2. T: tecnología
I: Información
C: Comunicación
Tecnología de la información y la comunicación.
Son herramientas que han transformado la manera en que
las personas pueden acceder a la información utilizando por
ejemplo internet.

3. Las tecnologías han producido un gran cambio en los
patrones de trabajo colaborativo y aprendizaje ya que
actualmente no sólo se lee sino que se puede generar de
acuerdo a la creatividad de cada uno blog, interacciones entre
alumnos en las qus se intercambia
opiniones, experiencias, etc.
Cuando hablamos de TIC no sólo nos referimos a la
computadora, hablamos de
CD, televisores, grabadoras, teléfonos móviles, pizarras
digitales, internet entre otros.

4. Las TIC posibilitan el “aprender
haciendo” y el “aprender a
aprender”.

5. Las TIC como fin
Ofrece al alumno conocimientos y destrezas básicas sobre la
informática para que adquieran las bases de una educación
tecnológica que le podrá servir para participar activamente en
una sociedad en la que las TIC tienen cada día un papel más
relevante.
Las TIC como medio
Son instrumentos de apoyo en la tarea de enseñanza
docente.
El docente previo al trabajo con TIC debe seleccionar los
materiales informáticos adecuado que apoye el desarrollo de
capacidades y actitudes en los niños.

6. 1. Razón alfabetización digital de los alumnos: todos deben
adquirir las competencias básicas en el uso del tic
2. Razón productividad: aprovechar las ventajas que
proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes
y ejercicios, buscar información comunicarnos (e-mail),
difundir información (weblogs,), gestión de biblioteca.
3.Razón innovar en las prácticas docentes:
aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen
las tic para lograr que los alumnos realicen mejores
aprendizajes y reducir el fracaso escolar.

7. Para aplicar Tic en educación, exige que el docente domine su
uso en los procesos de aprendizaje y que posea los
conocimientos mínimos que le permita operar con la tecnología
y el desarrollo del currículo.
Además el docente debe ser capaza de determinar la forma y el
momento oportuno para la integración de las TIC en la práctica
docente, para esto el docente debe integrar con creatividad y
autonomía estas herramientas, evitando que la tecnología sea
lo principal en los aprendizajes, sino el medio para lograrlos.

8. Motivación e interés en los alumnos (as).
Mayor comunicación entre alumnos y profesores.
 Promueve un trabajo autónomo y didáctico.
 Fácil acceso a una inmensa fuente de información.

9. Temor de algunos docentes a la computadora y al cambio.
 Provoca una adicción en el alumno.
 En algunos casos provoca aislamiento en los alumnos.
 Cansancio visual.

10. http://www.youtube.com/watch?v=u3Fgrn9gIb
s&feature=related