ES UNA BREVE CRITICA A CERCA DE LOS TALENTOS DE LAS PERSONAS Y COMO ESTOS INFLUYEN EN EN EL AMBITO DE LA EDUCACION

1. ENSAYO CRÍTICO REFLEXIVO.
Realizado por Marta Leticia Quintanilla Ramos
La educación como causa de alejar a las personas de sus talentos naturales.
Todos los seres humanos nacemos con un conjunto único de talentos y
habilidades que nos permiten de una forma especial hacer cierto tipo de
tareas con más facilidad y nos distingue de los demás, es lo que nos hace
únicos, así como también hacen que otras tareas, se nos dificulten un
poco más. Saber distinguir esos talentos y habilidades
naturales nos conecta con nuestra esencia.
Por otro lado el enfoque que se da a la educación en la cual entra en
juego la didáctica que cada docente emplee para desempeñar la enseñanza
y el aprendizaje en el educando y posterior a ello el desarrollo de nuestra
carrera que está basada en la capacitación y desarrollo de habilidades
según la profesión, si bien son importantes, no son nuestras
habilidades innatas o naturales. Con cierta frecuencia se confunden los
conceptos de habilidades con las habilidades adquiridas y/o inteligencia para
desarrollar cierta actividad, pero no es lo mismo. Ya que una habilidad es
algo que se adquiere con la práctica, mientras que un talento es algo que
cada uno tiene ya consigo desde que nace solo que hay que descubrirlo.
Debe existir una revolución o una revolución educativa? Verdaderamente
hoy en día en los entornos educativos que vivimos debe de existir una
revolución en cuanto a la educación ya que los modelos de enseñanza y
aprendizaje existentes en muchos centros educativos son de tipo
tradicionalistas. Esto se debe a que muchos de los educadores aún tienen
paradigmas y miedo a los cambios en cuanto entrar de lleno a lo que es la
era de la información.

2. Pero que a medida avanza y evoluciona la tecnología llegara un momento
en el cual estos cambios no serán una obligación sino que se convertirán en
una necesidad para poder avanzar y no quedarnos retrogradas. Ya que
tanto el internet como las aplicaciones interactivas son herramientas que
nos facilitan la vida.
Como la “innovación acelerada por la multitud” puede revolucionar los
procesos educativos, utilizando los recursos disponibles en la red de
Internet. Gracias a que por medio de él Internet nos podemos mantener
informados, comunicados e interconectados con más personas y hacer uso
de toda esa gama de herramientas que esta nos proporciona de una forma
gratuita; nosotros podemos auxiliarnos de ellas y lograr potencializar en los
estudiantes un sinfín de habilidades y conocimientos y poder compartir con
más personas y construir con ellas nuevos y mejores conocimientos.
Conceptualización de los Entornos Personajes de Aprendizaje y como estos
pueden ser aplicados a en una innovación educativa de manera adecuada.
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés
de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los
estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto
incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de
aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y
procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así
los objetivos de aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de uno o varios
subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar
compuestos por uno o más servicios web.

3. Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e
informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden
cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red
(Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una
serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado
personalmente. Y ya con todo esto dependerá de la aptitud, de las ganas y
el empeño que posea cada estudiante para lograr su aprendizaje de forma
efectiva.
¿Cómo se define la educación on-line? La educación en línea educación
(estudios en línea, formación virtual) es aquella en la que los que
especialistas, docentes y estudiantes participan remotamente, a través de
las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que
proporcionan la Internet y las tecnologías de información y comunicación,
para lograr así un ambiente educativo altamente interactivo, a cualquier
hora y desde cualquier lugar.

4. Cuáles son los alcances de la educación on-line.
1. Que es algo gratuito.
2. Se eliminan barreras temporales y espaciales.
3. Hay una mayor interacción con los miembros del grupo y el docente.
4. Se desarrollan habilidades de forma individual y grupal.
5. Es u proceso continuo.