Presentación sobre discriminacion auditiva

1. DISCRIMINACIÓN
AUDITIVO-FONÉTICA

2. Los maestros de audición y lenguaje sabemos la relación tan importante que existe entre
una correcta percepción y discriminación auditiva y el lenguaje oral.
Para ello necesitamos de materiales de todo tipo (insuficientes hoy día en el mercado)
para trabajar este aspecto tan importante del lenguaje.
El objetivo de este material es la discriminación de fonemas en parejas donde solo
cambia un fonema. Las imágenes son contrastes de palabras con los fonemas en los
que sabemos que nuestros alumnos cometen más errores.
La forma de aplicación será la siguiente:
- El maestro de AL pronunciará correctamente las dos palabras que aparecen en la
lámina.
- Nombraremos una de ellas y el alumno debe de señalarla.
- El alumno nombrará las dos palabras.
Con estos ejercicios pretendemos que el alumno con dificultades fonológicas integre y
discrimine fonemas muy parecidos y que llevan a la confusión a gran parte de nuestros
alumnos.
Esperamos que este trabajo os sirva de ayuda en vuestra tarea diaria.
Mª Milagro Castellote Pavía

3. Polo Bolo

4. Mesa Besa

5. Bar Par

6. Bala Pala

7. Borrón Porrón

8. Bata Pata

9. Goma Coma
,

10. Caza Taza

11. Cocer Coser

12. Fuente Puente

13. Vino Pino

14. Tose Cose

15. Pichón Piñón

16. Gotas Jotas
J j j J J J
JJJ J j j j J
J j j jJ j J
J

17. Boca Foca

18. Careta Carreta

19. Rama Rana

20. Coral Corral

21. Pozo Mozo

22. Hoya Olla

23. Pollo Poyo

24. Plato Pato

25. Casa Pasa

26. Ojo Oso

27. Coro Codo