2. URBANISMO:
Ciencia y técnica de la ordenación de las ciudades y del territorio.
La disciplina urbanística es la planificación, los estudios sobre el
fenómeno urbano, la acción de urbanización y la organización de
la ciudad y del territorio.
PLANIFICAR:
Plan general, metódicamente organizado y frecuentemente de gran
amplitud para obtener un objeto determinad tal como el desarrollo
armónico de un ciudad…
ENSEÑANZA DEL URBANISMO:
Mediante talleres de diseño.

3. Los estudiantes reconocerán el territorio a ser organizado, en este
caso se usa como analogía el aula.

4. Los estudiantes serán identificados con cereales (maíces), los
cuales serán la analogía de los usos urbanos.

5. El docente explica los conceptos de organización y planificación,
pero sin hacer uso de ejemplos prácticos.

6. Los estudiantes se organizaran el grupos en función a los
cereales.

7. Los estudiantes reorganizaran el aula, bajo los principios
explicados en la fase de conocimiento. El docente proporcionará
elementos fijo para que en base a ellos se organice el espacio.

8. TIEMPO DE
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS AMBIENTES RESPONSABLE EVALUACIÓN
APLIACIÓN
Preparación del territorio. Ordenamiento del aula para Ninguno Aula. Docente. 10 min. Sin evaluación.
obtener la parte central libre.
Identificación de actores. Se entregará un sobre a los Prepara sobres de color gris, Exterior aula. Docente. 5 min. Organización
alumnos para tipificar: verde y amarillo. grupal.
i) Territorio, por colores. Maíces de color blanco.
ii) Usos de suelo, por maíces. Maíces de color anaranjado.
Iii) Población, los propios
estudiantes.
Conocimiento técnico. Preparación de una Computadora portátil. Aula, los Docente. 15 min. Sin Evaluación.
presentación audio visual, que Proyector. estudiantes se
explique los conceptos de Cojines. acomodarán en la
planificación parte central.
Organización de los usuarios y Organización de los Varias telas de color entero. Aula organizada. Líderes de 10 min. Organización
del territorio. estudiantes en función a Radio, con ruidos naturales. grupo. grupal.
cereales y colores. Estufa. Docente.
Adecuación del aula
condicionando sensaciones y
emociones.
Proceso de planificación. 1: Planificación del territorio y Estudiantes identificados Aula organizada. Estudiantes y 50 min. Planificación del
grupos de usos de suelo con sobres de color y líderes de territorio.
condicionada a un elemento maíces. grupo Organización
visual. grupal.
2: Planificación del territorio y Distribución de
grupos de usos de suelo usos del suelo.
condicionada a ruidos
urbanos.
3: Planificación del territorio y
grupos de usos de suelo
condicionada a sensaciones
térmicas.
Evaluación y análisis. Análisis grupal, después de - Aula Organizada Docente 30 min. Comentarios
cada dinámica de grupo para con coherencia
estudiar las diferentes y criterios
propuestas y sensaciones de técnicos.
los estudiantes.