Este documento trata sobre la inserción de las altas tecnologías en la educación. Analiza aspectos relacionados con el diseño, evaluación, producción y uso educativo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Incluye 17 temas sobre el uso de diferentes tecnologías como Internet, multimedia, videoconferencia y su aplicación en la enseñanza.

2. Inserción de las altas tecnologías en la EducaciónGERENCIA PEDAGOGICAINFORMATIKEDICIONESPONENTEGerente Pedagógico IERAFAEL JUAN CHERRE ARGUEDASAutor de Libros TICS

4. Julio Cabero AlmenaraLas nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a cabo. En esta obra pretendemos analizar una serie de aspectos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, tanto referidas a su diseño, como evaluación, producción y utilización educativa

5. CONTENIDO TEMATICO 11. Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la información. 2. La integración didáctica de las nuevas tecnologías. 3. Bases para el diseño, la producción y evaluación de procesos de Enseñanza-Aprendizaje mediante nuevas tecnologías. 4. La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado. 5. Las presentaciones colectivas. 6. La utilización educativa del sonido. 7. La televisión educativa. 8. El vídeo en la enseñanza y formación. 9. La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza. 10. Videoconferencia y su utilización en la enseñanza.

6. CONTENIDO TEMATICO 211. Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas. 12. Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías. 13. Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog. 14. Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación. 15. El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación. 16. Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales. 17. La organización de los medios en los centros. Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre. Bibliografía. Direcciones de los autores.

7. CAPITULO 3PAG 41DISEÑO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIANTE TICS Y DISEÑOS INSTRUCTIVOSBASES PARA EL DISEÑO, LA PRODUCCION Y LA EVALUACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIANTE LAS NUEVAS TECNOLOGIASFUNDAMENTOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVADISEÑOS INSTRUCTIVOSFUNDAMENTOS DEL DISEÑO MEDIANTE LA PERSPECTIVA PSICOPEDAGOGICA

8. CAPITULO 3PAG 41FUNDMENTOS DEL DISEÑO MEDIANTE LA PERSPECTIVA PSICOPEDAGOGICAPERSPECTIVA PSICOPEDAGOGICALA PSHICOLOGIA CONDUCTISTALA PSICOLOGIA COGNITIVALAS TEORIAS MEDIACIONALESB.F SKINNERAusbelBrunerPiagetGagnePaperVygotski

10. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS INTEGRADAS EN TODO EL MUNDO DEJA DE SER UN PARADIGMA

11. MUNDO ANALOGICO MUNDO DIGITAL

14. BUSCAMOS LAS BASES PSICOPEDAGOGICAS PARA PODER ENTENDER COMO SE DEBE ADAPTAR LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES EN NUESTRO PUEBLO

15. FIN DE LA PRIMERA PARTE

16. Introducción a las Redes Sociales y Aulas Virtuales

17. Las Redes SocialesLas Redes Sociales son muy importantes para la educación ya que por medio de ellas podemos mantenernos comunicados en tiempo real con cualquier persona de cualquier parte del Mundo.Por ejemplo:Un profesor puede dar pautas de enseñanza o intercambio de información con un alumno que se encuentra en otra Provincia o País utilizando las Redes Sociales.

18. Las Aulas VirtualesSon muy útiles, ya que son un medio por el cual el profesor puede llevar a cabo su clase de forma práctica y personalizada.

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20. El MoodleMoodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en InternetPágina oficial: http://infoeducar.com

21. Logo de la institucióncursos

23. SakaiEl Software Sakai posee múltiples funcionalidades de comunicación entre profesores y alumnos, lector de noticias RSS, distribución de material docente, realización de exámenes, gestión de trabajos, etc.Página Oficial

27. DokeosDokeos es una plataforma que permite la relación entre los estudiantes de un curso determinado y el profesor del mismo, gracias a las diferentes posibilidades que ofrece, por ejemplo los forumPágina Oficial

32. REDES ALTERNATIVAS EDUCACIONALES

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36. Libros por publicar

37. rjcherre@hotmail.comLos aportes serán publicados en las nuevas ediciones, con su dato de referencia.Gracias