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¿Cómo aplico esto en la realidad? ,[object Object],¿Es útil usar materiales en clase de mates? ¿Dónde están las mates en mi vida diaria? ¿Para qué sirven?  ¿Son prácticas?
CONOCIMIENTO ,[object Object],¿Es útil usar materiales en clase de mates? La actividad del alumno es sustancial para esta construcción ACTIVIDAD Los materiales de apoyo favorecen la actividad del alumno MATERIALES
VENTAJAS EN EL USO DE MATERIALES ,[object Object],La   novedad y poder tocar el material les atrae muchísimo ,[object Object],Los materiales siempre permiten realizar algún proceso. Incluso los que no quieren hacer nada, participan . ,[object Object],Es fácil establecer diferentes niveles para que cada alumno siga un ritmo diferente de trabajo .
VENTAJAS EN EL USO DE MATERIALES ,[object Object],Se refuerzan aspectos como la cooperación, la aceptación mutua, la autoestima, el debate, … ,[object Object],[object Object],Son actividades más cercanas a su realidad y más atractivas, sin tanto trabajo repetitivo y de memorizar. Atención chicos un problema, copiad:   “ Jaimito ha comprado dos libros, uno vale ……. ”
VENTAJAS EN EL USO DE MATERIALES ,[object Object],Es habitual que los alumnos lo resuelvan con diferentes estrategias y muy enriquecedor que se debata en el seno del gran grupo estas diferencias. ,[object Object],En lugar de realizar 20 operaciones de sumas y otras 20 de restas se resalta más el saber cuál debo aplicar de las dos.   ,[object Object]
[object Object],INCONVENIENTES EN EL USO DE MATERIALES Es más cómodo explicar sobre el libro y mandar lo ejercicios que vienen en él.   ,[object Object],¿Podré explicar toda la programación? ¿Cómo irán preparados para la CDI ? ,[object Object],Supone mucho alboroto, situación de descontrol de alumnos, se levantan, nueva agrupación de sillas y mesas, etc..
[object Object],No es solamente manipular, sino también generalizar resultados.   ,[object Object],Motivar   a grupos rezagados. Realizar preguntas para dinamizar la actividad.   Encauzar la estrategia a los diferentes grupos. Procurar que todos trabajen en cada grupo. INCONVENIENTES EN EL USO DE MATERIALES
OBSERVACIONES ,[object Object],Un uso incorrecto o excesivo de los materiales puede provocar pasividad y pérdida de aprendizaje de los alumnos. PERO SOBRE TODO ……..
En clase de mates …. ¡¡PROHIBIDO NO TOCAR!!
"LA MEJOR FORMA DE LIBRARSE DE UN PROBLEMA ES RESOLVERLO"   (BRENDAN FRANCIS) "NO EXISTEN CONOCIMIENTOS MÁS ELEVADOS O MÁS BAJOS, SINO UN CONOCIMIENTO ÚNICO QUE EMANA DE LA EXPERIMENTACIÓN.” (LEONARDO DA VINCI) "NO TE PREOCUPES POR TUS PROBLEMAS CON LAS MATEMÁTICAS, LOS MÍOS SON TODAVÍA MAYORES.“   (ALBERT EISTEIN)
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¿Porqué usar materiales?

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  • 10. En clase de mates …. ¡¡PROHIBIDO NO TOCAR!!
  • 11. "LA MEJOR FORMA DE LIBRARSE DE UN PROBLEMA ES RESOLVERLO"   (BRENDAN FRANCIS) "NO EXISTEN CONOCIMIENTOS MÁS ELEVADOS O MÁS BAJOS, SINO UN CONOCIMIENTO ÚNICO QUE EMANA DE LA EXPERIMENTACIÓN.” (LEONARDO DA VINCI) "NO TE PREOCUPES POR TUS PROBLEMAS CON LAS MATEMÁTICAS, LOS MÍOS SON TODAVÍA MAYORES.“ (ALBERT EISTEIN)
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