trabajo final

1. El uso de la tecnología en las
aulas
¿Como ha influenciado en la educación?

2. Definición de las tic
LasTecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas
comoTIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de un
lugar a otro.

3. Algunas Funciones
LasTIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan
nuestros trabajos tales:
 Fácil acceso a todo tipo de información.
 Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
 Canales de comunicación
 Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños
soportes de fácil transporte
 Automatización de tareas
 Interactividad
 Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y
permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

4. ¿Cual es su importancia?
El uso de las tic puede ser muy beneficioso en el sentido :
 El acceso a estos recursos incide positivamente en la disposición que muestran los alumnos
para profundizar y enriquecer su conocimiento indagando más fuentes de información.
 Este tipo de recursos puede incitar a la transformación de los estudiantes, de recipientes
pasivos de información a participantes más activos de su proceso de aprendizaje.
 Estas tecnologías permiten al maestro revelar al alumno nuevas dimensiones de sus
objetos de enseñanza.
 Este tipo de actividad tecnológica involucra el desarrollo y crecimiento del talento humano
como un proceso cooperativo espontáneo y efectivo, contrastando con la actual cultura basada
en la competitividad y la propiedad intelectual.

5. Algunas Características
• Inmaterialidad
• Interactividad
• Interconexión
• Instantaneidad
• Elevados parámetros de calidad de
imagen y sonido
• Innovación
• Tendencia hacia automatización
• Diversidad
• Digitalización
• Mayor Influencia sobre los procesos que
sobre los productos

6. ¿Que ventajas tiene usar las tic ?
 Permite diseñar materiales didácticos alternativos y
novedosos en vez de los tradicionalistas.
 Favorece el trabajo colaborativo.
 Favorece el aprendizaje autónomo.
 Fortalece el desarrollo del aprendizaje significativo.
 Favorece el desarrollo armónico de las clases.
 Facilita la evaluación de los estudiantes pues arroja productos
tangibles, evidencias de aprendizaje.
 Favorece el aprendizaje basado en problemas.
 Se puede establecer comunicación con estudiantes que en
clase normalmente son tímidos.
 Se facilita la enseñanza personalizada.
 Facilita la comunicación horizontal y en red.

7. ¿Que desventajas hay en usar las tic?
 Acentúa las desigualdades sociales ya que no todos los estudiantes tienen acceso a
éstas.
 Los alumnos pueden volverse dependientes de la tecnología.
 Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes.
 Requieren de buena actitud del docente respecto a su actualización, disposición para ésta.
 El maestro puede usarlo como “niñera” de los estudiantes, dejándolos por tiempo
completo utilizándolo sin supervisión o guía adecuada.
 Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene acceso no sea la adecuada o
requerida.
 Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la planeación del uso del
recurso.
 Por parte del centro de trabajo requiere de inversión en la compra de los equipos.
 Requiere de mantenimiento preventivo y correctivo.
 Requiere concientización por parte del docente acerca del rol que debe desempeñar al
utilizarla.

8. Bibliografía
González Juan Fernando Programa Integración deTecnologías a la Docencia
Vicerrectoría de Docencia Universidad de Antioquia Medellín-Colombia
2014. LasTIC como apoyo a la educación
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view.php?id=3118
Belloch Ortí Consuelo. Unidad deTecnología Educativa. Universidad deValencia. LASTECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓNYCOMUNICACIÓN (T.I.C. http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf
Ventajas y desventajas de la tecnología en la educación Posted on January 5,
2011https://iramsaavedra.wordpress.com/2011/01/05/ventajas-y-desventajas-de-la-tecnologia-en-la-
educación /
Altablero No. 29,ABRIL-MAYO 2004. Una llave maestra LasTIC en el aula
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html