2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
Misión
El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
VISIÓN
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral
y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional
integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
SIGNIFICADO DE LOS SIGNOS:
ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de
la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
5. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
SIGNIFICADO DE LOS SIGNOS:
LOGOTIPO:
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
HIMNO DEL SENA:
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
7. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
El rol del Aprendiz SENA
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la
necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y
sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo; los
aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar
conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya
que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de
su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige
lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus
tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación,
de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores
lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su
aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa,
colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y
cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
8. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.
SENA
El rol del Tutor SENA
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para
asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz.
La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y
tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son
fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso
formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de
información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un
proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales,
variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el
Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos
online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades
comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las
competencias del programa de formación y poseer habilidades para las
relaciones interpersonales e intrapersonales.