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FATLAPrograma de Experto en ElearningMarina Martus Bloque  0 PACIE
Metodología PACIE La metodología PACIE incluye las TIC dentro de los procesos educativos , enfocándolo hacia el docente. En esta metodología se desarrollan 3 grandes Bloques: ,[object Object]
Bloque Académico,
Bloque de Cierre.A continuación se describe el Bloque 0 PACIE
Bloque 0 PACIE Es el más importante dentro del proceso metodológico, representa el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.
Características del Bloque 0 PACIE El estudiante puede conocer el curso y su tutor, tener información sobre el proceso y manejo del aula, mantener una adecuada interacción social y académica. Suministra información y contenidos del curso, facilita los procesos de construcción de conocimiento y provee mecanismos de comprobación de lo aprendido.
Componentes del Bloque 0 PACIE
Sección de información Se informa como esta estructurado el curso. ¿Quién llevará la tutoría? ¿Cómo se realizará la evaluación? Utilizada para informar  sobre el curso, el tutor y la   evaluación

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  • 4. Bloque de Cierre.A continuación se describe el Bloque 0 PACIE
  • 5. Bloque 0 PACIE Es el más importante dentro del proceso metodológico, representa el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.
  • 6. Características del Bloque 0 PACIE El estudiante puede conocer el curso y su tutor, tener información sobre el proceso y manejo del aula, mantener una adecuada interacción social y académica. Suministra información y contenidos del curso, facilita los procesos de construcción de conocimiento y provee mecanismos de comprobación de lo aprendido.
  • 8. Sección de información Se informa como esta estructurado el curso. ¿Quién llevará la tutoría? ¿Cómo se realizará la evaluación? Utilizada para informar sobre el curso, el tutor y la evaluación
  • 9. Sección de comunicación Enfatiza el inicio de cada unidad. Establece las fechas de evaluaciones. Propicia procesos cooperativos entre estudiantes Dedicada a comunicar sobre el proceso y operatividad del aula
  • 10. Sección de interacción Permite conocerse e interactuar. Generar zonas de apoyo. Aprendizaje cooperativo. Hace referencia a la interacción social, de apoyo y aprendizaje cooperativo