2. “LOS RETOS DEL MAESTRO DE ESCUELA SECUNDARIA EN EL
TRABAJO CON ADOLESCENTES”
Partiendo desde la perspectiva de aquellas actitudes así como el interés
y desinterés por parte de los estudiantes hacia sus respectivas clases y
asignaturas son muy diversas, al igual hay diferentes cambios que el estudiante
muestra mientras van transcurriendo las clases en la jornada escolar ; así como
el desempeño que ellos ejercen sobre la materia, todos estos aspectos que en
particular muestra cada uno de los alumnos en una jornada escolar es muy
diversa así como incomparable ya que cada uno es diferente a otro. Todos
estos aspectos se van generando mientras transcurre el tiempo en la escuela y
estas actitudes que ellos toman dependen de la asignatura así como del
profesor de la misma; pero a la mayoría de los adolescentes les agrada una
asignatura por el motivo de cómo es el maestro con ellos y no tanto los
contenidos de la asignatura, ellos entonces toman actitudes más positivas
respecto a la clase y claro sino les cae bien el profesor de alguna manera
muestran un desinterés mucho más amplio y grande hacia la asignatura, así
que nada más juegan o platican con sus demás compañeros de clase para que
no se aburran y por ello cada alumno toma diversas actitudes en las diferentes
asignaturas que ellos tienen en su jornada escolar, además que ahora tienen
un mayor número de profesores porque son mas materias en la escuela
secundaria; y como antes mencione el gusto por la asignatura si influye mucho
en los alumnos para que dediquen un poco de su tiempo en esta asignatura así
como muestran un mayor interés por la clase además que se desempeñan
mejor cuando les agrada algo y ya no platican o juegan sino que ahora si
realizan las actividades que el profesor les deje sin importarles el tiempo que
ocupen.
También debemos tomar en cuenta que el interés o apatía de los
alumnos no solo dependerá de los profesores sino también de cómo se
encuentre el estudiante, es decir, su estado emocional así mismo si su jornada
ha sido buena, regular o pésima .Al igual se observo que mientras va
transcurriendo el tiempo en la escuela los alumnos van dejando de poner
atención hacia las clases derivado también de diversos factores como por

3. ejemplo que no les gustan las materias, que no comieron correctamente, o que
no duermen bien y por ello ya tienen sueño y mejor se dedican a jugar o
platicar para que se les haga más fácil sobre pasar todas las clases y si todavía
le aumentamos que las clases son aburridas y tediosas y sin dinámicas pues
será más difícil. No nada más los alumnos son diferentes sino que cada uno de
los maestros también lo son y por tal motivo tienen un forma muy diferente a
enseñar y así cada uno es incomparable en dar sus estrategias de enseñanza,
pero si es importante e interesante dar a conocer que si se muestran
diferencias y a grandes rasgos como se puede citar que en la actualidad los
estudiantes son demasiados inquietos así como juguetones y que los maestros
muchas veces pera llevar un orden durante las clases piensan que lo mejor es
llamar la atención de una forma en que los alumnos se den cuenta que deben
de estar quietos, pero hay una grande equivocación para ello ya que no es la
manera correcta en la cual los alumnos deben ser tratados , esta actitud que
toma el profesor conlleva a que haya consecuencias en la conducta del alumno
en parte tal vez si habrá un poco de mayor orden pero también habrá alumnos
que se sientan reprimidos y que después ya ni siquiera participe o mucho peor
que se queden con las dudas o inquietudes que ellos tienen de sus clases y
por lo tanto también no habrá un mejor desempeño por parte de los alumnos ,
otra cosa que se encuentra como obstáculo para un buena relación entre
alumnos y profesor son las reglas o normas establecidas ya que estas no
permiten que exista una buena comunicación lo correcto sería que esas
normas o reglas sean un acuerdo tanto por parte del maestro como por parte
de los alumnos y sería un buena forma en que ambas partes llevaran esa
relación, también por parte de los maestros deberán existir otras estrategias
con las cuales pueda impartir su clase y así que estas no sean aburridas y
desgastantes ni para los adolescentes ni para los docentes y al igual para que
exista es orden anhelado por todos los educativos y que los educandos no se
sientan cohibidos pero que de la misma forma tampoco si sientan con la
libertad de hacer lo que ellos quieran; cada uno de los profesores debe conocer
a su grupo, así que debe conocer a sus alumnos para que de ello puedan
establecer una mejor relación con ellos, de la misma manera cada clase sea
diferente para que exista una motivación tanto para el docente como para el
educando y no solo se vaya a la escuela a distraerse y que lo vean como una

4. obligación, sino que vaya porque en realidad le agrada o guste.
Tenemos el conocimiento que una de las quejas que los estudiantes
que hacen más frecuentemente es que los profesores dejan demasiada tarea y
que cada uno las deja como si fuera la única materia, pero sabemos que
efectivamente que hay a alumnos que si cumplen y las realizan como deben de
ser, pero también existen alumnos que los cuales solamente llegan a la escuela
para copiar el trabajo de los demás y lo hacen sin revisarla, y así se la entregan
al profesor y otros realmente no la hacen ya que no desean perder su tiempo
en la tarea que muchas veces el profesor no llega a revisarla y en efecto
también que los alumnos que a veces llegan a ser la tarea no la hacen en sus
casas sino que las realizan en la escuela en tiempo libre y desocupado que
ellos tienen o sino en las clases de otros profesores lo cual nos lleva que no
ponen la atención adecuada a esa asignatura como debería de ser.
Contamos con la información que en la actualidad los adolescentes ya
no demuestran mucho interés por la escuela y mucho menos por las clases,
eso nos deja que el profesor debe de implementar nuevas estrategias con las
cuales llegue a captar toda la atención e interés de los adolescentes y que se
cumpla con el objetivo principal como lo es el aprendizaje de los educandos y
para ello se debe contar con una buena relación entre docentes y escolares y
así entre ambas partes existan acuerdos que deben respetar y así mismo
atender necesidades tanto de los maestros como de los alumnos y se despierte
el interés por el estudio por parte de los educandos, al igual que ellos deberán
tomar actitudes que sean positivas para un mejor desempeño en las clases y
que la interacción sea la más correcta y que exista la ayuda hacia los
adolescentes cuando estos tengan dificultades de comprensión de algún tema
y no esperar que entiendan a la primera pero por ello es importante ayudarlos y
comprenderlos para que se logre nuestro propósito que es el buen
aprendizaje.