Tercera entrega de Proyecto.

1. Importancia
de las TIC
para la
educación
Debido a las cambios que estamos
viviendo es necesario saber y ser
eficaces en la utilización de las TIC
para acceder a la información y
conocimiento de nuestro medio.
http://www.csi-
csif.es/andalucia/mod
ules/mod_ense/revista
/pdf/Numero_15/MARI
A%20DOLORES_ALC
ANTARA_1.pdf
Las
tecnologías
de la
información
y
comunicaci
ón Tic en el
aprendizaje
En esta época de cambio, se solicita
de la Educación un protagonismo
indiscutible en el desarrollo de la
nueva sociedad, por ello la
educación se ha embarcado también
en la búsqueda de nuevas formas
para adecuarse a las nuevas
necesidades. Las TIC se están
mostrando como un recurso
educativo potente
http://www.uv.es/bello
chc/pdf/pwtic2.pdf
Las TIC y la
Crisis de la
Educación
el libro hace un intento de señalar los
aspectos fundamentales del
aprendizaje a distancia mediada por
tecnologías. El objetivo es remarcar
los profundos cambios que son
necesarios realizar en una educación
de estas características, tipo de
educación que subraya con mucha
nitidez todo lo nuevo que hoy día la
sociedad del conocimiento y del
aprendizaje le exige a la educación
http://virtualeduca.org/
documentos/yanez.pdf
Innovación
docente y
uso de las
TIC en la
enseñanza
universitaria
Para adaptarse a las necesidades de
la sociedad actual, las instituciones
de educación superior deben
flexibilizarse y desarrollar vías de
integración de las tecnologías de la
información y la comunicación en los
procesos de formación.
http://www.uoc.edu/ru
sc/dt/esp/salinas1104.
pdf
Las
tecnologías
de la
información
Y la
comunicaci
ón (tic)En la
educación:
Retos y
posibilidade
s
Las tecnologías de la información y
la comunicación tienen un potencial
reconocido para apoyar el
aprendizaje, la construcción social
del conocimiento y el desarrollo de
habilidades y competencias para
aprender autónomamente.
http://www.fundacions
antillana.com/upload/fi
cheros/paginas/20090
6/xxii_semana_monog
rafica.pdf
El impacto
de las TIC
en la
educación
En este informe se presenta el
contenido sistematizado de los
aportes realizados durante la
Conferencia Internacional “Impacto
de las TIC en Educación”, realizada
entre los días 26 y 29 de abril de
2010.
http://unesdoc.unesco.
org/images/0019/0019
05/190555s.pdf
Enfoque El desarrollo que han alcanzado las http://www.unesco.org

2. estratégico
sobre TICS
en
educación
en América
Latina y El
Caribe
TIC en los últimos años demanda al
sistema educacional una
actualización de prácticas y
contenidos que sean acordes a la
nueva sociedad de la información.
/new/fileadmin/MULTI
MEDIA/FIELD/Santiag
o/images/ticsesp.pdf
Aprender_y
_educar_co
n_las_tecno
logias_del_
Siglo_XXI
Para cumplir su meta y celebrar su
décimo aniversario ha editado el libro
“Aprender y educar con las
tecnologías del Siglo XXI”, un
compilado de análisis, herramientas
y experiencias exitosas sobre la
inclusión de las nuevas tecnologías
en los procesos de formación.
https://colombiadigital.
net/herramientas/nues
tras-
publicaciones/educaci
on-y-tic/item/1546-
libro-aprender-y-
educar-con-las-
tecnologias-del-siglo-
xxi.html
Educación
con TIC
para la
sociedad
del
conocimient
o
La intención del presente escrito es
presentar un panorama general de la
inclusión de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) en
educación a partir de su situación a
nivel internacional, los impactos
esperados, los ámbitos de aplicación
y la presentación de experiencias
desarrolladas en la UNAM para la
formación docente, colaboración
entre pares a través de redes
docentes y gestión de recursos
educativos.
http://www.revista.una
m.mx/vol.14/num2/art
16/art16.pdf
Las TIC: del
aula a la
agenda
política
Ponencias del Seminario
internacional Cómo las TIC
transforman las escuelas
https://www.unicef.org/
argentina/spanish/IIPE
_Tic_06.pdf
El proceso
de
integración
y uso
pedagógico
de las TIC
en los
centros
educativos.
En este artículo se ofrece una
síntesis de los resultados más
destacables de un proyecto de
investigación con el que se ha
pretendido analizar el proceso de
integración pedagógica de las
tecnologías de la información y
comunicación (TIC) en las prácticas
de enseñanza y aprendizaje de
centros de educación infantil,
primaria y secundaria de Canarias.
http://www.revistaeduc
acion.educacion.es/re
352/re352_04.pdf
Nuevos
retos en
tecnología
educativa
(Educación)
Esta obra presenta el concepto de
tecnología educativa y las bases
principales que la fundamentan.
Asimismo, en ella se analizan las
principales tecnologías que se
pueden aplicar en la práctica
educativa, prestando especial
atención a las tecnologías que en los
últimos tiempos se están acercando
al contexto educativo, como el e-
https://www.amazon.c
om/gp/product/B013H
YDYVC/ref=as_li_tl?ie
=UTF8&camp=1789&
creative=9325&creativ
eASIN=B013HYDYVC
&linkCode=as2&tag=u
niversia-ar-
20&linkId=XIKICEBHT
MYISUBM

3. learning, la Web 2.0, los MOOC o los
PLE. Al mismo tiempo se revisan los
papeles que profesores y alumnos
desempeñan en los nuevos entornos
Teorías de
la
educación:
innovacione
s
importantes
en el
pensamient
o educativo
occidental
El presente libro se distingue de
otros que profundizan en las ciencias
de la educación, porque se centra en
las vertientes fundamentales que
han contribuido a los cambios
radicales en los métodos,
perspectivas y filosoffa de los
sistemas docentes.
http://biblioteca.areand
ina.edu.co/cgi-
bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber
=14852&query_desc=t
i%2Cwrdl%3A%20inn
ovacion%20educacion
Repensand
o la
educación
superior
con nuevas
tecnologías
de
información
y
comunicaci
ón
La Escuela Colombiana de
Ingeniería organizó el Seminario
"Repensando la Educación Superior
con Nuevas Tecnologías de
Información y Comunicación", con el
objetivo de convocar a profesores y
directivos académicos interesados
en conocer las experiencias exitosas
de sus colegas en diferentes ámbitos
de la Educación a partir del uso de
Nuevas Tecnologías de Información
y Comunicación
http://biblioteca.areand
ina.edu.co/cgi-
bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber
=1688&query_desc=ti
%2Cwrdl%3A%20tecn
ologia
Educación y
Tecnologías
: Las voces
de los
expertos
El objetivo principal del programa es
introducir y fomentar el uso de las
nuevas tecnologías como
herramientas para la mejora
educativa; el avance de la
comunicación entre los distintos
actores; el desarrollo de proyectos
colaborativos; las innova-ciones en
las prácticas de enseñanza; la
utilización de aplicativos para las
distintas disciplinas; y las
producciones escritas y
audiovisuales de los es-tudiantes.
https://openlibra.com/e
s/book/educacion-y-
tecnologias-las-voces-
de-los-expertos
Aprender y
enseñar
con las
TIC:expecta
tivas,
realidad y
potencialida
des
El objetivo de este capítulo es
analizar el impacto de las TIC en la
educación escolar a partir de una
revisión de los estudios sobre la
incorporación de estas tecnologías
(ordenadores, dispositivos y redes
digitales) a la educación y de sus
efectos sobre los procesos de
enseñanza y aprendizaje
http://www.ub.edu/nta
e/dcaamtd/Coll_en_C
arneiro_Toscano_Diaz
_LASTIC2.pdf
Impacto de
las TIC en
la
educación:
funciones y
limitaciones
Las Tecnologías de la Información y
las Comunicación (TIC) son
incuestionables y están ahí, forman
parte de la cultura tecnológica que
nos rodea y con la que debemos
convivir. Amplían nuestras
http://www.3ciencias.c
om/wp-
content/uploads/2013/
01/impacto-de-las-
tic.pdf

4. capacidades físicas y mentales. Y
las posibilidades de desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no
solamente la informática y sus
tecnologías asociadas, telemática y
multimedia, sino también los medios
de comunicación de todo tipo: los
medios de comunic ación social
("mass media") y los medios de
comunicación interpersonales
tradicionales con soporte tecnológico
como el teléfono, fax.
Bases
teóricas
para el uso
de las TIC
en
Educación
El avance que han sufrido las
Tecnologías de la Comunicación y la
Información (TIC) en los últimos
años, ha impactado la educación y
plantea nuevos requerimientos en
los planes de estudios en general y
en los procesos de enseñanza en
particular. Este estudio presenta
algunas bases teóricas que
sustentan el uso de las TIC en la
Educación
http://tic-
apure2008.webcindari
o.com/TIC_VE3.pdf
Políticas
TIC en los
sistemas
educativos
de América
Latina
El Informe sobre Tendencias
Sociales y Educativas en América
Latina es una publicación elaborada
en el marco del proyecto SITEAL,
iniciativa que comparten la sede del
Instituto Internacional de
Planeamiento de la Educación de la
UNESCO en Buenos Aires y la
Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura.
http://www.siteal.iipe-
oei.org/sites/default/fil
es/siteal_informe_201
4_politicas_tic.pdf