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BREVE RECORRIDO POR LA HISTÓRIA DE LA
TECONOLOGÍA Y COMO AFECTA A LA
EDUCACIÓN
FORDISMO

 Creador Henry Ford.
 Comienzan las cadenas de montaje. Se
  fabrican grandes cantidades.
 El trabajador solo realizaba una
  tarea, siendo un trabajo individualizado.
 La maquinaria realiza el trabajo.

 Se abarata la mano de obra.
TOYOTISMO

 Taiichi Ohno (Diseño el producción toyota
  just in time “justo a tiempo”
 Crean gamas de productos-> Creación
  multiproducto.
 Nacen los departamentos de investigación y
  desarrollo
 Se añade a la producción el conocimiento

 Trabajadores polivalentes (Roles)
SOCIEDAD INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO

 Democratiza el uso del ordenador
 Genera sociedad de “información y
  consumo” (Actual)
 Se valoran ideas nuevas y originales.
¿QUÉ IMPLICACIONES TIENEN EN LA ESCUELA?

 Maestros obligación educar en la sociedad
  información y conocimiento.
 No ser competitivos sino ser colaborativos.

 Superarse a si mismos, implicándose en el
  trabajo
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Breve historia de la tecnología y su impacto en la educación

  • 1. BREVE RECORRIDO POR LA HISTÓRIA DE LA TECONOLOGÍA Y COMO AFECTA A LA EDUCACIÓN
  • 2. FORDISMO  Creador Henry Ford.  Comienzan las cadenas de montaje. Se fabrican grandes cantidades.  El trabajador solo realizaba una tarea, siendo un trabajo individualizado.  La maquinaria realiza el trabajo.  Se abarata la mano de obra.
  • 3. TOYOTISMO  Taiichi Ohno (Diseño el producción toyota just in time “justo a tiempo”  Crean gamas de productos-> Creación multiproducto.  Nacen los departamentos de investigación y desarrollo  Se añade a la producción el conocimiento  Trabajadores polivalentes (Roles)
  • 4. SOCIEDAD INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO  Democratiza el uso del ordenador  Genera sociedad de “información y consumo” (Actual)  Se valoran ideas nuevas y originales.
  • 5. ¿QUÉ IMPLICACIONES TIENEN EN LA ESCUELA?  Maestros obligación educar en la sociedad información y conocimiento.  No ser competitivos sino ser colaborativos.  Superarse a si mismos, implicándose en el trabajo  Fomentar la creatividad y la curiosidad