3. A través de la lectura el alumno puede desarrollar
diversas capacidades entre ellas el uso correcto de
nuestro idioma. Por ello el área persigue el
aprendizaje de la lengua y de cualquier código
comunicativo que se realiza en pleno
funcionamiento, en situaciones comunicativas
reales o verosímiles a partir de textos completos que
respondan a las necesidades e intereses de los
estudiantes, otorgando al área un carácter
eminentemente práctico, asociado a la reflexión
permanente sobre el aprendizaje.

5.  ¿Qué relación tiene el hombre con los
signos?

6.  ¿Cómo influyen en el hombre los signos a
través de la historia?

7.  ¿A qué denominamos recursos no verbales?
 ¿Los miembros de la sociedad pueden reconocer gestos
universales?
 ¿Varía el lenguaje corporal según la cultura?