1. CLASIFICACION DEL DISCURSO SEGÚN SU
ESCRITURA

5. CARACTERISTICAS

6. C
H
A
L
L
E
N
G
E
R

7. Géneros narrativos
Factico
Historia
Noticia
Biografía
autobiografía
Cotidiano
Sucesos personales
Anécdotas
Rumores
chistes
Ficticio
Epopeya
Novela
Cuento
leyenda
fabula

8. Estas se pueden apreciar mejor
en las argumentaciones
científicas y se caracterizan por
la utilización rigurosa de
pruebas lógicas como definición,
enumeración y recursos como
citas, estadísticas, ejemplos
orden temporal y espacial.

9. LOS GENEROS DEL DISCURSO
ARGUMENTATIVO
Discurso
cotidiano
Artículos
Discurso
jurídico
oratoria
ensayo

12. Aparecen poco a poca otras formas
argumentativas mas elaboradas, como por
ejemplo en los juicios, comunicaciones
administrativas, el ensayo , el articulo o el
discurso científico.
A veces se debe de recurrir a
pruebas objetivas y menos a
los argumentos emotivos
aunque no se debe de ignorar
por la enorme fuerza
persuasiva que involucran.
Al argumentar se debe
recurrir a la vedad y
objetividad, de modo
que se pueda poner a
prueba nuestro
raciocinio.
Pérez Galdós dijo: “las
ideas no influyen en el
gobierno del mundo, sino
cuando son apasionadas”,
y esto no es posible si el
emisor no siente lo que
dice y no se identifica con
su propio mensaje.

13. CARACTERISTICAS :
* su extensión es relativamente breve y su estructura esta en tres partes: planteamiento,
desarrollo y conclusión.
*su temática es variada y se pueden exponer toda clase de ideas: literarias, religiosas,
morales, científicas, filosóficas, etc.
*su estilo debe ser cuidadoso y ameno, sin llegar a la afectación.
*su tono es variado para responder a la manera personal como el autor interpreta a la
manera personal como el autor interpreta el mundo, la naturaleza y a los seres humanos.

14. CLASIFICACIÓN:
Se clasifica en tres categorías:
1.Ensayo de exposición d ideas. A
este grupo pertenecen aquellos
cuyo fin es comunicar unas ideas
filosóficas, sociológicas, religiosas,
etc.
2. poético. Son donde lo literario
predomina sobre lo conceptual.
3.critico. Se analiza y enjuicia una
obra o actividad humana. Se
extiende al campo de la historia, la
medicina, etc.

15. LOS GENEROS DEL DISCURSOEXPOSITIVO
D.cientifico
D.pedagogico
articulo
reseña
ensayo
monografía

16. Es utilizado para desarrollar una idea, analiza un problema o
describir un fenómeno con el propósito de informar.
Es el medio de difusión que utiliza la ciencia la técnica para
diseminar sus descubrimientos.
El emisor dice lo que sabe pero no emite ningún juicio de
valor sobre el mensaje .
Si este convence, no es por la argumentación formal que es
secundaria, sino por la elocuencia de los datos que es lo que
que cuenta en primera instancia.
Los discursos argumentativos y y expositivo comparten 2
subgeneros: el articulo y el ensayo.
CARACTERÍSTICAS :

17. Es necesario contar
con una serie e
operaciones y técnicas
mentales que permiten
la lógica, coherente y
objetiva de la
información científica:
definición,
clasificación, análisis,
síntesis,
cuantificación,
contraste, causa –
efecto, orden espacial
y cronológico y otras
mas.
La academia en todos lo s niveles exige una
formación de la competencia comunicativa
escrita que le permita a los alumnos
presentar trabajos variados y ejercicios y
actuar en doble papel de receptor –emisor.
Aunque es algo complicado para el maestro
de lengua materna, porque el joven hoy en
día por estar rodeado de tanta imagen, cine,
computador, tv, en general es muy difícil que
hagan producciones escritas y tengan
falencias en su competencia lectora.
EXPONER significa dar información
y, paralelamente, explicarla,
ejemplificarla o probarla de alguna
manera.
.

19. conclusión
Estas tres formas o
clasificaciones de discurso son
muy necesarias y utilizadas en
nuestra cotidianidad y son las
mas adecuadas para un
desarrollo mas integro y veraz de
la competencia comunicativa.
Y por eso es necesario el
seguirlos implementado y
dárselos a conocer a los
estudiantes de hoy en día para
que el día de mañana se puedan
desenvolver de una forma muy
optima frente a las demás
personas.