caracteristicas de la fabula

1. Guía de Aprendizaje Fábula
1.- Introducción o inicio.
Al desarrollarlasiguienteguía,podráscomprenderydiferenciarunafábulade otrotipode textos
literarios.
2.-Objetivos: (OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información
explícita e implícita, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia, describiendo a los
personajes, describiendo el ambiente en que ocurre la acción, expresando opiniones fundamentadas
sobre hechosy situacionesdeltexto,emitiendounaopiniónsobre lospersonajes.
Habilidades: Leery familiarizarse conunampliorepertoriode literatura.
Comprendernarracionesleídas.
Aplicarestrategiasde comprensiónlectora.
3- Tiempo de desarrollopara esta guía: aproximadamente unos90minutos
4.- Actividades:
4.1.- Video;realizaunclick sobre el linck que te adjunto.Una vezque hayas vistoel video;sugierounas2
vecescontinuaconla siguiente actividad.
https://www.youtube.com/watch?v=K2zbdrp8EjE&t=109s 4.2.-
EXPLICACIÓN:
¿Qué es una fábula?
Hay que tenerencuenta que unafábulaesun textoliterario.
El propósito de unafábulaesrelatarnosunahistoriapara dejarnosuna enseñanza.
Dicha enseñanzase llama moraleja.
La mayoríade lospersonajes de fábulasson animalesque actúancomopersonas.

2. Sabiendoloque esunaFábula,te invitamosaleer el siguiente textoyluegoresponde laspreguntas
que te planteamos,marcandoconuna“X” la alternativacorrecta;o respondiendoenforma
completa,segúncorresponda.
“EL ASNO DISFRAZADO DE LEÓN”
Ciertavez,unasno se vistióconuna piel de leónque encontróenel camino.Losanimalesse
asustaronal verloyhuyeronhaciala espesurade laselva.
El miedose apoderóde todala región.
El asnorespetado,ahoramuytemido,se paseabaorgulloso yenformavanidosaportodala selva.
Cuandosu amo loechóde menos,pese al durodía de trabajo,salióa buscarlopor todaspartes.
Encontró unaextrañafigura.Sintióterrory huyó.
Al poco rato, el amorecordó lasgrandesorejasque salíande lapiel del leónyse diocuentade la
mentira.
Regresódonde estabael animal yle quitóel disfraz,haciéndole pasarmuchavergüenzaante los
demásanimalesde laregión.Partióel amorumboa su campo y el asnocon la cabezagacha lo siguió.
Moraleja
“Nosimuleslo que noeres, si pasarvergüenza noquieres.”
1. El personajeprincipal de esta historiaes el:
a) león
b) asno.
c) amo
d) caballo.
2. Los animaleshuyeronhaciala selva porqueel asno:
a) gritabamuy fuerte.
b) se vistióconuna piel de león.
c) tenía losdientesmuyfiludos.
d) se parecía a un tigre.
3. El texto que leíste es:
a) una receta.
b) una noticia.
c) una fábula.
d) un poema.

3. 4. La moraleja:“Nosimuleslo que no eres, si pasarvergüenza no quieres” significa
que:a) debemossergenerosos.
b) debemosseramables.
c) debemosseramorososconlosanimales.
d) debemosdecirlaverdad.
5. ¿Por qué crees tú que el asnoiba conla cabeza gachasiguiendoasu amo?
a) porque eramuy generoso.
b) porque estabamuyalegre.
c) porque estabainquieto.
d) porque estabaarrepentido.
6. ¿Por qué crees tú que el asnose vistiócon la piel del león?
a) porque queríajugar.
b) porque queríaser temidoyhacerse pasarpor león.
c) porque encontrabalapiel muyelegante.
d) porque teníafrío.
7. Contestaesta pregunta escribiendocon letra clara.
Si fuesesel amo ¿Qué le diríasal asnorespecto a su conducta?
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Ahora,pídele ayudaa un adultoy comparte con él o ella tusrespuestas,verificandosi están
correctas o no.
Autoevaluación:
1.- ¿Qué fue loque máste costó comprenderel videoolalectura?
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4. 2.- ¿Por qué creestú?,fundamenta
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5.- Evaluación:
Ahorate invitamosaleerlasiguiente fábulayresponderlaspreguntasque de lalecturate hacemos:
El leóny el ratón
Esopo
Había una vez un ratón que salió de su casa y se encontró con un gran
león que dormía tranquilamente, cuando un ratón comenzó́ a juguetear encima
de su cuerpo.
El león despertó y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, el pequeño animal le
pidió al felino que lo perdonara, prometiéndole pagarle llegado el momento oportuno.
El león se echó a reír y luego lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores apresaron al
rey de la selva y le ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí ́el ratoncillo, quien
al oír los rugidos del león, corrió́ al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.
– Días atrás –le dijo-, te burlaste de mí pensando que no podría hacer nada por ti en
agradecimiento. Ahora, es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y
cumplidores.
“Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las
cumplirán.”
I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Responde marcando con una “X” letrade la alternativa correcta:
1.- ¿Qué tipode textoes éste?
A.- Un cuento B.- Una noticiaC.- Una fábula D.- Una receta

5. 2.- ¿Qué nombre recibe laexpresiónennegrecidayentre “ “ enel texto?
A.- Desenlace B.- Moraleja
C.- Inicio D.- Fábula
3.- ¿Dónde decide jugarel ratón?
A.- En el cuerpodel león B.- En el bosque
C.- En el patiode sucasa D.- En el patiod la casa del león
4.- Una de las característicasde la fábulaesque:
A.- Sutextoesextenso B.- Se trata de un hechoreal
C.- Nos informan D.- Su textoesbreve
5.- La moralejanosdeja:
A.- Una enseñanza B.- Una noticiaC.- Una incógnita D.- Ningunade lasanteriores
II.- SECUENCIAR: Ordena losacontecimientosescribiendoel númerodonde corresponda: a)
______ El ratón ayudóal león.
b) ______ El leónliberóal ratón.
c) ______ El ratón salióde sucasa.
d) ______ El ratón escuchórugiral león
e) ______ El ratón jugabaenel cuerpodel león
III.- COMPRENSIÓN LECTORA: Escribe V,si la oración esverdadera, o F si la oración es falsa.a)
______ El leónera pequeño.
b) ______ El ratón se burló del león.
c) ______ El ratón cortó la cuerda que tenía atrapado al león.
d) ______ El ratón y el león se hicieronamigos.
e) ______ El leónse burló del ratón
IV.- RESPONDE DE FORMA COMPLETA:

6. 1. ¿Qué opinasde la ideadel ratónde jugar enese lugar?; ¿Por qué?
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2. ¿Qué le pide el ratónal león?Buscaenel textoy copialo que le dice
3. ¿Qué características hacende que éste textoseaunafábula?
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4. ¿Qué opinasde la actituddel león?
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