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Edgar Allan Poe
• (Boston, EE UU, 1809 -
Baltimore, id., 1849)
• Hijo de Elizabeth Arlold Poe
y David Poe ( actores)
• Fue criado por John Allan,
un hombre de negocios de
quien tomó el "Allan"
• narrador de novela gótica
y crítico estadounidense,
uno de los mejores
cuentistas de todos los
tiempos
• Afición a la bebida y al juego, su
padre adoptivo se negó a pagar
sus deudas y le obligó a trabajar
como empleado.
• Abandonó su trabajo y viajó a
Boston donde publicó
anónimamente su primer libro,
Tamerlán y otros poemas.
• En 1829 apareció su segundo libro
de poemas, Al Aaraf, y se
reconcilió con su padre, que le
consiguió un cargo en la Academia
militar.
• al año siguiente de publicar su
tercer libro, Poemas (1831), viaja
a Baltimore, donde vivió con su tía
y una sobrina de 11 años, Virginia
Clemm
• Escribió 'El cuervo'
(1845), 'Las campanas'
(1849), 'El durmiente'
(1831), 'Lenore' (1831) y
'Annabel Lee' (1849)
• En el año 1847 falleció su
mujer (tuberculosis) y él
mismo cayó enfermo; su
adicción al alcohol y su
consumo de drogas,
provocaron su temprana
muerte en Baltimore, el
7 de octubre de 1849.
Las últimas palabras de
Allan Poe fueron "que
Dios ayude a mi pobre
alma"
Poe fue enterrado en un ataúd barato al que le
faltaban las manijas. Tenía una placa e iba
forrado de trapo, con un almohadón para su
cabeza
Área precentral
Pared anterior del surco
central
Giro frontal
superior
Giro frontal
media
Giro frontal
inferior
Se divide en dos
áreas
AREA MOTORA PRIMARIA
Realiza movimientos
individuales de las
diferentes partes del
cuerpo.
Fibras aferentes: -
-Area premotora -
-Corteza sensitiva
-Tálamo
-Cerebelo
-Ganglios basales
No es la encargada del diseño del patrón de
movimientos, si no la estación final para la
conversion del diseño en la ejecución del
movimiento.
AREA PREMOTORA
AREA MOTORA SECUNDARIA 6
•Produce movimientos
similares que el área 4
Aferencias:
•Corteza
sensitiva
•Tálamo
•Ganglios
basales
•Almacena los programas de la actividad
motora organizados por experiencias.
El area premotora programa la actividad del
area motora primaria
Área motora suplementaria
•Situada en la
circunvolución frontal
medial
Movimientos de las
extremidades
contralaterales
La eliminación de esta área no
produce la perdida permanente
del movimiento.
Campo ocular frontal
Parte de estas áreas
de brodmann
•Movimientos
conjugados de los ojos
•Controla los
movimientos oculares
voluntarios de
seguimiento y es
independiente de los
estímulos visuales.
Área motora del lenguaje de broca
•importante por la
mayoría de las
personas en el
hemisferio izquierdo
Su ablacion de esta area en el
hemisferio no dominante NO afecta al
lenguaje
Forma las palabras mediante sus
conexiones con las areas motoras
primarias adyacentes
Corteza prefrontal
•Vías aferentes y
eferentes conectan
el área prefrontal
con otras áreas:
-corteza cerebral
-tálamo
-hipotálamo
- Cuerpo estriado
•Participa en la elaboración
de la personalidad del
sujeto
•Regula la profundidad de
los sentimientos de la
persona
•Influye en la iniciativa y el
juicio del sujeto.
LOBULO PARIETAL
Área somestesica primaria
Corteza
somatosensitiva
primaria S1•Se encarga de recibir
todas las sensaciones
táctiles, articulares y
musculares del lado
contralateral del cuerpo.
Aunque…
•Parte de la región
oral se dirige del
mismo lado
•Y faringe, laringe y
periné van en ambos
lados.
Área somestesica secundaria
S2
No se conoce el
significado funcional de
esta área, aunque sus
neuronas responden a
estímulos cutáneos
transitorios
( exploración de la piel
con toques de cepillo o
golpeteo)
Área de asociación somestesica
•Recibe e integra las
diferentes modalidades
sensitivas.
•Ejemplo: permite
reconocer un objeto
colocados en las manos
sin ayuda de la visión.
No solo recibe información
sobre el tamaño y la forma del
objeto, sino también relaciona
esta información actual con
las experiencias sensitivas del
pasado
LOBULO OCCIPITAL
Area visual primaria
Se reconoce por el
grosor de la corteza y
su estría visual
•Corresponde al giro
calcarino en la corteza
•Recibe fibras aferentes
desde el cuerpo geniculado
lateral.
La función principal de estas áreas
es fusionar la información que
viene de ambos ojos (visión
binocular) y analizar la
información respecto de la
orientación de los estímulos en el
campo visual.
Área visual secundaria
•Recibe las fibras aferentes
del área 17, otras áreas
corticales y tálamo
•Función: relaciona la
información visual que
recibe con las experiencias
visuales en el pasado
El sujeto reconoce y
aprecia lo que esta
viendo
LOBULO TEMPORAL
Área auditiva primaria
Se sitúa en la pared
inferior del surco
lateral
Las fibras de proyección
surgen principalmente
del cuerpo geniculado
medial.
Baja
frecuencia
Alta frecuencia
Una lesión unilateral , produce sordera
parcial de ambos oídos, pero afecta mas al
lado contralateral; esto porque recibe fibras
del órgano de Corti contrario y también
fibras del mismo lado.
Área auditiva secundaria
(corteza auditiva de asociación)
Situada por detrás
del área auditiva
primaria
recibe:
*área auditiva
primaria
*tálamo
Es necesaria para la interpretación de los sonidos y
para la asociación de la información auditiva aferente
con el resto de la información sensitiva.
Área sensitiva del lenguaje de
Wernicke
*hemisferio dominante izq.
circunvolución temporal sup. con
extensión a la parte post. del
surco lateral
Recibe:
*fibras de la corteza
visual.
* Y de la corteza
auditiva
Permite entender el lenguaje escrito
y hablado.
*representa el lugar donde se juntan
áreas de asociación somáticas,
visuales y auditivas.
22,39,40
OTRAS ÁREAS CORTICALES
• Área del gusto: está ubicada
en el extremo inferior de la
circunvolución postcentral d
e la pared superior del surco
lateral en el área adyacente
de la ínsula.
• Área vestibular: está situada
cerca de la parte de la
circunvolución postcentral vi
nculada con las sensaciones
de la cara y apreciación de
postura y movimientos de la
cabeza en el espacio.
• Ínsula: está enterrada
dentro del surco lateral y
forma su piso. se cree que se
asocian con la planificación o
coordinación de los
movimientos articulatorios
necesarios para el lenguaje

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areas corticales y tema cultural

  • 1. Edgar Allan Poe • (Boston, EE UU, 1809 - Baltimore, id., 1849) • Hijo de Elizabeth Arlold Poe y David Poe ( actores) • Fue criado por John Allan, un hombre de negocios de quien tomó el "Allan" • narrador de novela gótica y crítico estadounidense, uno de los mejores cuentistas de todos los tiempos
  • 2. • Afición a la bebida y al juego, su padre adoptivo se negó a pagar sus deudas y le obligó a trabajar como empleado. • Abandonó su trabajo y viajó a Boston donde publicó anónimamente su primer libro, Tamerlán y otros poemas. • En 1829 apareció su segundo libro de poemas, Al Aaraf, y se reconcilió con su padre, que le consiguió un cargo en la Academia militar. • al año siguiente de publicar su tercer libro, Poemas (1831), viaja a Baltimore, donde vivió con su tía y una sobrina de 11 años, Virginia Clemm
  • 3. • Escribió 'El cuervo' (1845), 'Las campanas' (1849), 'El durmiente' (1831), 'Lenore' (1831) y 'Annabel Lee' (1849) • En el año 1847 falleció su mujer (tuberculosis) y él mismo cayó enfermo; su adicción al alcohol y su consumo de drogas, provocaron su temprana muerte en Baltimore, el 7 de octubre de 1849. Las últimas palabras de Allan Poe fueron "que Dios ayude a mi pobre alma" Poe fue enterrado en un ataúd barato al que le faltaban las manijas. Tenía una placa e iba forrado de trapo, con un almohadón para su cabeza
  • 4.
  • 5.
  • 6. Área precentral Pared anterior del surco central Giro frontal superior Giro frontal media Giro frontal inferior Se divide en dos áreas
  • 7. AREA MOTORA PRIMARIA Realiza movimientos individuales de las diferentes partes del cuerpo. Fibras aferentes: - -Area premotora - -Corteza sensitiva -Tálamo -Cerebelo -Ganglios basales No es la encargada del diseño del patrón de movimientos, si no la estación final para la conversion del diseño en la ejecución del movimiento.
  • 8. AREA PREMOTORA AREA MOTORA SECUNDARIA 6 •Produce movimientos similares que el área 4 Aferencias: •Corteza sensitiva •Tálamo •Ganglios basales •Almacena los programas de la actividad motora organizados por experiencias. El area premotora programa la actividad del area motora primaria
  • 9. Área motora suplementaria •Situada en la circunvolución frontal medial Movimientos de las extremidades contralaterales La eliminación de esta área no produce la perdida permanente del movimiento.
  • 10. Campo ocular frontal Parte de estas áreas de brodmann •Movimientos conjugados de los ojos •Controla los movimientos oculares voluntarios de seguimiento y es independiente de los estímulos visuales.
  • 11. Área motora del lenguaje de broca •importante por la mayoría de las personas en el hemisferio izquierdo Su ablacion de esta area en el hemisferio no dominante NO afecta al lenguaje Forma las palabras mediante sus conexiones con las areas motoras primarias adyacentes
  • 12. Corteza prefrontal •Vías aferentes y eferentes conectan el área prefrontal con otras áreas: -corteza cerebral -tálamo -hipotálamo - Cuerpo estriado •Participa en la elaboración de la personalidad del sujeto •Regula la profundidad de los sentimientos de la persona •Influye en la iniciativa y el juicio del sujeto.
  • 14. Área somestesica primaria Corteza somatosensitiva primaria S1•Se encarga de recibir todas las sensaciones táctiles, articulares y musculares del lado contralateral del cuerpo. Aunque… •Parte de la región oral se dirige del mismo lado •Y faringe, laringe y periné van en ambos lados.
  • 15. Área somestesica secundaria S2 No se conoce el significado funcional de esta área, aunque sus neuronas responden a estímulos cutáneos transitorios ( exploración de la piel con toques de cepillo o golpeteo)
  • 16. Área de asociación somestesica •Recibe e integra las diferentes modalidades sensitivas. •Ejemplo: permite reconocer un objeto colocados en las manos sin ayuda de la visión. No solo recibe información sobre el tamaño y la forma del objeto, sino también relaciona esta información actual con las experiencias sensitivas del pasado
  • 18. Area visual primaria Se reconoce por el grosor de la corteza y su estría visual •Corresponde al giro calcarino en la corteza •Recibe fibras aferentes desde el cuerpo geniculado lateral. La función principal de estas áreas es fusionar la información que viene de ambos ojos (visión binocular) y analizar la información respecto de la orientación de los estímulos en el campo visual.
  • 19. Área visual secundaria •Recibe las fibras aferentes del área 17, otras áreas corticales y tálamo •Función: relaciona la información visual que recibe con las experiencias visuales en el pasado El sujeto reconoce y aprecia lo que esta viendo
  • 21. Área auditiva primaria Se sitúa en la pared inferior del surco lateral Las fibras de proyección surgen principalmente del cuerpo geniculado medial. Baja frecuencia Alta frecuencia Una lesión unilateral , produce sordera parcial de ambos oídos, pero afecta mas al lado contralateral; esto porque recibe fibras del órgano de Corti contrario y también fibras del mismo lado.
  • 22. Área auditiva secundaria (corteza auditiva de asociación) Situada por detrás del área auditiva primaria recibe: *área auditiva primaria *tálamo Es necesaria para la interpretación de los sonidos y para la asociación de la información auditiva aferente con el resto de la información sensitiva.
  • 23. Área sensitiva del lenguaje de Wernicke *hemisferio dominante izq. circunvolución temporal sup. con extensión a la parte post. del surco lateral Recibe: *fibras de la corteza visual. * Y de la corteza auditiva Permite entender el lenguaje escrito y hablado. *representa el lugar donde se juntan áreas de asociación somáticas, visuales y auditivas. 22,39,40
  • 24. OTRAS ÁREAS CORTICALES • Área del gusto: está ubicada en el extremo inferior de la circunvolución postcentral d e la pared superior del surco lateral en el área adyacente de la ínsula. • Área vestibular: está situada cerca de la parte de la circunvolución postcentral vi nculada con las sensaciones de la cara y apreciación de postura y movimientos de la cabeza en el espacio. • Ínsula: está enterrada dentro del surco lateral y forma su piso. se cree que se asocian con la planificación o coordinación de los movimientos articulatorios necesarios para el lenguaje