Internet como herramienta Educativa

1. UNIVERSIDAD DE ORIENTE UNIVO
DOCENTE:
GRACIELA IVONNE GUEVARA BENITEZ
ESTUDIANTE:
WALTER ANTONIO SARAVIA MARQUEZ
ASIGNATURA:
TECNOLOGIA Y EDUCACION
TRABAJO:
INTERNET COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
FECHA:
30 DE AGOSTO 2015

2. Ensayo critico- reflexiva del video Internet como herramienta educativa:
La aparición y uso de internet en el ámbito educativo ha supuesto un innegable
impacto tanto en el presente como en el futuro de la educación, favoreciendo la
apertura de los centros al exterior.
Esta herramienta no dejará de aumentar y mejorar sus recursos, ofreciendo
numerosas posibilidades educativas que deberemos utilizar para potenciar y
enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Además de ser un medio de información y comunicación, Internet supone un nuevo
espacio para la interacción social donde se pueden desarrollar todo tipo de
actividades, ya sean de trabajo, juegos, comercio, arte, expresión de sentimientos, etc.,
configurándose como exponente principal de ese entorno en el que se desarrolla la
actividad social de las personas.

3. Este mundo virtual ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas que
enriquecen dicho proceso, volviéndolo activo. Con esta herramienta, los educadores
pueden dirigir a los estudiantes a desarrollar destrezas como la investigación, la
resolución de problemas, el pensamiento crítico, la comunicación, o el manejo de la
información, por otra parte tan necesarias para desenvolverse en la sociedad actual.
Existe una gran cantidad y variedad de información disponible en Internet. Llega de
diferentes formas: texto, dibujos, porciones de vídeo, archivos de sonido, documentos
multimedia y programas. Se tiene que tener cuidado y no pensar que dar a los
alumnos información es lo mismo que darles conocimientos
La comunidad escolar necesita estar conectada a una red global. Una vez que lo logre,
los educadores utilizarán los recursos, para subrayar los programas institucionales y
lograr metas educativas específicas. Estas pueden ser tan simples como demostrar la
relación entre tecnología y aprendizaje o de efecto tan amplio como el integrar el
aprendizaje a una comunidad más amplia. Por lo que la mayoría de proyectos en línea
no son un fin en sí mismos.
El conocimiento es el resultado de la transformación individual de la información. El
conocimiento es privado mientras que la información es pública. Entonces el
conocimiento no puede ser comunicado, sólo se puede compartir la información. Por
lo tanto, es importante que las personas no sólo aprendan a tener acceso a la
información sino más importante, a manejar, analizar, criticar, verificar, y
transformarla en conocimiento utilizable. Deben poder escoger lo que realmente es
importante, dejando de lado lo que no lo es
En tal sentido, es nuestro deseo comentar, de manera sucinta, algunos aspectos
relacionados con el "impacto de Internet en la Educación "; entre los cuales
consideramos importante mencionar tanto a las personas involucradas en el proceso
educativo como a los servicios y herramientas Internet.

4. 1.- En primer lugar consideramos de gran importancia, la "actitud" que puedan tener,
tanto el personal directivo, como docente frente a las nuevas "Tecnologías de la
Información".
2.- El "conocimiento" sobre los servicios que presta Internet y las herramientas con
que cuenta para lograrlo.
3.- Necesidades académicas y requerimientos personales del alumnado. Según su
edad, sexo, intereses socio-emocionales, creencias, sistema de valores, etc.
Y en cuanto a las líneas de pensamiento podemos decir lo siguiente:
LA EDUCACIÓN COMO LA CAUSA DE ALEJAR A LAS PERSONAS DE SUS TALENTOS
NATURALES:
Es la causa en el sentido de que se está haciendo un uso muy pobre de los talentos ya
que muchas veces las personas no saben ni cuáles son sus talentos, están siendo
tomados como objetos y no como sujetos pensantes y dinámicos.
El sistema educativo está tratando de mejorar pero no busca un nuevo modelo sino
que se enfoca en lo tradicional, no rompe paradigmas que hacen sentir a las personas
incapaces de hacer algo y así no desarrollar sus habilidades.
DEBE EXISTIR UNA REVOLUCIÓN O UNA EVOLUCIÓN EDUCATIVA:
Se necesita una evolución educativa que tiene que ser transformada en algo más.
Porque la evolución educativa como su nombre lo indica es por la migración de lo
obsoleto a lo actual que son las nuevas tecnologías con la cual se facilita el aprendizaje
de las personas ya que en su mayoría están usándolas por ser nativos digitales o por
que han migrado, se busca optimizar los modelos.
Es aquí donde el papel de los docentes en el salón de clases es indispensable para que
se dé un cambio por no decir una evolución; siempre se debe de ir a la vanguardia con
la tecnología.

5. LA INNOVACIÓN ACELERADA POR LA MULTITUD:
No es más que la aceptación de una idea por muchas personas. Es una forma de
pensar de las grandes multitudes, porque hay circunstancias donde estas pueden
hacer cosas dignas de admirar, pues hoy en dia esto se observa en las redes sociales
pues alguien hizo algo lo sube al internet, este es visto y alguien lo adquiere ya sea
porque lo buscaba o lo necesitaba o por que podría ser de provecho. Y así es como
algo se vuelve innovador y genuino e interesante para el receptor que observo esto, es
donde se da una innovación acelerada por las personas que funcionan como emisor y
otras veces como receptores.
CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE Y COMO ESTOS PUEDEN
SER APLICADOS EN UNA INNOVACIÓN EDUCATIVA DE MANERA ADECUADA.:
En la educación en internet se da un nuevo entorno el cual es establecido por el
estudiante él decide como estudiar, cuando estudiar, donde estudiar, sin presión de
horarios etc.
Aquí toma auge el papel decisivo del estudiante; que bien este o esta puede decidir en
cuanto a su rutina y sin afectarle a su entorno de aprendizaje y no se puede descartar
que el sujeto no aprende, pues claro hay que respetar las diversidad de personalidad y
de inteligencias múltiples.
LA EDUCACIÓN ON-LINE Es la educación que se da a través de plataformas educativas
en internet. Es la posibilidad que nos da internet de utilizar un conjunto de
herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información y contactos con personas
para aprender y desarrollarse profesionalmente.
Este medio hoy en día ha tomado posesión pues hay diplomados y capacitaciones a
través de la educación en línea y eso hace verdad que el conocimiento se vaya
expandiendo y de alguna forma este se convierta en un aprendizaje significativo para
el que lo está construyendo junto a esta herramienta muy importante como es el
internet.

6. CUALES SON LOS ALCANCES DE LA EDUCACIÓN ON-LINE:
Los alcances de la educación on-line son los siguientes: Variedad de material y
recursos, en las muchas ocasiones es gratuita, hay para cada cosa los diferentes
Instructores online, al igual hay un fácil acceso a cualquier parte del mundo, se
aprende a su propio ritmo o automático, la clase en su propio ambiente. El material se
puede repartir en secciones con tiempo y por ende un currículo más personalizado.
Como ya se comentó anteriormente, el uso de Internet implica llevar a cabo una
educación activa del alumnado, para lo que resulta imprescindible la preparación
tanto del profesorado que deberá guiar el aprendizaje, como de los alumnos, que
deberán desarrollar ciertas habilidades para lograr un aprendizaje adecuado.
El uso de internet en el proceso educativo implica romper con el modelo tradicional
de impartir clase, ya que permite una mayor autonomía del alumnado en el
aprendizaje, y para ello se hace necesaria la implantación de una serie de medidas
previas a su Utilización
En fin todo esto nos lleva a decir que cada estudiante debe interactuar con el
contenido, lo cual busca que la educación sea como un derecho fundamental para
todos y que no existan barreras que puedan acceder a ella. A la vez se promueve el
aprendizaje continuo con el cual los jóvenes que no pueden acceder a una universidad
ya sea por la distancia o por lo económico o el trabajo pueden formarse a través de.
Internet con el uso racionalmente.