Este documento presenta un taller de reflexión sobre el tema de la empatía. El objetivo es conocer el concepto de empatía, cómo se usa en la vida personal y laboral, y cómo fomentarla en los estudiantes. El taller consiste en presentar los objetivos, entregar el concepto de empatía con ejemplos, realizar un juego donde los participantes deben resolver problemas del otro de forma rápida, y reflexionar sobre cómo desarrollar la capacidad de empatía en los estudiantes.

1. Reflexión nº2
Tema 2: “Empatía” Profesores: por asignar
Tiempo estimado: 60 minutos Fecha: Marzo 2012 (tentativa).
Objetivo de la reflexión: Conocer el concepto de empatía, su uso a diario (de manera personal y como equipo de trabajo) y como
debemos fomentarla en los alumnos.
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Presentar los objetivos de Entrega de concepto de empatía, con A través de las  Hojas blancas tamaño
este taller de reflexión. algunos ejemplos. respuestas en la actividad carta.
Preguntar: ¿a qué nos Juego: “acción reacción” en que primero observar que tan  Lápices de pasta.
referimos al hablar de cada participante en una hoja escribe un empáticos somos a la  Una caja
empatía? problema al que se vea enfrentado en el hora de tratar de ponerse  Una pelota.
Escribir en la hoja que colegio (ej.: tengo dos trabajos y un bebé en el lugar del otro.  Material audiovisual (Data
entregan los monitores. de 6 meses, no logro llevar todo la carga Por último reflexionamos y Subwoofer o parlantes).
que esto significa), luego todos estos como desarrollar la  Computador.
Ver video: “Empatía, papeles van a una caja de pandora capacidad de la empatía  Video:
comprender mejor a los donde un participante lo lee y tirando una en nuestros alumnos, que http://www.youtube.com/
demás” y luego responder pelota le obliga a otro participante a dar siempre piensen como se watch?v=nkuF1ldWXTM
las preguntas que los una solución rápidamente. sentirían ellos (ponerse
monitores harán. Y así se da está dinámica hasta en los zapatos de otros).
responder todas las preguntas.
Desarrollar la hoja de
Revisar si la hoja en la cual se escribió el autoevaluación del taller.
concepto de empatía concuerda con lo
observado a lo largo del taller.