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" Matilda "

C

uando

Matilda tenía un año y medio hablaba perfectamente y su vocabulario

era igual al de la mayor parte de los adultos. Los padres, en lugar de alabarla, la

llamaban parlanchina y le reñían severamente, diciéndole que las niñas pequeñas debían
ser vistas pero no oídas.

A

l cumplir los tres años, Matilda ya había aprendido a leer sola, valiéndose de los
periódicos y revistas que había en su casa. A los cuatro leía de corrido y empezó,

de forma natural, a desear tener libros. El único libro que había en aquel ilustrado hogar
era uno titulado Cocina fácil, que pertenecía a su madre. Una vez que lo hubo leído de
cabo a rabo y se aprendió de memoria todas las recetas, decidió que quería algo más
interesante.
- Papá - dijo -, ¿ no podrías comprarme algún libro?
- ¿ Un libro? - preguntó él -. ¿ Para qué quieres un maldito libro?
- Para leer, papá.
- ¿ Qué demonios tiene de malo la televisión? ¡Hemos comprado un precioso televisor
de doce pulgadas y ahora vienes pidiendo un libro! Te estás echando a perder, hija...

E

ntre semana, Matilda se quedaba en casa sola casi todas las tardes. Su hermano,
cinco años mayor que ella, iba a la escuela. Su padre iba a trabajar y su madre se

marchaba a jugar al bingo a un pueblo situado a ocho millas de allí. La señora
Wormwood era una viciosa del bingo y jugaba cinco tardes a la semana. La tarde del día
en que su padre se negó a comprarle un libro, Matilda salió sola y se dirigió a la
biblioteca pública del pueblo.

" Matilda "
Roald Dhad
COMENTARIO DE TEXTO:

" Matilda "

Vocabulario
a) Di el significado que tienen en el texto las siguientes palabras:
alabarla - severamente - ilustrado - pulgadas - bingo - millas.
b) Escribe una oración con cada una.
Retención
1. - ¿ Cuándo empezó a hablar Matilda?
2. - ¿ Qué sabía hacer a los tres años?
3. - En casa de Matilda había sólo un libro. ¿ Cual era?
4. - ¿ Qué pidió Matilda a su padre?
5. - Explica lo que hacían entre semana su padre, su madre y su hermano.
Organización
6. - Señala las partes del texto y di de qué trata cada una.
7 - Haz un breve resumen de la lectura.
8. - Explica brevemente cuál es la idea fundamental del texto.
Interpretación
9.- Explica el significado de las siguientes expresiones:
- Las niñas pequeñas deben ser vistas pero no oídas.
- Leer de corrido.
- Leído de cabo a rabo.
- Era una viciosa del bingo
10. - ¿ Qué quiere decir en realidad el autor cuando se refiere a la casa de Matilda
diciendo que era un ilustrado hogar ?
11. - ¿ De qué trataría el libro que leyó Matilda en su casa?
Valoración
12. - ¿ Qué actitud manifiesta el padre de Matilda hacia los libros? ¿ Te parece
correcta?

¿ Por qué?

13. - ¿ Valoran los padres a Matilda? ¿ Por qué?
14. - Imagina que tú eres el padre o la madre de Matilda. ¿ Cómo habrías
actuado
con ella?

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Matilda

  • 1. " Matilda " C uando Matilda tenía un año y medio hablaba perfectamente y su vocabulario era igual al de la mayor parte de los adultos. Los padres, en lugar de alabarla, la llamaban parlanchina y le reñían severamente, diciéndole que las niñas pequeñas debían ser vistas pero no oídas. A l cumplir los tres años, Matilda ya había aprendido a leer sola, valiéndose de los periódicos y revistas que había en su casa. A los cuatro leía de corrido y empezó, de forma natural, a desear tener libros. El único libro que había en aquel ilustrado hogar era uno titulado Cocina fácil, que pertenecía a su madre. Una vez que lo hubo leído de cabo a rabo y se aprendió de memoria todas las recetas, decidió que quería algo más interesante. - Papá - dijo -, ¿ no podrías comprarme algún libro? - ¿ Un libro? - preguntó él -. ¿ Para qué quieres un maldito libro? - Para leer, papá. - ¿ Qué demonios tiene de malo la televisión? ¡Hemos comprado un precioso televisor de doce pulgadas y ahora vienes pidiendo un libro! Te estás echando a perder, hija... E ntre semana, Matilda se quedaba en casa sola casi todas las tardes. Su hermano, cinco años mayor que ella, iba a la escuela. Su padre iba a trabajar y su madre se marchaba a jugar al bingo a un pueblo situado a ocho millas de allí. La señora Wormwood era una viciosa del bingo y jugaba cinco tardes a la semana. La tarde del día en que su padre se negó a comprarle un libro, Matilda salió sola y se dirigió a la biblioteca pública del pueblo. " Matilda " Roald Dhad
  • 2. COMENTARIO DE TEXTO: " Matilda " Vocabulario a) Di el significado que tienen en el texto las siguientes palabras: alabarla - severamente - ilustrado - pulgadas - bingo - millas. b) Escribe una oración con cada una. Retención 1. - ¿ Cuándo empezó a hablar Matilda? 2. - ¿ Qué sabía hacer a los tres años? 3. - En casa de Matilda había sólo un libro. ¿ Cual era? 4. - ¿ Qué pidió Matilda a su padre? 5. - Explica lo que hacían entre semana su padre, su madre y su hermano. Organización 6. - Señala las partes del texto y di de qué trata cada una. 7 - Haz un breve resumen de la lectura. 8. - Explica brevemente cuál es la idea fundamental del texto. Interpretación 9.- Explica el significado de las siguientes expresiones: - Las niñas pequeñas deben ser vistas pero no oídas. - Leer de corrido. - Leído de cabo a rabo. - Era una viciosa del bingo 10. - ¿ Qué quiere decir en realidad el autor cuando se refiere a la casa de Matilda diciendo que era un ilustrado hogar ? 11. - ¿ De qué trataría el libro que leyó Matilda en su casa? Valoración 12. - ¿ Qué actitud manifiesta el padre de Matilda hacia los libros? ¿ Te parece correcta? ¿ Por qué? 13. - ¿ Valoran los padres a Matilda? ¿ Por qué? 14. - Imagina que tú eres el padre o la madre de Matilda. ¿ Cómo habrías actuado con ella?