Una aventura matematica

1. U
N
A
A
V
E
N
T
U
R
A
LICENCIADA. MARKIRIS LÓPEZ
Universidad Popular del Cesar

2. a Numerador: indica el numero de partes
iguales que debo tomar de la unidad.
Línea fraccionaria
b Denominador: indica el numero
de partes iguales en que debo
repartir o dividir la unidad.

3. Una Fracción Es
Un Numero Que
Nos Representa
Una División, Una
Partición O Una
Repartición En
Partes Iguales.

4. C
L
A
S Son Las Que Tienen El Numerador
E
S
Menor Que El Denominador.
D Ejemplo:
E
F 5
R 9
A
C
C
I
O
N
E
S

5. Son Las Que Tienen El Numerador
Mayor Que El Denominador.
Ejemplo:
8
5

6. Dos Fracciones Son
Homogéneas Si Tienen Igual
Denominador.
Ejemplo:
5 4
8 8

7. Dos Fracciones Son Heterogéneas Cuando Tienen
Diferente Denominador.
Ejemplo:

8. Dos Fracciones Son Equivalentes Si El
Producto De Los Extremos Es Igual Al
Producto De Los Medios
Ejemplo:
Y
15*1=15 Y 5*3=15; Por Lo Tanto Son Equivalentes

9. Para Sumar Fracciones Homogéneas:
1. Escribimos El Mismo Denominador
2. Sumamos Los Numeradores
3. Se Escribe El Resultado
4. Simplificar (Si Se Puede)
Ejemplo:

10. Para restar Fracciones Homogéneas:
1. Escribimos El Mismo Denominador
2. Restamos Los Numeradores
3. Se Escribe El Resultado
4. Simplificar (Si Se Puede)
Ejemplo:

11. Para sumar fracciones heterogéneas se
siguen los siguientes pasos:
1. Se multiplica cruzado (extremos con
extremos y medio con medios)
2. Se suman los resultados
3. Se multiplican los denominadores
4. Se escribe el resultado
5. Simplificar
Ejemplo.

12. Para restar fracciones heterogéneas se siguen
los siguientes pasos:
1. Se multiplica cruzado (extremos con
extremos y medio con medios)
2. Se restan los resultados
3. Se multiplican los denominadores
4. Se escribe el resultado
5. Simplificar
Ejemplo.

13. Para multiplicar fracciones ya sean
homogéneas o heterogéneas se multiplica
de la misma forma: numerador con
numerador y denominador con
denominador
Ejemplo:

14. Para dividir fracciones
1. se hace una multiplicación
en cruz.
2. extremos por extremos y
el resultado se coloca en el
numerador
3. Medios por medios y el
resultado se coloca en el
denominador.
Ejemplo: