Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
P de-salud-del-adolescente-c-l-a-p-1200203059144684-3
1. Programa de SaludPrograma de Salud
del Adolescentedel Adolescente
Daniel Carvajal HausdorfDaniel Carvajal Hausdorf
Internado de Medicina Familiar y Atención Primaria de SaludInternado de Medicina Familiar y Atención Primaria de Salud
Universidad de ChileUniversidad de Chile
CESFAM Edgardo Enríquez Fröedden.CESFAM Edgardo Enríquez Fröedden.
Ilustre Municipalidad de Pedro Aguirre Cerda.Ilustre Municipalidad de Pedro Aguirre Cerda.
Servicio Metropolitano de Salud Sur.Servicio Metropolitano de Salud Sur.
3. Ficha CLAP – OPS/OMSFicha CLAP – OPS/OMS
• Es una iniciativa de OPS/OMSOPS/OMS para enfrentar el
desafío de la salud integral del adolescente.
4. Ficha CLAP – OPS/OMSFicha CLAP – OPS/OMS
• Se aplica desde 1995 en América Latina y el
Caribe.
5. Ficha CLAP – OPS/OMSFicha CLAP – OPS/OMS
• Su OBJETIVO PRINCIPALOBJETIVO PRINCIPAL es mejorar la atención
de los adolescentes en los servicios de salud a
partir de una visión integral.
6. Ficha CLAP – OPS/OMSFicha CLAP – OPS/OMS
• Pretende también favorecer el conocimiento
de la población usuaria, la evaluación y el
desarrollo de programas de salud, docencia e
investigación.
7. ¿En qué consiste la Ficha CLAP?¿En qué consiste la Ficha CLAP?
• Es un sistema basado en la
HISTORIA DELHISTORIA DEL
ADOLESCENTEADOLESCENTE..
• Está diseñada para jóvenes
entre 10 y 20 años de edad.
8. ¿En qué consiste la Ficha CLAP?¿En qué consiste la Ficha CLAP?
• PERTENECEPERTENECE al/a la
adolescente y es
CONFIDENCIALCONFIDENCIAL..
• Se realiza gracias a la
participación del/de la
adolescente y su propia
percepción de la vida.
9. ¿En qué consiste la Ficha CLAP?¿En qué consiste la Ficha CLAP?
• Está formada por preguntas
con respuestas cerradas (SI(SI
o NO)o NO).
• Debe ser llenada por un
profesional (asistente
social, enfermera, matrona
o médico) durante el
control de salud.
10. La Consulta PrincipalLa Consulta Principal
• Aquí se anotan los motivos de demanda del/de
la adolescente y su acompañante.
11. La Consulta PrincipalLa Consulta Principal
• Se solicitan además datos como antecedentes personales y
familiares, características de la familia, vivienda, trabajo,
educación, vida social, hábitos, sexualidad, situación
emocional y examen físico.
12. ¿Qué obtenemos con esto?¿Qué obtenemos con esto?
• Detectar situaciones que
puedan incidir en la salud
física, emocional y social
del/de la adolescente.
• Identificar factores de
riesgo familiar.
13. ¿Qué obtenemos con esto?¿Qué obtenemos con esto?
• Valorar las condiciones en
que se desarrolla la vida del
adolescente.
• Reconocer factores
protectores en la vida del
adolescente.
14. Ahora que sabemos esto…Ahora que sabemos esto…
¿Qué debemos hacer?¿Qué debemos hacer?
15. ¿Qué debemos hacer?¿Qué debemos hacer?
2. Acuda a su consultorio.
8. Solicite a un profesional
de la salud de su sector el
ingreso al Programa de
Salud del Adolescente.
16. ¿Qué debemos hacer?¿Qué debemos hacer?
• De ahí en adelante, lo único que puede
suceder…
“…“…ES ESTAR MEJOR”ES ESTAR MEJOR”
