El documento presenta la visión, misión, símbolos e himno del SENA. Su visión es convertirse en una entidad líder en formación profesional e innovación para apoyar la competitividad de Colombia. Su misión es ofrecer formación técnica a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. El documento también describe los roles del aprendiz y tutor en la modalidad virtual, destacando la responsabilidad del aprendiz en su propio aprendizaje y el papel del tutor como guía.

1. VISION
el SENA será una Entidad de
clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y
apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas
y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia
atravéz de:

2. MISION
El SENA está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico
de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.

3. SIMBOLOS
 ESCUDO Y BANDERA:
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la
institución: el piñón, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.

4. HIMNO
 CORO
 Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
 I
 De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
 II
 En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
 III
 Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
 Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

5. LOGOTIPO
 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje.

6. APRENDIZ La formación profesional en modalidad virtual o a distancia
plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo
que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar
conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de
habilidades y responsabilidades que les permita tener un
buen desempeño en sus actividades de aprendizaje.
 El papel del aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa
de ser un agente pasivo a participar de forma activa como
gestor de su propio aprendizaje.. Es el quien planifica sus
actividades diariamente; elige lo que va a hacer, como lo
va hacer y con quien lo va a hacer, planifica sus tareas,
pero también su proceso, es responsable de su nivel de
motivación, de la utilización del tiempo y sobre todo, de la
dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día
a sus tareas y los instructores lo orientan en su trabajo
pero el es el verdadero mediador de su aprendizaje ; es el
quien relación s u vida con lo aprende hay viceversa,
colabora con sus compañeros, se comunica con su tutor
para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar
en cualquier entorno.

7. TUTOR
 El tutor u su desempeño en el ambiente virtual es un factor
esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será
favorable para el aprendiz, la calidad, la variedad y la
dinámica de las interacciones, orientadas y turarías, así como
el entusiasmo y la consagración del tutor, son fundamentales
para determinar el éxito de los aprendices en el proceso
formativo. En este punto, el tutor deja de ser la fuente de
información para convertirse en asesor y guía, en un
planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con
fuentes de formación actuales, variadas, claras y
motivadoras.

8. BIENESTAR AL APRENDIZ
 Este esta compuesto por 9 componentes estratégicos,
detallados a continuación:
 Salud
 Equidad e igualdad de oportunidades
 Competencias básicas
 Habilidades socioemocionales y por la vida.