El documento presenta los aprendizajes esperados en geometría para un estudiante llamado Oscar. Evalúa su desempeño en actividades diagnósticas, de primera y segunda aplicación, asignando puntajes del 0 al 3. Oscar mejoró sus habilidades geometricas con cada actividad. También presenta la evaluación de otra estudiante, Andrea, quien mantuvo un desempeño constante.

1. Aprendizajes Esperados
Actividad
Diagnosti
ca
AE 1 Hace referencia a diversas formas que observa en
su entorno y dice en qué otros objetos se ven esas
mismas formas.
AE 2 Usa y combina formas geométricas para formar
otras.
Primera
Aplicación
AE 3 Observa, nombra, compara figuras geométricas;
describe sus atributos con su propio lenguaje y
adopta paulatinamente un lenguaje convencional
(caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados
cortos y largos; nombra las figuras).
AE 4 Reconoce, dibuja –con uso de retículas– y modela formas
geométricas (planas) en diversas posiciones.
Segunda
Aplicación
AE 5 Utiliza unidades no convencionales para resolver
problemas que implican medir magnitudes de
longitud.
OSCAR

2. EVALUACIÓN DE OSCAR
AE-1 AE-2 AE-3 AE-4 AE-5
DIAGNOSTICO 2 2 2 2 0
PRIMERA 0 0 0 0 0
SEGUNDA 3 2 2 2 2

3. 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
DIAGNOSTICO PRIMERA SEGUNDA
OSCAR
AE-1
AE-2
AE-3
AE-4
AE-5

4. DIAGNOSTICO PRIMERA SEGUNDA
AE-1 3 3 3
AE-2 2 2 2
AE-3 3 4 4
AE-4 2 3 3
AE-5 1 2 3
Aprendizajes Esperados
Actividad
Diagnosti
ca
AE 1 Hace referencia a diversas formas que observa en
su entorno y dice en qué otros objetos se ven esas
mismas formas.
AE 2 Usa y combina formas geométricas para formar
otras.
Primera
Aplicación
AE 3 Observa, nombra, compara figuras geométricas;
describe sus atributos con su propio lenguaje y
adopta paulatinamente un lenguaje convencional
(caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados
cortos y largos; nombra las figuras).
AE 4 Reconoce, dibuja –con uso de retículas– y modela formas
geométricas (planas) en diversas posiciones.
Segunda
Aplicación
AE 5 Utiliza unidades no convencionales para resolver
problemas que implican medir magnitudes de

5. 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
DIAGNOSTICO PRIMERA SEGUNDA
ANDREA
AE-1
AE-2
AE-3
AE-4
AE-5

6. DIAGNOSTICO PRIMERA SEGUNDA
AE-1 2 3 0
AE-2 2 2 0
AE-3 3 3 0
AE-4 2 3 0
AE-5 0 0 0
Aprendizajes Esperados
Actividad
Diagnosti
ca
AE 1 Hace referencia a diversas formas que observa en
su entorno y dice en qué otros objetos se ven esas
mismas formas.
AE 2 Usa y combina formas geométricas para formar
otras.
Primera
Aplicación
AE 3 Observa, nombra, compara figuras geométricas;
describe sus atributos con su propio lenguaje y
adopta paulatinamente un lenguaje convencional
(caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados
cortos y largos; nombra las figuras).
AE 4 Reconoce, dibuja –con uso de retículas– y modela formas
geométricas (planas) en diversas posiciones.
Segunda
Aplicación
AE 5 Utiliza unidades no convencionales para resolver
problemas que implican medir magnitudes de
longitud.

7. 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
DIAGNOSTICO PRIMERA SEGUNDA
SHARON
AE-1
AE-2
AE-3
AE-4
AE-5