Puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimiento
1. .
UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA
MARIA AUGUSTA LOJAN ROMERO
MSC. FRANKLIN MIRANDA
2.
3. Desde la creación del hombre y la mujer, aparece la
necesidad de comunicarse y establecer formas o
estrategias de intercambio de comunicación.
El principal factor de desarrollo de una sociedad desde el
origen de la civilización es el conocimiento que genera,
la forma de comunicarlo y la aplicación de este en los
distintos campos de acción (ideológico, económico,
científico, etc.). En ese escenario el rol de los
documentos es crítico, porque asumen el lugar de
"depositarios de la información", información que
posteriormente se convertirá en nuevo conocimiento.
4. En por los años de 1980 nace la famosa Red de
Internet, que en primera instancia se convierte
en una Red Mundial de computadores para
compartir información básica de texto e
imágenes sencillas. Hoy en la actualidad con la
famosa Red de Internet, podemos compartir
información de texto, imágenes, animaciones,
videos, etc.
Se puede interactuar con herramientas
telemáticas tales como correo electrónico, chat y
videoconferencias on line que permiten de una u
otra manera interactuar con personas a nivel
mundial sobre un tema en particular.
5. Los cambios significativos que se dieron con
la implementación de la tecnología, nace
especialmente en Europa la Globalización
como la única manera o forma de promover
el desarrollo económico y político de un país.
En la actualidad toda empresa pública o
privada tiene puesta en el Internet su website
o página web que la identifica especialmente
con sus objetivos, metas y compromisos
adquiridos o no con la sociedad en general.
6. La Mundialización en el cual engloba y se toma
en cuenta estos aspectos fundamentales con el
desarrollo de la cultura, educación, tradiciones
autóctonas de cada país o región, lo cual
llegamos a establecer una verdadera
multiculturidad.
Las Instituciones educativas crean el Internet II,
como una forma de desarrollar y generar la
Investigación de Universidades, Institutos a nivel
mundial y de esta manera compartir los
diferentes inventos, pruebas, resultados,
experiencias de aplicar tal o cual tecnología
educativa.
7. La nueva sociedad de la Información se
proyecta a utilizar con eficiencia, calidad,
pedagogía, metodologías y técnicas
adecuadas que vayan en bienestar de aplicar
correctamente las nuevas tecnologías de la
información y comunicación.
8. Esquema para implementar las NNTT como una
manera didáctica-tecnológica:
Proyector
Docente
Pizarra o pantalla de proyección
Scanner PC1 Pc2 Pc3
Estudiante Estudiante Estudiante
Pc6
Enrutador (Switch de datos)
Estudiante
Pc4 Estudiante Pc5
Estudiante
Repositorio de datos Servidor de impresión
9. Servicio Internet
Proyector Edificio Educativo NASA EE.UU.
Docente
Pizarra o pantalla de proyección
Video camara Video camara
Video camara PC1 Estudiante Pc2 Pc3 Estudiante
Scanner Estudiante
Pc6
Enrutador (Switch de datos) Video camara Estudiante
Estudiante Video camara
Pc4 Pc5 Estudiante
Repositorio de datos Servidor de impresión Servidor de Correo electronico Servidor de Base de Datos Servidor de aplicaciones
AN
NW
ACIO
Servicio Internet
UNIC
COM
Edificio Educativo UTPL
Proyector
Docente
Pizarra o pantalla de proyección
Video camara Video camara
Video camara PC1 Estudiante Pc2 Pc3 Estudiante
Scanner Estudiante
Pc6
Enrutador (Switch de datos) Video camara Estudiante
Estudiante Video camara
Pc4 Pc5 Estudiante
Repositorio de datos Servidor de impresión Servidor de Correo electronico Servidor de Base de Datos Servidor de aplicaciones