La presente actividad formativa permite a los profesionales conocer las medidas que deben adoptar las Administraciones públicas para dar cumplimiento a la normativa sobre protección de datos: inscripción de ficheros, adopción de un documento de seguridad, deber de información, etc.

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MANEJO Y
CONOCIMIENTO DE LA
L.O.P.D EN LA
ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
Descripción del módulo
PROGRAMA DE
ACCION FORMATIVA
2015
Objetivos del Módulo
 Conocer las medidas que deben
adoptar las Administraciones
públicas para dar cumplimiento
a la normativa sobre protección
de datos: inscripción de
ficheros, adopción de un
documento de seguridad, deber
de información, etc.
 Formar al personal con acceso a
datos sobre las obligaciones y
las medidas de seguridad que
debe cumplir en el desarrollo
diario de su actividad.
 Definir qué es un fichero de
exclusión o Lista Robinson,
cuándo se utiliza y qué finalidad
tiene.
.
.
Módulo inserto dentro del Curso de formación basado en el entorno de aprendizaje
virtual Moodle (2.0.x). MODALIDAD E-LEARNING: (a distancia)
El programa consta de dos bloques temáticos de gran formato con una duración
estimada de 60 horas
DESTINATARIOS: Personal que trabaje con datos personales
www.mbconsultores.es
Hosting: SKU HOSTING-MOODLE (Hosting Moodle (plataforma de teleformación e-
learning))
DNS ( ns1.alojamientowebcenter.com -> 209.126.190.70
- ns2.alojamientowebcenter.com -> 209.126.190.71 )

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PRESENTACIÓN DEL CURSO
El nuevo reglamento LOPD, exige a la mayoría de organismos públicos, que en el ámbito de su
actividad desarrollan algún tipo de tratamiento de información que contenga datos de carácter
personal, adoptar los procedimientos y medidas necesarias con el fin de adecuar dichos tratamientos a
las obligaciones y requerimientos establecidos. Las empresas y organismos públicos y privados se
enfrentan por tanto a la necesidad de implantar políticas y procedimientos eficaces que garanticen la
protección de los datos personales manejados de acuerdo con la normativa de referencia.
Este curso es de sumo interés para las organizaciones ya que La Ley de protección de Datos de Carácter
Personal, establece unas obligaciones que les afecta especialmente respecto a los usuarios por varias
razones:
 La obligatoriedad de su implementación para la totalidad de las empresas y profesionales
 Las multas que conlleva su incumplimiento. (Desde 601,01 euros hasta 601.012,10 euros)
 La existencia de una Agencia de Protección de Datos que desempeña un papel activo en la
persecución de las infracciones. (La Agencia se financia exclusivamente de las sanciones que
impone a las empresas incumplidoras.)
 La sensibilización de los ciudadanos cuyos datos se manejan, que cada vez son más conscientes
de sus derechos y de la forma de ejercerlos, lo que ha aumentado el número de sanciones para
las empresas.
METODOLOGÍA
1º. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y DE CONFIGURACIÓN
El curso se impartirá a través de internet utilizando Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC's), en
forma no presencial. Cada alumno tendrá acceso a una página personal desde donde podrá tanto visionar los
contenidos directamente desde la web como descargar el material de estudio en la medida que sean habilitados.
Para la realización de esta fase del curso, el alumno deberá disponer de:
• Ordenador con acceso a Internet
• Permitir que su Navegador acepte cookies
• Una cuenta habilitada de correo electrónico
• Permitir que el Antivirus de su ordenador acepte mensajes emergentes.
• Programas que debe tener instalados:

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– Internet Explorer, Netscape o Mozilla Firefox
– Word (cualquier versión)
– Adobe Acrobat o cualquier programa que lea el formato .pdf.
2º. CONTENIDOS
a) Documentación
Los contenidos y actividades estarán desde el inicio de la primera sesión inicial del módulo disponible para
todos los alumnos tanto la documentación teórica como las actividades. El alumno que curse la totalidad del
módulo, contará con una sólida formación sobre el tema especialmente diseñado para la ocasión, y conservará todo
el material bibliográfico brindado.
Sumado a este material bibliográfico se facilitará material adicional no obligatorio para su lectura (presentaciones
PPS, presentaciones en Flash, enlaces a blogs que tratan los aspectos tratados en el curso, videos y otros recursos
complementarios), además de enlaces a otros sitios con información específica de los autores principales de cuya
aportación bibliográfica se compone el curso.
Este material podrá imprimirlo y releerlo, profundizando así cada uno de los temas propuestos Los contenidos del
curso, así como el cronograma de entregas podría ser ligeramente modificado si los docentes del Curso lo
consideran necesario.
b) Actividades
El módulo tiene establecida sus correspondientes actividades de evaluación, pruebas objetivas, ejercicios de
desarrollo Además, y como actividad complementaria, también estará disponible un glosario editable por los
alumnos del curso. Esto permite una construcción activa del conocimiento por parte de alumnos, no sólo su lectura
pasiva. Incluso más, se pueden asociar comentarios a las entradas de los glosarios, lo que la convierte en una
posible actividad didáctica creativa y participativa. Consecuentemente, las entradas de los glosarios serán evaluadas
por los tutores y se les asignará una calificación.
Cada alumno contará con un blog propio en el que publicar información sobre sus actividades o sobre sus
experiencias laborales. También existe la posibilidad de aportar y/o generar material de interés común en un taller
Wiki.
3º. TUTORIZACIÓN
El alumno tendrá la posibilidad de evaluar dudas y realizar consultas de tres maneras, a saber:
a) Foro de Discusión, en donde podrá volcar preguntas, dudas, artículos, gráficos, etc. que compartirá junto a los
demás alumnos inscritos en el. En el foro la consulta es a los docentes y a todos los profesionales que participan del
curso.
Todos pueden no únicamente responder o debatir un tema planteado sino también crear un hilo de discusión
nuevo.

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b) Mensaje privado, enviado solamente a los tutores, planteando una duda o consulta sobre el módulo que
actualmente se está cursando.
El e-mail será respondido por el docente directamente al alumno y no será incluido en el foro.
c) Correo personal de los tutores y del administrador de contenidos del curso y de la plataforma de formación:
Todas las actividades realizadas por los alumnos serán directamente evaluadas por los docentes del mismo, salvo
las pruebas objetivas que son autocorregibles, a la mayor brevedad posible y serán expuestas en el Tablón de Notas
del Curso (Calificaciones).
4º- ENCUESTA DE AUTOEVALUACIÓN
Por último el curso se cierra con una completa encuesta de autoevaluación del curso de motivación para el puesto
de trabajo, tanto de sus contenidos, metodología empleada y finalidad del curso.
EQUIPO DOCENTE
MONTSERRAT MARQUEZ SERRES
Psicóloga. Consultora. Master en Administración y Dirección de Empresas (MBA). Master en Recursos
Humanos. Auditora y Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales
FABIO BORONDO TORRES:
Experto E-Learning (MTC). Ldo. Derecho. Master Profesorado Educación Secundaria e Idiomas
(Especialidad Formación y Orientación Laboral).
Mª TERESA NAVARRO DÍAZ
Psicóloga. Consultora. Master en Terapia de Conducta y de la Salud

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CONTENIDOS DEL CURSO
MODULO 1
 La protección de datos como Derecho Fundamental
 Normativa de la Protección De Datos.
 La seguridad en la Administración
 Los conceptos y definiciones utilizados.
 Los principios de la protección de datos.
 Los derechos que asisten a las personas
MODULO 2
 El documento de seguridad
 Las obligaciones de las empresas y profesionales.
 Desarrollo de los procedimientos.
 Infracciones y sanciones.
 La Agencia de Protección de Datos.
 Los Códigos tipo.