Aqui aprenderan sobre las olas del cambio

1. SEPTIEMBRE DEL 2013

2. PRESENTACIÓN DEL
DOCENTE

3. UNIDADES DE ANÁLISIS
I SEMANA II SEMANA
M M J V L M M
Proyecto de Vida
CLASES
4 horas diarias
CLASE
5 hora
Sustentación
del
Proyecto de
vida
Universidad y Buen Vivir
CLASES
2 horas diarias
4
horas
EXAMEN DE
UBV
(DESFILE
2 P.M.)
CRONOGRAMA
Nota: El viernes 6 de septiembre todos tienen ensayo
de 2- 4 p.m.

4. Acuerdos dentro del aula

5. Asistencia
La asistencia es obligatoria para
presentarse a la evaluación final y para
la promoción del estudiante, quien
deberá tener legalmente registrado un
mínimo del 75% de asistencia. Con el
25% de inasistencia reprueba la
asignatura.

6. Evaluación de los aprendizajes
La nota es de 10 puntos y se evalúa de la
siguiente manera:
60% Evaluación de logros de
Aprendizaje
40% Gestión de Aula (Procesos
educativos en ambientes de aprendizaje
asistido por el docente y trabajo
autónomo del estudiante)

7. PROYECTO SOBRE LOS DERECHOS
DEL BUEN VIVIR 60%
Evaluación de Logros de
Aprendizaje
20% Preparación y ensayo
40% Presentación del Derecho en el desfile

8. EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE
GESTION DE AULA 40%
Asistencias
Lecturas
Talleres
Trabajos y exposiciones grupales
Trabajos individual
Portafolio
Nota: Cada actividad se evalúa sobre 10 puntos

9. La Sociedad del Buen Vivir basada en
el conocimiento

10. La sociedad del conocimiento
conocida también como sociedad
del saber

11. L
A
S
O
L
A
S
D
E
L
C
A
M
B
I
O
1750-1850
1960-1995
2010-????
PERIODOS DE TRANSICION
OLA AGRICOLA
OLA INDUSTRIAL
OLA DE LA COMUNICACION OLA
DEL
CONOCIMIENTO
10.000 AÑOS
200 AÑOS 50 AÑOS ¿ 20 AÑOS ?
10.000 a. de J.C. NEOLITICOM
E
D
I
O
S
F
I
S
I
C
O
S
M
E
D
I
O
S
I
N
T
E
L
E
C
T
O
S
4.000 a. De J.C. LA ESCRITURA3.500 a. De J.C. LA RUEDA
100 a. De J.C. EL PAPEL ( CHINA )
1190 EL TIMON DE POPA
1250 LA BRUJULA
1492 EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA
1270 EL PAPEL (EUROPA)
1454 LA IMPRENTA (ALEMANIA)
1538 LA IMPRENTA (MEXICO)
1654 LA MAQUINA DE CALCULAR (PASCAL)
CULTURA ASIATICA
CULTURA MEDITERRANEA
CULTURA EUROPEA
1750
1950
2000
1769 LA MAQUINA DE VAPOR
1808 EL FERROCARRIL
1831 LA FOTOGRAFIA
1837 EL TELEGRAFO
1876 EL TELEFONO 1895 LA RADIO
1903 EL AEROPLANO CON MOTOR
1909 EL COCHE FORD T
1925 EL COCHE REFRIGERADO POR AGUA
1936 LA TELEVISION
1944 LA CALCULADORA DE IBM
1948 EL TRANSITOR 1949 LA TV POR CABLE
LA REVOLUCION INDUSTRIAL
INTERELACION DE
CULTURAS
REVOLUCION INFORMATICA
Y TELEMATICA
GLOBALIZACION
CULTURAL
REVOLUCION DEL
CONOCIMIENTO
1950 EL AVION CON REACTOR
1969 EL HOMBRE LLEGA A LA LUNA
1952 LOS PRIMEROS ORDENADORES
1953 LA TV EN COLOR
1959 LA MICROELECTRONICA
1965 EL TELEX 1969 LOS MICROCHIPS
1973 MICROPROCESADORES
1977 EL ORDENADOR PERSONAL
1983 LOS MICROORDENADORES ,FAX,VIDEO,
TELEFONIA MOVIL,MULTIMEDIA,INTERNET
COMUNICACIÓN VIRTUAL Y GLOBAL
LANZAMIENTOS DE SATELITES
LA FIBRA OPTICA
TRENES DE ALTA VELOCIDAD
ROBOTICA INDUSTRIAL Y DOMOTICA
TRANSPORTE ESPACIAL
ROBOTICA AVANZADA
ERAAGRICOLA
ERA INDUSTRIAL
ERA INFORMATICA

12. LAS CIVILIZACIONES Y SU PROGRESO EN EL TIEMPO
P
R
O
G
R
E
S
O
T I E M P O
LENGUAJE
PREHISTORIA ERA
AGRICOLA
ERA
INDUSTRIAL
ERA
INFORMATICA
ERA DE LA
COMUNICACION
ERA DEL
CONOCIMIENTO
1750 1950 2000 2030 2050
CIUDADES
LAIMPRENTA
RUEDA
10.000 años 200 años 50 años 30 años 20 años
LAMAQUINADEVAPOR
LARADIOYLATELEVISION
ELAVION
ELTELEFONO
ELORDENADOR
LAMICROELECTRONICA
INTERNET
REDESSOCIALES
LAGLOBALIZACION
SOCIEDADDELACOMUNICACION
SOCIEDADDELCONOCIMIENTO
Civilización del Conocimiento
8 millones
de años
Energía
Limpia
Infinita
2100
E
S
P
I
R
I
T
U
A
L
I
D
A
D
PAZ
Y
DESARROLLO
50 años
Tecnología

13. Su transcendencia fue brutal, cambiando
del concepto tribal y nómada a la familia y
apego al territorio como aporte a la
necesidad de agricultores y terreno.
1ra. Ola
Era Agrícola

14. Marcó los siglos IXX y XX con otros
cambios drásticos que hicieron
resurgir la emigración del campo a las
ciudades y la aceleración de la
comunicación física e intelectual con
nuevos y mas rápidos sistemas de
transporte y medios de comunicación
escrita y verbal.
2da. Ola
Revolución Industrial

15. 3ra. Ola
Era del conocimiento
A partir de la década de 1950
Irrupción de la informática y tecnologías TIC que
han catalizado exponencialmente la difusión del
conocimiento, junto a la comunicación
e interrelación global y virtual del talento, lo cual ha
desarrollado innovaciones en el campo de las
ciencias y medios de transporte terrestre y espacial.

16. BIOLOGIA
Las
T. I. C. CIBER-
NETICA
Los
PILARES
del
PROGRESO
El Sistema Educativo
debe cambiar
drásticamente,
potenciando la
creatividad e intuición
, preparando a los
niños y adultos con
vistas a la asimilación
de cambios turbulentos
en continuidad

17. CARACTERISTICAS DE LA
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
TRABAJADOR DE
CONOCIMIENTOS
CAPITAL
INTELECTUAL
LA UTILIZACIÓN
DE LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS
APLICACIÓN DE LA
CLAVE: APRENDER
APRENDER
EL CAMBIO
HACIA VALORES
SOCIALES
EL CAMBIO DE LA
BASE
ECONÓMICA DE
LA SOCIEDAD

18. ¿Ecuador en qué ola se
encuentra?
Ecuador se encuentra en la primera ola,
existe una brecha de 30 años en
comparación con los otros países que
están en la 3ra ola

19. ¿Qué debemos hacer?
Ecuador debe correr el doble, para
tratar de igualarnos a los otros países .
Es necesario entrar en la era del
conocimiento

20. TALLER
VER VIDEO SOBRE EL YACHAY
1. Realizar un resumen en una hoja
sobre el video que observo
2. Escriba su opinión sobre este
proyecto y que relación tiene con
este tema de la sociedad basada
en el conocimiento.

21. El futuro de Ecuador
Ante las olas del progreso, la civilización irá
sometiéndose a los cambios sin remedio por
mucha resistencia que trate de obstruir su
implantación. Así como se derrumbó el
muro de Berlín y los estados comunistas, así
irán cayendo paulatinamente todas las
barreras que se encuentren en su camino.

22. Ecuador caminando al Buen Vivir
Vamos hacia un mundo de consejo de
ancianos, con poder en las mujeres,
controlando la violencia, enseñando y
ayudando a las zonas menos
desarrolladas a incorporarse a una mayor
calidad de vida y, por supuesto vigilando
exhaustivamente la ecología y
sostenibilidad.

23. El mayor conocimiento hará que las
personas sean mas razonables,
preparadas, sociables y creativas, ya
que la humanidad pese a todos los
avatares seguirá progresando hacia un
mundo mas civilizado y ético.
Ecuador caminando al Buen Vivir

24. TAREAS

25. Observar la Conferencia:
Un Futuro para América Latina
Por Carlota Pérez
Realice un resumen a mano de los puntos mas
importantes que usted considere en esta
conferencia

26. Solo si tiene tiempo
EN CASO DE SOBRARLE TIEMPO PUEDE
PRESENTARLE OTRO VIDEO:
MONTERREY CIUDAD DEL CONOCIMIENTO

27. Lectura
1. El maestro asignara un tema referente a los
acontecimientos e inventos mas importante
que se dieron en cada una de las olas. Ejemplo:
la rueda, el avión, el carro, la imprenta, etc.
2. Cada estudiante realizara un resumen de lo
que haya comprendido de la investigación y lo
compartirá en 2 min en forma de charla o
conferencia.
Nota: el estudiante no debe leer , ni memorizar, debe haber
comprendido para poderlo compartir.