CRONOGRAMAde esta guía, para que identifique SUS compromisos. En esta primera
unidad realizará dos actividades evaluativas: FORO de 1ª unidad (EL SECRETO) y
un Examen, cuestionario VIRTUAL de selección múltiple… En el punto
PROCESO de esta guía, se le explica paso a paso cada una de las actividades
que Ud. debe realizar para CONTINUAR CON ÉXITO.

JUSTIFICACIÓN
La puerta de entrada para asimilar las estrategias en AVA es el manejo de la
plataforma Moodle en METOD, que le permite reconocer las INTERACTIVIDADES E
INTERACCIONES.




Entendiendo por interactividadel proceso metodológico de trabajo que
realiza el estudiante con los materiales o recursos; por ejemplo, tareas,
cuestionario, tutoriales. Las interactividades hacen referencia al trabajo
autónomo del estudiante… O sea, determinan el QUÉ HACER y con cuáles
recursos estudiar?
Las interaccionesson los intercambios comunicacionales que se hacen
entre: Docentey estudiante(s), estudiante con estudiante(s); por ejemplo, el
foro, el e-mail, la mensajería de plataforma. Las interacciones hacen referencia
al acompañamiento MUTUO en el trabajo colaborativo… O sea, Con QUIÉN o
quienes me debo comunicar???

Interacciones e interactividades se constituyen en la dinámica INTEGRAL a
resolver, para lograr el aprendizaje, adquirir compromisos, y asumir la
estrategia de SU nuevo rol en AVA...
Este espacio académico lo hemos configurado en plataforma con el nombre corto “METOD”,
justamente para hacer énfasis en el desempeño en Ambiente Virtual de Aprendizaje –AVA-. Le
sugiero guardar una CARPETA –cuaderno de apuntes-, con subcarpetas por cada guía de unidad.
Es importante que estos archivos -por movilidad y copia de seguridad-, los conserve en una
MEMORIA USB.
Recuerde LA SABIDURÍA POPULAR: Camarón que se duerme se lo lleva la corriente, portanto no deje
para última hora las actividades programadas, que están claramente establecidas en esta estrategia,
y que Ud debe correlacionar paso a paso con el PROCESO– EVALUACIÓN - CRONOGRAMA que
encuentra más adelante en esta guía.


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PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Esta es la gran pregunta que MOTIVA Y ENCAUSA su aprendizaje con esta 1a guía –no
es para responder puntualmente-, es algo implícito en el desarrollo de la guía:
¿Cuáles son las características de Internet y del manejo de la plataforma
MOODLE, intervinientes en la identificación de sus debilidades y fortalezas,
originándole estrategias frente al proceso formativo con AVA?
OBJETIVOS
Identificar e interactuar con los módulos básicos del funcionamiento de la
plataforma MOODLE de educación virtual de la universidad del Quindío, mediante el
manejo de las herramientas comunicativas que ofrece – mensajería, foro -,
aprovechando al máximo estos recursos.
Analizar información audiovisual para establecer competencias interpretativas,
mediante la visualización del video EL SECRETO, con el propósito de confrontar y
construir compromisos ACTITUDINALES respecto a su participación en AVA... No es
una posición religiosa, es una mediación, no es un fin, es una OPCION positiva
que Ud. debe exponer para debatir, rechazar/aceptar, sustentando con ARGUMENTOS
en un foro que es temático y calificable.
Identificar las características del manejo del portal de grabación VOXOPOP, para
reconocer sensorialmente el audio como complemento en la comunicación educativa.

Navegar los tutoriales de INTERNET para conocer las características de la WEB, el
funcionamiento de los motores de búsqueda, y manejo del correo electrónico.
CONTENIDOS
 Tutoriales de Internet. Correo electrónico. Motores de búsqueda. FORO. Navegadores de
Internet. Características de la web.
 Plataforma MOODLE. Ingreso. Raíz del curso y ruta de navegación. Edición de perfil.
Módulo de actividades, Administración y cursos. Manual del estudiante…

 Video EL SECRETO. Ley de la atracción universal, acotaciones a “METOD” en AVA...
RECURSOS
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Tutoriales y videos sobre el manejo básico de MOODLE.
Video de presentación del docente y del curso
Direcciones web para el acceso a los tutoriales y al video documental EL
SECRETO.
Archivo en Word con el libro EL SECRETO.
Referencias web: Página de la Uniquindío. Lecturas complementarias.
Foros y consultas.
SKYPE


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Aquí encuentra la respuesta concreta a SU gran interrogante:
¿Qué INTERACTIVIDADES e INTERACCIONES de estudio DEBO REALIZAR
EN ESTA 1ª UNIDAD DE APRENDIZAJE?.
A continuación le relaciono cada uno de los CINCOpasos que Ud. debe seguir para
desarrollar esta primera Unidad. Es muy importante que aborde todos los tópicos o
EVENTOS, teniendo muy en cuenta las fechas y los momentos de su intervención en
plataforma…

antes de
realizar cada uno, para que tenga una visión global de lo que debe
SUGERENCIA: Lea primero TODOS los pasos de este PROCESO,

realizar y el tiempo disponible para entregar resultados... Los puntos 1.1 y el 1.3
son calificables, los otros son OPCIONALES para bonificación.

1.1.

Abrir, estudiar y Analizar DOS tutoriales sobre la WEB. En los dos
tutoriales sugeridos a continuación, debe identificar las características y
principios BÁSICOS de la web. Con base en estos, responderá un cuestionario
VIRTUAL, entre el 21 y el 23 de agosto, hasta las 23:00 horas… Le
sugiero tomar apuntes, aunque todo es relativo a su conocimiento
básico sobre web, requisito elemental para ingresar con éxito al AVA...

AYUDA: PRESENTACIÓN EXAMEN EN LINEA
http://www.youtube.com/watch?v=KD8B9lCC3Hs&feature=related


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1.2.

Elaborar su REGISTRO Y EDICIÓN DE PERFIL

1.2.1. EDICION DE PERFIL.
Para subir a MOODLE su presentación personal con su FOTO ingrese al bloque o menú
AJUSTES(columna de la izquierda –AJUSTES de mi PERFIL- EDITAR
INFORMACION… Allí Diligencia el formulario. En la parte general Es MUY
IMPORTANTE que a la pregunta: rastreo del foro, seleccione la opción SI:
RESALTAR LOS MENSAJES NUEVOS. En la caja DESCRIPCIÓNescribe un mensaje
muy coloquial de presentación. ¿Quién es Ud?... ¿A qué se dedica? ¿Cuáles son
sus pasatiempos?... ¿Qué lo impulsa a estudiar en nuestra UNIQUINDIO?...
Bueno, es una “síntesis conversadita” de su hoja de vida…
Una vez termina su concreta descripción, en esa misma ventana y en la parte inferior,
por USAR IMAGEN / SELECCIONA UN archivo y sube desde su PC, SU foto tipo
documento en formato .JPG... Al final da clic en ACTUALIZAR INFORMACION
PERSONAL…
Dando clic sobre el nombre de su docente, tendrá la reseña de su
presentación con el perfil personal y profesional.

Repitiendo esta acción, por AJUSTES DE MI PERFIL puede cambiar su
PRESENTACION cuando lo considere necesario…ahhh y hasta puede cambiar
la CONTRASEÑA sin modificar el nombre de usuario…

AYUDA: ACTUALIZAR INFORMACIÓN PERSONAL por el módulo deAJUSTES
http://www.adelat.org/media/docum/moodle/actualizar_nuestra_informacin_personal.html

COLOCAR FOTO MOODLE:

http://www.youtube.com/watch?v=MpoHVpf64DE&feature=related


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1.2.2.
MENSAJERIA
MOODLE.
Envíe
un
mensaje
por
el
módulo
PARTICIPANTES(columna de la izquierda) dando clic sobre el nombre y en la parte
inferior “Enviar Mensaje”. Escriba en la caja de diálogo y “Enviar mensaje”

Otra posibilidad, Si en el bloque de MENSAJES(columna de la derecha) encuentra un
nombre con un sobre y un número, dando clic en el número LEE el mensaje que le
enviaron y por esta caja de diálogo puede dar respuesta y “Enviar mensaje”
INTERACCION: Por cualquiera de estas RUTAS identifique tres COMPAÑER@S y
escríbales un saludo y expectativas… Moodle guarda todos sus mensajes, si no
recuerda alguno o no lo guardó y desea revisar el ”historial”, muy fácil, de clic en la
palabra “Mensajes” del interior de ese módulo y en la pestaña “BUSCAR” escriba el
nombre de su interlocutor… y listo…el “historial” de lo que previamente han dialogado
… Ensaye Mensajes / “Buscar” nombre: “Betty”… (Moodle guarda el registro
de todo el camino recorrido en plataforma)

AYUDA: MENSAJES PRIVADOS:
http://www.adelat.org/media/docum/moodle/mensajes_privados.html

MENSAJERIA EN MOODLE: http://www.youtube.com/watch?v=m9v5WSO2GZA
Cuando abre este enlace de YOUTUBE, por la columna de la derecha, verá otros
videos alusivos a Moodle.


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1.3. Participar en el foro “EL SECRETO” y establecer
compromisosACTITUDINALES.
Esta interacción, para analizar EL SECRETO, está planteada como un ejercicio para
promover la PARTICIPACIÓN ORGANIZACIONAL en un foro, DIVIDIDO EN tres
FASES de participación… Aquí NO hay intencionalidades místicas, metafísicas
o religiosas de ninguna índole... Es una temática para opinar y generar el diálogo…
Por supuesto lo que nos interesa son sus razones ARGUMENTADAS para
SUSTENTAR el SI o NO estar de acuerdo con el mensaje interpretado y la
interacción con sus compañer@s... Este foro es calificable…

AYUDA: LOS FOROS EN MOODLE
http://www.adelat.org/media/docum/moodle/los_foros_en_moodle.html

USO DE FOROS EN MOODLE video
http://www.youtube.com/watch?v=eEGRXxFycGI

COMO RESPONDER A LOS FOROS del aula virtual?
http://www.youtube.com/watch?v=9pxXTE7z9ls&feature=related

Para su comodidad, consiga la película documental EL SECRETO en una videotienda
de su comunidad… Pero no es indispensable, porque aquí le relaciono las
direcciones web que la contienen o la comentan... (Dependiendo de su calidad de
conectividad BANDA ANCHA, el video le puedo salir con pausas de intermitencia, pero
no hay problema es cuestión de un poco de paciencia… ). Como alternativa de ayuda
en la interpretación, para el foro se le adjuntará el libro de referencia, “EL
SECRETO” de Rhonda Byrne, que descarga desde plataforma.

Le sugiero los siguientes pasos para el
análisisdel video y/o libro… La
INTERACTIVIDAD consiste en responder
DOS cuestionamientos que llevará
redactados para iniciar la INTERACCION en
el foro temático y evaluativo.

INTERACTIVIDAD para llevar al FORO:
EL SECRETO- Interpretación.


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PRIMERA FASE: Comentarios del video
Con la visualización del video EL SECRETO (vínculos en la parte inferior) resuelva estos
DOS cuestionamientos que INICIALMENTE responderá puntualmente en el foro:
1. Bien sea del libro o del video documental EL SECRETO, copie
textualmente OCHO frases o párrafos que MAS le llamen la atención en
PRO y en CONTRA y elabore SU comentario analítico para cada
SELECCIÓN... (OOOjooo, en Mínimo dos de estas FRASES seleccionadas debe
argumentar un DESACUERDO)….Analítico porque expresará las razones
argumentadas para estar de ACUERDO o en DESACUERDO con los
textos citados Y segundo, en forma general ENUNCIE SU SENTIR, DEBIL
o FUERTE al respecto, frente a su situación actual del SER Y ESTAR
como estudiante exitoso en AVA.
2. De lo expresado en la película o tomado del libro y de su propia
experiencia de vida, exponga, a propósito de la LEY DE LA ATRACCCION,
un ejemplo(s) de su proyecto de vida o de lo que le ha sucedido o
podría suceder cuando se alinea un SENTIMIENTO POSITIVO con un
PENSAMIENTO NEGATIVO?, o lo contrario... … y finalmente, comente
¿Cómo se podrían relacionar estos mensajes de EL SECRETO con SU
búsqueda y logro de estrategias, con criticidad, en términos de
ACTITUDES Y APTITUDES a comprometer, forjar o rechazar, para su
estudio de éxito en AVA ?.
PASOS sugeridos y alternativos PARA VISUALIZAR EL VIDEO y responder los
dos puntos anteriores.
a) AMBIENTACION: Tienes el poder de crear tu historia. Varios Videos
http://www.tuluzinterior.com/index.php?option=com_content&task=view&id=168&
Itemid=
b) Introducción: EL SECRETO “La ley de la Atracción”
http://video.google.com/videosearch?q=El+Secreto&hl=es&emb=0&aq=f#
Video en español, EL SECRETO
http://vimeo.com/26190214
http://www.videoelsecreto.com/
c) EL SECRETO audio libro... (VARIOS EN YOUTUBE)
http://www.youtube.com/watch?v=AIA7FsxAoHM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=4HDvQTBcZQk&feature=related
d) COMPLEMENTO OPCIONAL. Las siguientes son web de referencia
opcionales, para ayudar a complementar la idea de EL SECRETO y tener
más elementos de juicio para participar en el foro a partir de las dos
respuestas solicitadas inicialmente… Si los videos NO le cargan, antes de
abandonar la idea, cambie de explorador por MOZILLA o GOOGLE CHROME,
o NO ha podido conseguirlo en una videotienda, descargue el libro EL
SECRETO, desde la plataforma o desde el foro: EL SECRETO /
interpretación EL SECRETO


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WEB OFICIAL de EL SECRETO en español.
http://www.thesecret.es/
http://www.laleydeatraccionsifunciona.com/blog/fotografiasyvideos/pelicula-el-secreto/
COMENTARIOS video EL SECRETO
http://www.dtodoblog.com/2007/07/videos-el-secreto-secret-en-espaol.html
ANALISIS de EL SECRETO. FARSA O VERDAD????
http://www.youtube.com/watch?v=b6LTmusuMyo&feature=related
EL SECRETO. Comentarios de Víctor Escalona.
http://www.youtube.com/watch?v=ACZpGuw2Atk&feature=related
Once simples pasos... para ayudarte con el SECRETO.
http://www.creceroperecer.com/videos/video-el-secreto-subtitulos-en-espanol-.html

ELPODER DEL PENSAMIENTO POSITIVO
http://www.youtube.com/watch?v=fIgD6gne2Qc&feature=related
ELPODER DEL PENSAMIENTO POSITIVO 2
http://www.youtube.com/watch?v=t3UJmD4t25w&feature=related

Antes de participar en el foro temático de la 1ª unidad: interpretación EL SECRETO, le
sugiero preparar y ajustar sus DOS respuestas en un editor de texto (por ejemplo WORDarial 10- máximo DOS paginas-) y luego si COPIAR Y PEGAR EN EL FORO- (No agregar como
adjunto). Recuerde, que su INTERACCION está enfocada en generar el DEBATE o el
complemento a lo que cada uno de SUS COMPAÑEROS EXPRESA.
Fechas de las fases del foro: FASE UNO, Comentarios del video, SUBIR sus dos RESPUESTAS
al FORO, entre el 20 y el 22 de agosto, .... F2, DEBATE, del 23 al 27 de agosto.... F3,
CONCLUSIONES entre el 28 y el 29 de agosto..… los horarios picos de cada una de las 3 fases

SEGUNDA FASE

En el foro EL SECRETO, para esta segunda fase que se denomina DEBATE,
proceda así:
1. Esta segunda etapa del foro se realizará con la técnica llamada GRUPO DE
ENCUENTRO. Para el efecto ingrese al siguiente enlace, e interprete por
analogía su quehacer.
http://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/grupo_encuentro.htmL
2. Ingrese por lo menos a TRES de las respuestas INICIALES de sus compañer@s,
interprételas y de CLIC en su RESPONDER; envíeles un mensaje, aclarando,
debatiendo, complementando, sugiriendo y/o controvirtiendo su planteamiento.
Sea analítico y argumentativo. Puede copiar “entrecomillado el decir del otro”.
También, apóyese en el video o en el texto, copiando entre comillas, para hacer
su comentario. No es simplemente decir “QUE BONITO, ESTOY DE ACUERDO
CONTIGO.”, sea explícito en el por qué de su ACUERDO o DESACUERDO con
el compañer@ o con el video documental.


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3. Esté

MUY pendiente de quién interpeló sus INICIALES
RESPUESTAS para responderle con el respectivo comentario DIALECTICO,

no lo deje con la palabra “en el aire” o la “mano alzada”. Sea constructivo
en sus intervenciones. Nuestro propósito es CONSOLIDAR COMUNIDAD
EDUCATIVA en el marco del AVA en Estrategias. Así estaremos creando RED
dialógica en el programa. YO seré observador del proceso, no haré de
PARTICIPANTE
activo,
para
ir
calificando
integralmente
su
participación...

4. Como lo dice la web de GERZA en la técnica GRUPO de ENCUENTRO:
“Para algunos sujetos la experiencia significa una mayor intensidad en
la comunicación con las personas con las que conviven, compartiendo
con ellos sus auténticos sentimientos. ….la comunicación interpersonal
adquiere mayor importancia”

INICIE SU PARTICIPACIÓN CON EL TÍTULO: DEBATE, y no lo deje para última
hora porque NO tendrá quien lo interpele…

DEBATE, del 23 al 27 de agosto, hasta las 23:00
TERCERA FASE

Cada uno va a establecer sus CONCLUSIONES de EL SECRETO con la
elaboración de un MENSAJE a un “imaginario”. Para el efecto procedan así:
1. Descargue y guarde un archivo adjunto (que subiré al foro cuando le
cambie la fase) que sintetiza los TEMORES Y DIFICULTADES
expresadas por SU grupo en la AMBIENTACION. Seleccione y copie
TRES de ellos con su respectivo numeral, “simulando” que fueron
expresados por UN compañer@, obviamente NO identificado. Al inicio de
su intervención, complemente ese perfil imaginario de su receptor
“emproblemad@”, desde lo real pero simulado… Describa las
características “fantasiosas” de su interlocutor, que complementen esos
TEMORES.
2. Piense en el perfil de “esa persona” con esos tres TEMORES y/o

DIFICULTADES
y
REDÁCTELE
un
MENSAJE
motivadorpara
afrontarlos. Ese mensaje debe ser muy personal en su trato, o sea,
con empatía, simpatía y solidaridad. Para la construcción del
mensaje, se debe apoyar en textos entrecomillados del video y/o libro.
En la composición del mensaje, usted va a reflejar su COMPRENSION
de acuerdo o esacuerdo sobre la ley de la Atracción. Para que su
MENSAJE sea muy positivo y motivacional –con sus propias palabras, apóyese con textos “entrecomillados” y comentados, del tutorial COMO
SER ESTUDIANTE VIRTUAL EXITOSO, que ya vio en el reinicio del
foro CIDBAcaféhttp://www.miescuelavirtual.com/estudiante/home.htm


Página 10

3. Suba su mensaje al foro, al dar RESPONDER en esa etiqueta cuyo tema
esF3: CONCLUSIONES EL SECRETO. Se sugiere escribir previamente
el mensaje en Word, para aprovechar el corrector de ortografía. El
mensaje NO debe ser mayor del contenido de una página tamaño carta
en letra Arial 10, tampoco conformarse con uno o dos párrafos. Se debe
subir es el aporte, no un archivo ADJUNTO
CONCLUSIONES entre el 27 y 28 de agosto, hasta las 23:00 horas,
pliiis reiterada, NO deje para última hora su intervención en cada fase…
Esta interactividad e interacción es calificable integralmente en su conjunto,
con base en los argumentos y la oportunidad del CRONO…..
1.4. Participar en la consulta PENSAMIENTO 1ª UNIDAD. Con la realización de
TODAS las actividades de esta primera unidad, responda esta consulta
seleccionado sólo una OPCION en plataforma: “Después de realizar todas las

actividades de esta primera unidad, seleccione la palabra que MEJOR EXPRESE lo
que hasta ahora piensa de esta experiencia en AVA”..
Responder, del 28 al 29 de agosto, hasta las 23:00 Horas...
1.5. Participar en Cierre de 1ª UNIDAD. Después de realizar TODAS las anteriores
Interactividades participe opcionalmente por ahora, en la plataforma de AUDIO
SKYPE. Allí debe expresar sus conclusiones de este primer ejercicio en AVA,
ampliando y sustentando la palabra seleccionada en la consulta anterior… A plataforma
se subirá la respectiva guía de SKYPE para la participación en esta SU primera
participación en conferencia de audio…
29 de agosto, 23:00 Horas.

El 30 de agosto quedará disponible la 2ª unidad temática…
EVALUACIÓN
El promedio de las siguientes DOS calificaciones constituye el 25% de la nota final del
curso, como aporte de sus resultados en la 1ª unidad…
Cuestionario de selección múltiple sobre los DOS tutoriales de INTERNET.
(Módulo ACTIVIDADES – Cuestionarios). Disponible en la plataforma entre el
entre el 21 y el 23 de agosto, hasta las 23:00 horas…, con solo UNintento (En el
HORARIO que decida responder el cuestionario, la plataforma se activa
automáticamente durante 10 minutos y DESPUES no lo deja abrir, o sea NO
hay un segundo intento… todos los cuestionarios son diferentes). Si al final,
antes del cierre de los 10minutos, no guarda su cuestionario, la calificación es
CERO como si no hubiese contestado nada.


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Foro: EL SECRETO. Calidad de intervención argumentativa en las DOS
respuestas solicitadas. Calidad y número de intervenciones, complementando,
controvirtiendo y/o refutando las respuestas de otros compañeros. Calidad y
congruencia con el SECRETO del mensaje motivacional en CONCLUSIONES, apoyado
en el tutorial ESTIUDIANTE DE EXITO.

NOTA:Ooooojo que hay actividades simultáneas…. Al promedio de esta PRIMERA

UNIDAD se le otorgará una bonificación -hasta cinco décimas-, por SU participación y
aportes en:







El Foro CIDBAcafé... AMBIENTACION y 1ª unidad
Editar Información del perfil en la con la respectiva fotografía…
En el Foro: navegANDO MOODLE…
En las CONSULTAS
En el audio SKYPE

CRONOGRAMA
Con base en el anterior PROCESO y EVALUACIÓNel siguiente esquema le ayuda a
organizar su ritmo e intensidad de estudio.

CRONOGRAMA de la AMBIENTACIÓN y la 1ª unidad,
entre el 11 de Febrero y el 8 de marzo
Proceso

AMBIENTACIÓN

Explorar
plataforma

Del 5 al 13 de
agosto.

Foro: CIDBAcafé y
navegANDO
MOODLE

Del 5 al 13 de
agosto.

1.1 Tutoriales
WEB

Del 21 al 23 de
agosto

1.2 EDITAR
Perfil

Del 5 al 13 de
agosto.

1.3 FORO Video
EL SECRETO

Dos respuestas
Del 20 al 22 de
agosto

1.4 Consulta
Pensamiento
primera unidad
1.5 Foro Cierre
1a UNIDAD

GUÍA PRIMERA UNIDAD

Evaluación
responder
cuestionario

Descargar Guía de
la segunda Unidad

Debate
Del 23 al 27 de agosto.

Conclusiones
Del 27 al 28 de agosto

Del 28 al 29 de
agosto

SKYPE

29 de agosto


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Le recuerdo que por ahora, en este
primer bloque del semestre, Ud. estará
solamente dedicado a este espacio
académico de METODOLOGYA y
ESTRATEGIAS

REFERENCIAS WEB
Pagina web de nuestra UNIQUINDIO
http://www.uniquindio.edu.co/uniquindio/index.html
Portafolio de CIDBA
http://www.uniquindio.edu.co/uniquindio/facultades/humanas/cinfo/index.htm
TUTORIALES SOBRE WEB: Tutorial de INTERNET. Microsoft.
http://lg.msn.com/intl/es/tutorial/
Aprenda con la red (la web y el correo electrónico de un vistazo).
http://www.learnthenet.com/spanish/index.html
Curso de Internet de AulaCLIC
http://www.aulaclic.es/internet/index.htm
Cómo ser un estudiante virtual exitoso
http://www.miescuelavirtual.com/estudiante/home.htm
Video, COMO ESTUDIAR EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
http://www.youtube.com/watch?v=m0FYVO5QXOg&feature=related
PRESENTACION EXAMEN EN LINEA
http://www.youtube.com/watch?v=KD8B9lCC3Hs&feature=related
http://www.laleydeatraccionsifunciona.com/blog/pelicula-el-secreto-en-espanol/
http://www.laleydeatraccionsifunciona.com/blog/fotografiasyvideos/pelicula-el-secreto/


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AYUDAS de MOODLE en la web
FAQ del ESTUDIANTE
http://docs.moodle.org/es/FAQ_Estudiante
Tutoriales para estudiantes
http://docs.moodle.org/es/Tutoriales_para_Estudiantes
Vínculos para MOODLE.
http://virtual.uptc.edu.co/ova/enlaces.htm
Curso sobre MOODLE, incluye textos en formato PDF y vídeos en FLASH
http://www.adelat.org/media/docum/moodle/index.html
Recopilación de videos sobre moodle para METOD
http://www.hatsnew.com/2010/07/28/recopilacion-de-videos-sobre-moodle/
Documentación de Moodle para estudiantes
http://docs.moodle.org/es/Documentaci%C3%B3n_para_estudiantes
COLOCAR FOTO MOODLE
http://www.youtube.com/watch?v=MpoHVpf64DE&feature=related
MENSAJES PRIVADOS
http://www.adelat.org/media/docum/moodle/mensajes_privados.html
COMO RESPONDER A LOS FOROS del aula virtual?
http://www.youtube.com/watch?v=9pxXTE7z9ls&feature=related

LECTURAS COMPLEMENTARIAS
E- learning. Por Christian Van Der Henst S. La constante capacitación es un requerimiento de las
sociedades actuales. Con todas las presiones del día a día, utilizar Internet para capacitarnos no
es una moda sino una herramienta que nos facilitará esta constante actualización.
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/elearning/
Moodle: Una nueva sociedad, un nuevo (e) learning Por Elisabet Rodríguez. Moodle es una de
las últimas aplicaciones que surge para dar consistencia a la educación a distancia. La filosofía de
su creador, es realmente interesante pero se debe recordar que como siempre en la red, nada está
acabado.http://www.maestrosdelweb.com/editorial/moodle/
Curso gratuito de INFORMATICA. Colombia Aprende le quiere ofrecer a la comunidad educativa
un curso en línea a través del cual los docentes y estudiantes podrán aprender los conceptos
básicos
en
ofimática.
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article81734.html#h2_1


Página 14

VIDEOS

Qué es MOODLE?
http://www.youtube.com/watch?v=piiDy3zVK60
USO DE FOROS EN MOODLE
http://www.youtube.com/watch?v=eEGRXxFycGI
MENSAJERIA EN MOODLE
http://www.youtube.com/watch?v=m9v5WSO2GZA
Cómo navegar un curso Moodle
http://www.youtube.com/watch?v=ZWfcQnczeqI
WEB OFICIAL de EL SECRETO en ESPAÑOL
http://www.thesecret.es/
EL SECRETO. Comentarios de Victor Escalona.
http://www.youtube.com/watch?v=ACZpGuw2Atk&feature=related
Once simples pasos... para ayudarte con el SECRETO
http://www.creceroperecer.com/videos/video-el-secreto-subtitulos-en-espanol-.html
El SECRETO para obtener lo deseado parte
http://www.youtube.com/watch?v=E0K3afbz9co
LA LEY DE ATRACCION SI FUNCIONA VISUALIZATE
http://www.youtube.com/watch?v=lWONOlybt34&feature=related
ELPODER DEL PENSAMIENTO POSITIVO
http://www.youtube.com/watch?v=fIgD6gne2Qc&feature=related
ELPODER DEL PENSAMIENTO POSITIVO 2
http://www.youtube.com/watch?v=t3UJmD4t25w&feature=related
CUAL ES EL SECRETO DE EL SECRETO
http://www.videoelsecreto.com/
Tutorial COMO SER ESTUDIANTE VIRTUAL EXITOSO,
http://www.miescuelavirtual.com/estudiante/home.htm


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Para AMBIENTAR la 2ª UNIDAD debe Descargar SKYPE para comunicación sincrónica.
http://www.skype.com/intl/es/get-skype/on-your-computer/windows/Las llamadas a otras
personas en Skype son gratis entre PCs, por lo que podrá hablar, “videar” y chatear,
simultáneamente, cuando quiera. El gran propósito de SKYPE es que Ud disponga de una
herramienta para comunicación sincrónica con sus compañer@s... En la 2ª UN hay un
trabajo por parejas o tríos….

COMPROMISO y Disciplina para crear responsables HABITOS DE ESTUDIO en AVA.

AMIG@ ESTUDIANTE, en esta primera Unidad, puede enfrentarse a dificultades por la
novedad en la formación con AVA… No importa, CERO STRES – ACTITUD POSITIVA como
decía CADA MAÑANA, pero pilas esto hace parte del proceso CONSTRUCTIVO y
COTIDIANO de aprendizaje.
Recuerde que permanentemente puede presentar sus comentarios y participar de lo que
dicen sus compañeros en el FORO CIDBAcafé, también puede escribirme por
MENSAJERIA de la plataforma... Sus Inquietudes sobre la plataforma, las sube por el
foro navegANDO MOODLE

Con mucho gusto y compromiso, estaré atenta a sus inquietudes.
Este curso de METODOLOGÍA, es DISEÑADO y COORDINADO por el Docente:
Alba Betty Jiménez Serna. abjimenez@uniquindio.edu.co

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Facultad de Ciencias Humanas - Programa CIDBA –
Armenia (Q)
Agosto de 2013


Página 16

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