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Evaluación Lenguaje - Marzo
Nombre: _________________________________ Curso:5º ____
Objetivo de evaluación:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y
cultural; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor, historietas y otros.
Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del
texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto), raíces y afijos,
preguntar a otro y diccionarios, enciclopedias e Internet.
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas
con claridad. Durante este proceso: desarrollan las ideas agregando información,
emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado, releen a medida
que escriben, aseguran la coherencia y agregan conectores, editan, en forma
independiente, aspectos de ortografía y presentación.
Habilidades Ítem Ptje. Ideal
Ptje.
Real
Nota
Extraer información explícita
1 – 2 – 3
6
Extraer información implícita
7 – 8 - 9 -
10 – 11- 15 -
16 - 17
28
Incremento de vocabulario
4 – 5 – 6 –
12 – 13 - 14
18
Reflexión sobre el texto. 18 6
Total 58 ptos.
 Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la
alternativa que consideres correcta.
1. ¿Qué hacía el león al comienzo de la historia?
a) Intentaba despertar a su hermano.
b) Dormía.
c) Comía.
d) Peleaba.
2. ¿Cuál fue el motivo por el que el león despertó?
a) Que la hayan pegado patadas.
b) Que tenía mucha hambre.
c) Que le hayan mostrado los colmillos.
d) Que haya estado discutiendo.
3. ¿Cuál fue el final del protagonista?
a) Despertó al león.
b) Murió devorado por el león.
c) Se devoró al hombre.
d) Lo despertaron para comer.
MALA SUERTE
Alejandro Jodorowsky
Caminando por la selva se topa con un león dormido.
Poniéndose de rodillas ante él, murmura:
- Por favor, no me comas.
La bestia sigue roncando. Esta vez grita:
- ¡Por favor, no me comaaas!
El animal no se da por enterado. Temblando, abre las mandíbulas y acerca su
cara a los colmillos para volver a gritar el ruego. Inútil. La fiera no despierta.
Histérico, comienza a darle patadas en el trasero:
- ¡No me comas! ¡No me comas! ¡No me comas!
El león despierta, salta sobre él y, furioso, comienza a devorarlo. El hombre se
queja:
- ¡Qué mala suerte tengo!
http://contarcuentos.com/2012/10/mala-suerte/
4. Según su contexto, la palabra murmura, puede ser reemplazada por:
a) molesta
b) habla
c) duda
d) grita
5. Según su contexto, la palabra histérico, puede ser reemplazada por:
a) nervioso
b) mentiroso
c) agresivo
d) insistente
6. Según su contexto, la palabra devorarlo, puede ser reemplazada por:
a) matarlo
b) atacarlo
c) comerlo
d) disfrutarlo
7. ¿Quién es el protagonista de la historia?
a) Un hombre.
b) Un león.
c) Un niño.
d) Falta información.
8. ¿Cuál es el ambiente de la obra?
a) Una jaula.
b) Una granja.
c) La selva.
d) Una casa.
9. ¿Cuál es el propósito del texto leído?
a) Informar
b) Convencer
c) Entretener
d) Expresar emociones.
 Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la
alternativa que consideres correcta.
10.¿Qué tipo de texto acabas de leer?
a) Cuento
b) Poema
c) Drama
d) Ensayo
11. ¿Cuál es el propósito del texto leído?
a) Argumentar.
b) Informar.
c) Entretener.
d) Expresar emociones.
12.La palabra cierra, de acuerdo al contexto, puede ser reemplazada por:
a) junta
b) duerme
c) saca
d) apaga
13.La palabra simula, de acuerdo al contexto, puede ser reemplazada por:
a) aparenta
b) duerme
c) deambula
d) demuestra
14. La palabra profundo, de acuerdo al contexto, puede ser reemplazada por:
a) intenso
b) largo
c) grande
d) amplio
La bella durmiente del bosque y el príncipe
(Marco Denevi)
La Bella Durmiente cierra los ojos pero no duerme. Está esperando al príncipe.
Y cuando lo oye acercarse, simula un sueño todavía más profundo. Nadie se
lo ha dicho, pero ella lo sabe. Sabe que ningún príncipe pasa junto a una mujer
que tenga los ojos bien abiertos.
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/denevi/bella.htm
15. ¿Quién cuenta la historia?
a) La bella durmiente.
b) Un príncipe.
c) Un hombre.
d) No se puede determinar.
16. ¿Por qué la bella durmiente simula estar durmiendo?
a) Porque no quería que el príncipe la viera.
b) Porque un príncipe no pasa frente a una mujer que tenga los ojos abiertos.
c) Porque era su mejor pasatiempo.
d) Porque esperaba al príncipe.
17. ¿Cuál es la idea principal del texto leído?
a) El sueño de la Bella Durmiente.
b) Un romance.
c) La vida de un príncipe.
d) La Bella Durmiente espera al príncipe.
18. Redacta un texto donde expreses tu opinión acerca de la actitud del protagonista
del primer texto leído. Justifica tus opiniones con al menos dos argumentos. Cuida tu
ortografía y redacción.

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Evaluacion 5 to lenguaje

  • 1. Evaluación Lenguaje - Marzo Nombre: _________________________________ Curso:5º ____ Objetivo de evaluación: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor, historietas y otros. Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto), raíces y afijos, preguntar a otro y diccionarios, enciclopedias e Internet. Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: desarrollan las ideas agregando información, emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado, releen a medida que escriben, aseguran la coherencia y agregan conectores, editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y presentación. Habilidades Ítem Ptje. Ideal Ptje. Real Nota Extraer información explícita 1 – 2 – 3 6 Extraer información implícita 7 – 8 - 9 - 10 – 11- 15 - 16 - 17 28 Incremento de vocabulario 4 – 5 – 6 – 12 – 13 - 14 18 Reflexión sobre el texto. 18 6 Total 58 ptos.
  • 2.  Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la alternativa que consideres correcta. 1. ¿Qué hacía el león al comienzo de la historia? a) Intentaba despertar a su hermano. b) Dormía. c) Comía. d) Peleaba. 2. ¿Cuál fue el motivo por el que el león despertó? a) Que la hayan pegado patadas. b) Que tenía mucha hambre. c) Que le hayan mostrado los colmillos. d) Que haya estado discutiendo. 3. ¿Cuál fue el final del protagonista? a) Despertó al león. b) Murió devorado por el león. c) Se devoró al hombre. d) Lo despertaron para comer. MALA SUERTE Alejandro Jodorowsky Caminando por la selva se topa con un león dormido. Poniéndose de rodillas ante él, murmura: - Por favor, no me comas. La bestia sigue roncando. Esta vez grita: - ¡Por favor, no me comaaas! El animal no se da por enterado. Temblando, abre las mandíbulas y acerca su cara a los colmillos para volver a gritar el ruego. Inútil. La fiera no despierta. Histérico, comienza a darle patadas en el trasero: - ¡No me comas! ¡No me comas! ¡No me comas! El león despierta, salta sobre él y, furioso, comienza a devorarlo. El hombre se queja: - ¡Qué mala suerte tengo! http://contarcuentos.com/2012/10/mala-suerte/
  • 3. 4. Según su contexto, la palabra murmura, puede ser reemplazada por: a) molesta b) habla c) duda d) grita 5. Según su contexto, la palabra histérico, puede ser reemplazada por: a) nervioso b) mentiroso c) agresivo d) insistente 6. Según su contexto, la palabra devorarlo, puede ser reemplazada por: a) matarlo b) atacarlo c) comerlo d) disfrutarlo 7. ¿Quién es el protagonista de la historia? a) Un hombre. b) Un león. c) Un niño. d) Falta información. 8. ¿Cuál es el ambiente de la obra? a) Una jaula. b) Una granja. c) La selva. d) Una casa. 9. ¿Cuál es el propósito del texto leído? a) Informar b) Convencer c) Entretener d) Expresar emociones.
  • 4.  Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la alternativa que consideres correcta. 10.¿Qué tipo de texto acabas de leer? a) Cuento b) Poema c) Drama d) Ensayo 11. ¿Cuál es el propósito del texto leído? a) Argumentar. b) Informar. c) Entretener. d) Expresar emociones. 12.La palabra cierra, de acuerdo al contexto, puede ser reemplazada por: a) junta b) duerme c) saca d) apaga 13.La palabra simula, de acuerdo al contexto, puede ser reemplazada por: a) aparenta b) duerme c) deambula d) demuestra 14. La palabra profundo, de acuerdo al contexto, puede ser reemplazada por: a) intenso b) largo c) grande d) amplio La bella durmiente del bosque y el príncipe (Marco Denevi) La Bella Durmiente cierra los ojos pero no duerme. Está esperando al príncipe. Y cuando lo oye acercarse, simula un sueño todavía más profundo. Nadie se lo ha dicho, pero ella lo sabe. Sabe que ningún príncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien abiertos. http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/denevi/bella.htm
  • 5. 15. ¿Quién cuenta la historia? a) La bella durmiente. b) Un príncipe. c) Un hombre. d) No se puede determinar. 16. ¿Por qué la bella durmiente simula estar durmiendo? a) Porque no quería que el príncipe la viera. b) Porque un príncipe no pasa frente a una mujer que tenga los ojos abiertos. c) Porque era su mejor pasatiempo. d) Porque esperaba al príncipe. 17. ¿Cuál es la idea principal del texto leído? a) El sueño de la Bella Durmiente. b) Un romance. c) La vida de un príncipe. d) La Bella Durmiente espera al príncipe. 18. Redacta un texto donde expreses tu opinión acerca de la actitud del protagonista del primer texto leído. Justifica tus opiniones con al menos dos argumentos. Cuida tu ortografía y redacción.