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Plan de Clase
Objetivos:
•Introducir el concepto de fuentes de
energía renovables y no renovables, su
procedencia y aplicación.
•Observar y reconocer las
transformaciones de la energía.
Actividades
Lluvia de ideas acerca del concepto de
Socialización y debate dirigida por la docente para
la explicación del concepto
•Recogida de información sobre las energías renovables y no
renovables, a través de material entregado y seleccionado por la
docente.
Es importante orientar a los alumnos a
mantener una actitud abierta a ideas distintas,
sabiendo escuchar y responder de forma
participativa.
Con esta actividad, se trata de adoptar
una posición personal e intercambiar
ideas y experiencias con sus compañeros.
A través de un video se realizara la exposición y explicación de
cómo se genera, transforma y distribuye la energía hasta llegar a
nuestros hogares.
https://www.youtube.com/watch?v=ljJWdY4lOrI
Relacionar cada electrodoméstico con la correspondiente
transformación de energía.
Concientizar a través de un video sobre el ahorro de la energía en
la vida cotidiana.
https://www.youtube.com/watch?v=b6IUb7ZWeJk
Colocar las palabras de la izquierda al concejo de ahorro de energía
correspondiente situado a la derecha de la tabla.
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  • 1.
  • 2. Plan de Clase Objetivos: •Introducir el concepto de fuentes de energía renovables y no renovables, su procedencia y aplicación. •Observar y reconocer las transformaciones de la energía.
  • 3. Actividades Lluvia de ideas acerca del concepto de
  • 4. Socialización y debate dirigida por la docente para la explicación del concepto
  • 5. •Recogida de información sobre las energías renovables y no renovables, a través de material entregado y seleccionado por la docente. Es importante orientar a los alumnos a mantener una actitud abierta a ideas distintas, sabiendo escuchar y responder de forma participativa. Con esta actividad, se trata de adoptar una posición personal e intercambiar ideas y experiencias con sus compañeros.
  • 6. A través de un video se realizara la exposición y explicación de cómo se genera, transforma y distribuye la energía hasta llegar a nuestros hogares. https://www.youtube.com/watch?v=ljJWdY4lOrI
  • 7. Relacionar cada electrodoméstico con la correspondiente transformación de energía.
  • 8. Concientizar a través de un video sobre el ahorro de la energía en la vida cotidiana. https://www.youtube.com/watch?v=b6IUb7ZWeJk
  • 9. Colocar las palabras de la izquierda al concejo de ahorro de energía correspondiente situado a la derecha de la tabla.