1. Universidad Nacional abierta y a distancia unad
Modulo: Epistemología
Reflexión:
Sobre los cambios que representa la modernidad frente a la Posmodernidad
Tutor:
Raúl Guzmán
Estudiantes:
Jhon Smith San Juan
Mauricio Ruiz
Germán Enrique Díaz
Nepomuceno Vega
Mauricio Londoño Matiz
Grupo: 100101- 384
Campus Virtual – Universidad Abierta y a Distancia Unad.
Epistemología – Trabajo colaborativo dos - Unad

2. Introducción
Un grupo de Estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a distancia Unad, se ha puesto en
la tarea de investigar en forma somera sobre la importancia de la Modernidad y la
Posmodernidad.
En un cuadro comparativo los estudiantes explican los cambios que estas dos etapas han
representado para las distintas culturas.
También el lector encontrara la importancia que tiene y los grandes aportes que le que han
contribuido, para que la investigación siga arrojando importantes resultados, para que con ellos
cada día nos transformen nuestras vidas.
Y como una tercera forma de explicar nuestro tema, encontraremos una historieta, donde se
refuerza el tema.
A usted amigo lector, gracias
Epistemología – Trabajo colaborativo dos - Unad

3. Cuadro comparativo en el que se evidencie los cambios que representa la modernidad frente a la
Posmodernidad:
MODERNIDAD frente a la POSMODERNIDAD
Modernidad Posmodernidad:
Teoría general o meta relatos con pretensiones universales, es Planteamientos y lenguajes teóricos múltiples que elevan la
decir narraciones universales mas allá de lo universal, fragmentación, la no unidad de la explicación científica y las
homogenizantes y totalitaristas que reprimen y niegan las diversidades y particularidades socio cultural que caracterizan a
diferencias entre las sociedades tratando de ocultar la realidad los pueblos de hoy
de ese momento histórico, en una especie de imperialismo
cultural.
Exaltación de la racionalidad, el determinismo, el mecanicismo Revalorización y reestructuración de las contradicciones, de la
lineal y la simplicidad del conocimiento científico con el fin opacidad y de las numerosas visiones y niveles de la realidad
que no se conocieran detalles de investigaciones. para tener una mejor visión del cosmos.
Búsqueda de leyes para mantener el control del poder, Diversidad de conocimientos que influyen en los niveles
generalizaciones empíricas, explicaciones causales y internacionales, variadas visiones locales y contextuales de
concepción acumulativa de las ciencias. todo lo que nos rodea como materia de investigación.
Desconocimiento del otro, intolerancia a las minorías, Revalorización del otro, es decir tenerlo como complemento,
insensibilidad ante los problemas sociales sin importar las acogimiento de las minorías y de los oprimidos dando así un
consecuencias que produjeran a los sectores excluidos y espacio para todos, ejercicio del poder horizontal comenzando
ejercicio del poder en forma vertical y autoritaria, buscando con la inclusión de la democracia.
siempre la represión.
Ideas colectivas que afectan a todos. Lucha individual, para obtener beneficios.
Época de revoluciones No se busca el cambio.
Búsqueda de ideas Se centran en la realidad.
Esfuerzo necesario para el progreso. Se ocupa solo de lo placentero.
Epistemología – Trabajo colaborativo dos - Unad

4. Mapa conceptual donde se da conocer los aportes de la epistemológica a la investigación?

5. Historieta donde se evidencie la manera como los cambios de la epistemología contemporánea transforman
nuestras comprensiones en el mundo de la vida cotidiana

6. BIBLIOGRAFIA
http://www.slideshare.net/adrysilvav/modernidad-y-posmodernidad-406553
http://es.wikipedia.org/wiki/Posmodernidad
http://programaeditorial.univalle.edu.co/index.php/component/virtuemart/?p
age=shop.product_details&flypage=flypage.tpl&product_id=108&category_id
=13
http://culturadedebate.blogspot.com/2012/03/el-debate-modernidad-
posmodernidad.html