El documento describe la experiencia de la Universidad de los Andes en Colombia en incorporar las TIC en la educación superior. La universidad ha desarrollado un modelo pedagógico que integra las TIC en los procesos educativos de una manera equilibrada donde los estudiantes, profesores y tecnología juegan roles importantes. La universidad ha implementado este modelo en la mayoría de sus programas a través de ambientes virtuales de aprendizaje y ha obtenido resultados positivos como mejoras en el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estud