1. C.E.I.P.
Marbelair
C.E.I.P.
MARBELAIR

2. Historia del colegio
Somos un centro público de enseñanza que depende de la
Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y que
pertenece a la Dirección de Área Territorial Madrid-Capital.
Tiene ya 10 años de experiencia en la enseñanza de las etapas
de infantil y primaria.
Al tratarse de un centro bilingüe de la Comunidad de Madrid,
participa en proyectos relacionados con los idiomas.
El nombre del centro surge a partir de la composición de los
nombre de las integrantes de un grupo de animación, que
dedicaban su tiempo a realizar talleres que fomentan la
cooperación y el desarrollo de habilidades., por ello, unos de
sus objetivos son la colaboración y el aprendizaje de
habilidades sociales .

3. Oferta educativa (Infantil y Primaria)
La comunidad educativa está compuesta por los alumnos y
alumnas, los padres y madres, y el resto de personal docente y
no docente. Y todas las personas que componemos la
comunidad del Colegio Marbelair nos encontramos
representadas en los diferentes órganos de participación.
ÓRGANOS DE GOBIERNO UNIPERSONALES
- Director
- Jefe de Estudios de Primaria e Infantil
- Jefe de Estudios de Secundaria
- Orientador
- Coordinadores de Ciclo
- Tutores

4. ÓRGANOS DE GOBIERNOS COLEGIADOS
- Consejo Escolar
- Claustro de Profesores
- Comisión de Coordinación Pedagógica
- Departamentos
• Orientación • Lenguas Extranjeras
• Lengua y Literatura • Plástica y Visual
Castellanas • Música
• Matemáticas • Educación Física
• Tecnología
• Ciencias de la Naturaleza
ASOCIACIONES
A.M.P.A. “Colegio de Enseñanza Infantil y Primaria Marbelair”

5. En educación Infantil pretendemos que el niño aprenda a hacer
uso del lenguaje, descubra las características físicas y sociales
del medio en el que vive, elabore una imagen positiva de sí
mismo y adquiera los hábitos básicos de comportamiento que le
permitan una autonomía personal.
Trabajamos con una metodología basada en la
experimentación, observación, manipulación y en el juego.
Consideramos muy importante el aprendizaje de la segunda
lengua extranjera y el desarrollo psicomotor del niño.
Horario Mañanas: 9:30 a 13:00
Tardes: 15:00 a 16:30
Educación Infantil

6. La Educación Primaria es una de las etapas con mayor repercusión en
el proceso de aprendizaje del alumno, ya que es en esta etapa donde
se da el mayor cambio madurativo del mismo, abarcando desde los 6
hasta los 12 años del alumno. Es en esta etapa donde el alumno
empieza a establecer sus relaciones sociales.
Por esta razón, tal y como se refleja en nuestro Proyecto Educativo, en
los primeros cursos se parte de un enfoque lúdico, más cercano a la
etapa Infantil, y que, poco a poco, va cambiando y adaptándose a la
capacidad intelectual y madurativa de los alumnos. De esta manera
conseguimos que adquieran hábitos de estudio y rutinas de trabajo.
Todo este proceso se da en un ambiente motivador y estimulante,
posibilitando de esta manera el desarrollo de una autoestima positiva,
que a su vez facilita el éxito en este proceso.
Horario Mañanas: 9:30 a 13:00
Tardes: 15:00 a 16:30 Educación Primaria

7. Instalaciones
ZONAS INTERNAS
• Aulas de Infantil • Gimnasios
• Aulas de Primaria • Salón de actos
• Aula de psicomotricidad • Comedor
• Aula de música • Biblioteca
• Aula de plástica • Departamentos
• Aulas TIC (informática)
ZONAS EXTERNAS
• Pistas deportivas
• Zonas diferenciadas de recreo

8. Comunidad educativa
1 director
1 subdirector
1 jefe de estudio
4 coordinadores
18 tutores
2 orientadores
1 psicólogo
2 profesores de apoyo de habla inglesa
2 profesores de psicomotricidad

9. Calle camino del molino, 45 28036 Madrid
Teléfono 91 567 8912
Fax: 91 567 8913
info@colegiomarbelair.es