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Carrera: Educación Primaria
I Ciclo
María Eugenia Nina Mamani
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN

Las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación tics es un conjunto de medios o
herramientas tecnológicas de la informática y
la comunicación de que podemos utilizar en
pro del aprendizaje; su importancia no puede
desconocerse. La facilidad de crear, procrear,
difundir información ha roto todas las
barreras que limita la adquisición del
conocimiento, contribuyendo al desarrollo de
habilidades y destrezas comunicativas entre
docentes y estudiantes.
DIRECCION INSTITUCIONAL
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DOCENTES DE OTRAS AREAS

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TRES ASPECTOS FUNDAMENTALES
Para que un docente de área pueda integrar
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enseñanza – aprendizaje, este debe atender
tres aspectos fundamentales:
 Adquirir competencia básica en uso de las
TIC.
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 Desarrollar competencias para llevar a cabo,
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Importancia TIC educación primaria

  • 1. Carrera: Educación Primaria I Ciclo María Eugenia Nina Mamani
  • 2. IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación tics es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procrear, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.
  • 3. DIRECCION INSTITUCIONAL Hace referencia al liderazgo Administrativo, pedagógico y técnico requerido pr parte de los directivos de la Institución Educativa, y a los cambios necesarios en su estructura y en su cultura Organizacional.
  • 4. INFRAETRUCTURA DE LAS TIC Atiende los recursos Tecnológicos propiamente dichos: Hardware, software(sistema operativo y otras aplicaciones básicas), Conectividad y soporte técnico
  • 5. COORDINACIÓN DE LAS TIC Trata de las funciones que debe desempeñar dentro de la institución el coordinador y los docentes
  • 6. DOCENTES DE OTRAS AREAS Se refiere a las competencias que estos deben tener para poder integrar las TIC en la enseñanza de sus materias o asignaturas.
  • 8. TRES ASPECTOS FUNDAMENTALES Para que un docente de área pueda integrar afectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza – aprendizaje, este debe atender tres aspectos fundamentales:  Adquirir competencia básica en uso de las TIC.  Disponer de estrategias pedagógicas adecuadas que lo permitan utilizar el potencial transformador de las TIC.  Desarrollar competencias para llevar a cabo, cada vez mejor, el proceso de integración efectiva de las TIC en sus asignaturas.